陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航青少年叛逆厭學(xué)封閉軍事化管教學(xué)校

2、思博圖戒網(wǎng)中心

3、國(guó)學(xué)蘭叛逆糾正基地

4、陽(yáng)光少年叛逆矯正基地

5、砥礪行叛逆立志教育學(xué)校

6、睿智素質(zhì)教育學(xué)校

7、勵(lì)陽(yáng)教育青春期教育學(xué)校

8、軍培青少年管教學(xué)校

9、明軒叛逆糾正基地

10、宇凰教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

注：以上排名不分先后。護(hù)航教育叛逆學(xué)校，挺不錯(cuò)的，下面給大家介紹下。

如何正確引導(dǎo)叛逆期的學(xué)生？

1、態(tài)度不要過(guò)激，要保持情緒穩(wěn)定。

家長(zhǎng)都想和孩子講道理，可是當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，又忍不住自己的暴躁情緒，對(duì)待孩子也很粗暴，直接采取打、罵孩子的行為。孩子在這樣的教育下，很難認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，而且面對(duì)家長(zhǎng)過(guò)激的言行，孩子也行變得言行偏激起來(lái)。

2、關(guān)心和愛(ài)護(hù)孩子。

多給他們一些微笑，多對(duì)他們的所作所為感興趣。對(duì)他們的任何努力和成功都給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，即使這種努力和成功是微不足道的。當(dāng)他們學(xué)習(xí)或練習(xí)的時(shí)候，要允許他們犯錯(cuò)誤，剛開(kāi)始時(shí)也許做得并不好，但不要去指責(zé)他們，不要用成年人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們。

3、言傳身教的重要性。

孩子的言行Z初都會(huì)從模仿父母言行開(kāi)始，父母更應(yīng)該注重自身的教育意義，為孩子做好示范，以自身優(yōu)良品行來(lái)影響孩子。

10歲多的男孩叛逆的表現(xiàn)

1、脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容 易激動(dòng)，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼?，而且亂發(fā)脾氣，有時(shí)總覺(jué)得父母特別嘮叨甚至父母的意見(jiàn)、建議也無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去。

2、有很強(qiáng)的反抗心理，總覺(jué)得老師對(duì)自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會(huì)試圖與權(quán) 威對(duì)抗，比如與父母吵架、與老師對(duì)著干等。

3、較為偏激地頂嘴，孩子們頂嘴很正常，但是對(duì)于那些進(jìn)入叛逆期的孩子，他們的頂嘴會(huì)較為偏激，一旦家長(zhǎng)們有說(shuō)些讓他們不滿(mǎn)的言語(yǔ)，他們便會(huì)豎起“刺”來(lái)，開(kāi)始頂嘴，“關(guān)你什么事”、“你別管我”、“煩死了”、“滾開(kāi)”等等。

初 中娃兒叛逆的原因

1、想要獨(dú)立。

有些初 中生有可能會(huì)因?yàn)橄胍?dú)立而跟家長(zhǎng)之間發(fā)生一些思想上的碰撞，這類(lèi)學(xué)生的家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是管的太寬，比如學(xué)生穿什么衣服，什么走路姿勢(shì)，交什么朋友，總之就是這也管，那也管。

2、父母過(guò)于嚴(yán)厲的教育方式。

為使孩子達(dá)到自己的理想和預(yù)設(shè)目標(biāo)，父母對(duì)孩子要求過(guò)于嚴(yán)格，而方法又簡(jiǎn) 單粗暴，甚至經(jīng)常使用暴力，孩子沒(méi)有一點(diǎn)自主空間，這會(huì)造成孩子心理壓力過(guò)大，導(dǎo)致其對(duì)父母的反感和抵觸，而孩子稍大后也會(huì)如此對(duì)待他人，造成不良惡果。

3、強(qiáng)烈的好奇心。

特別是對(duì)成人世界的好奇，使得他們對(duì)于越得不到的東西，越想得到；對(duì)那些受到封閉禁錮的事物，向往之情更迫切，以至于產(chǎn)生你越不讓我知道，我就越想知道的逆反心理。這就要求家長(zhǎng)在孩子面前應(yīng)慎言，要對(duì)孩子的接觸范圍有清楚的了解。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開(kāi)始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛(ài)國(guó)教育、戶(hù)外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力