課程簡介：少兒機器人編程培訓(xùn)讓中國兒童也學(xué)會編程咨詢編程是開啟孩子認(rèn)知計算機科學(xué)世界的窗戶，讓孩子從想象力到創(chuàng)造力的實現(xiàn)，在行動中思考，激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的持續(xù)性和樂趣。趕快帶著您的孩子加入我們的編程學(xué)習(xí)之旅吧！為什么選擇童程童美**教育集團背景童程童美由成立多年、累計培養(yǎng)了眾多IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、*家在美國上市的IT教育集團**傾力打造。了解更多設(shè)計課程童程童美系列課程均由**創(chuàng)始人、CEO、經(jīng)驗豐富軟件設(shè)計...[詳情]

課程簡介：蕪湖童程童美c語言少兒編程培訓(xùn)班課程詳情課程亮點1、小班教學(xué)2、趣味教材3、0基礎(chǔ)試學(xué)適用對象不限學(xué)習(xí)目標(biāo)激發(fā)孩子創(chuàng)造、探索新事物興趣，加強做事情的條理性和思維邏輯性，增強持續(xù)的注意力，嚴(yán)謹(jǐn)能力，加深三維世界對圖形化的理解課程內(nèi)容課程時間：60-90分鐘課時：1課時課程設(shè)計：可根據(jù)學(xué)員年齡段選擇對應(yīng)的體驗課程學(xué)習(xí)。經(jīng)過教具搭建配合精彩的引入視頻、科學(xué)的教學(xué)方法、標(biāo)準(zhǔn)的授課流程，認(rèn)識、觀察、探索世界...[詳情]

課程簡介：蕪湖童程童美Scratch少兒編程入門培訓(xùn)課程詳情課程亮點1、小班教學(xué)2、趣味教材3、0基礎(chǔ)試學(xué)適用對象不限學(xué)習(xí)目標(biāo)激發(fā)孩子創(chuàng)造、探索新事物興趣，加強做事情的條理性和思維邏輯性，增強持續(xù)的注意力，嚴(yán)謹(jǐn)能力，加深三維世界對圖形化的理解課程內(nèi)容課程時間：60-90分鐘課時：1課時可根據(jù)學(xué)員年齡段選擇對應(yīng)的體驗課程學(xué)習(xí)。童程童美少兒編程教育是**編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)...[詳情]

課程簡介：人工智能編程讓中國兒童也學(xué)會編程咨詢?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)少兒編程少兒編程不同于我們印象中復(fù)雜的編程語言代碼，學(xué)習(xí)的初級階段會采用圖形化編程語言，以游戲、情景動畫、積木構(gòu)建的方式進行學(xué)習(xí)，達到培養(yǎng)編程思維的目的，而后再逐步進入高級代碼課程的學(xué)習(xí)。目前，少兒編程的學(xué)習(xí)也得到了國家政策的大力推廣。從20多年開始，編程學(xué)習(xí)便迅速鋪滿了中國的基層教育。不斷出臺的各項政策都在向編程教育傾斜：除此之外，高校招生政策中對...[詳情]

課程簡介：蕪湖童程童美少兒編程Scratch班課程詳情課程亮點1、小班教學(xué)2、趣味教材3、0基礎(chǔ)試學(xué)適用對象不限學(xué)習(xí)目標(biāo)激發(fā)孩子創(chuàng)造、探索新事物興趣，加強做事情的條理性和思維邏輯性，增強持續(xù)的注意力，嚴(yán)謹(jǐn)能力，加深三維世界對圖形化的理解課程內(nèi)容課程時間：60-90分鐘課時：1課時童程童美少兒編程教育是**編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程少兒Scratch圖形化編程是...[詳情]

課程簡介：蕪湖童程童美人工智能少兒編程教育培訓(xùn)課程詳情課程亮點1、小班教學(xué)2、趣味教材3、0基礎(chǔ)試學(xué)適用對象不限學(xué)習(xí)目標(biāo)激發(fā)孩子創(chuàng)造、探索新事物興趣，加強做事情的條理性和思維邏輯性，增強持續(xù)的注意力，嚴(yán)謹(jǐn)能力，加深三維世界對圖形化的理解課程內(nèi)容課程時間：60-90分鐘課時：1課時課程設(shè)計：可根據(jù)學(xué)員年齡段選擇對應(yīng)的體驗課程學(xué)習(xí)。童程童美少兒編程教育是**編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維...[詳情]

課程簡介：為什么要學(xué)習(xí)少兒編程編程是每個人的基本技能，今后不懂編程就是半文盲。2006年，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的JeannetteMarieWing教授所提出了“人人都需要培養(yǎng)編程思維”。2013年，斯坦福大學(xué)教育學(xué)院網(wǎng)站上的一篇文章“Learningtocodeisn'tenough”（“只學(xué)寫代碼是不夠的”），強調(diào)不僅僅是要學(xué)寫代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子編程思維。有的優(yōu)勢。比如說杭州的陳同學(xué)，他在2009年開始...[詳情]

課程簡介：可能有的家長不知道，編程能夠讓孩子們直接進入學(xué)校，大家聽說過全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽（NOI）嗎？這是一項面向全國青少年的信息學(xué)競賽，如果孩子們擅長編程就可以報名參加這項比賽，而且在NOIP中成績優(yōu)異獲得獎項的孩子，還將有機會在重點大學(xué)的自主招生中獲得降分、甚至*試錄取資格。因此NOIP近年來也備受家長的關(guān)注。為什么要學(xué)習(xí)少兒編程1、加分,目前信息學(xué)已經(jīng)被列為杭州的高考項目，很多學(xué)校比較青睞科...[詳情]

課程簡介：為什么要學(xué)習(xí)少兒編程在全球范圍內(nèi)兒童編程教育已經(jīng)是一個主流，16個歐美國家已將編程納入了公立學(xué)校的日常課程。鄰國日本，從2012年前就在生中普及編程教育；2014年英國新的教育大綱規(guī)定編程為5-16歲學(xué)生的必修課；20多年，新加坡的生將多一門編程的考試科目；而編程教育在不遠(yuǎn)的將來也將在國內(nèi)普及。浙江省20多年的新高考方案已將信息技術(shù)（含編程）納入高考科目，預(yù)計今后將有更多省份將信息技術(shù)納入高考科目...[詳情]

課程簡介：人工智能編程讓中國兒童也學(xué)會編程咨詢?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)少兒編程少兒編程主要針對高中以下的孩子所設(shè)計的編程學(xué)習(xí)類產(chǎn)品。用圖形化編程語言，把原來英語的代碼編程語言轉(zhuǎn)成圖形模塊化、指令化，以游戲、情景動畫、積木構(gòu)建的形式呈現(xiàn)。需要在這里說明的是，讓兒童學(xué)習(xí)編程，并不是為了讓他們將來都當(dāng)程序員。少兒編程不同于IT職業(yè)教育，它減少了對于編程語言的實際操作的重視，轉(zhuǎn)而更加關(guān)注*編程教育培養(yǎng)孩子們的計算機思維與創(chuàng)造能...[詳情]

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課程簡介：人工智能編程培訓(xùn)---------讓中國兒童也學(xué)會編程為什么一定要在童程童美學(xué)習(xí)少兒編程編程教育我們總能*一步2002年，我們開始為中國大學(xué)生提供職業(yè)編程教育2015年，我們開始為中國青少兒提供趣味編程教育品牌教育值得信賴童程童美少兒編程—讓中國兒童也學(xué)會編程人工智能編程課程，面向6-18歲青少年，依托**教育集團多年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒編程編程（Scrat...[詳情]

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