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課程簡(jiǎn)介:現(xiàn)在孩子的成長(zhǎng)階段會(huì)充滿好奇心,孩子的實(shí)際創(chuàng)造能力也很強(qiáng)。關(guān)鍵是父母如何培養(yǎng)孩子。然而,現(xiàn)在有了一門兒童節(jié)目制作課程。只要家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)兒童節(jié)目,就可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力,讓孩子更加用心學(xué)習(xí),提高孩子其他方面的能力。童程童美王少兒編程:有很多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且這里打造的教學(xué)方式很不錯(cuò),讓6歲左右的孩子就可以來這里接受教育培訓(xùn),它能夠針對(duì)不同年齡段的孩子提供專業(yè)的教學(xué)方法,讓孩子接受起來會(huì)沒壓力。少兒...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:長(zhǎng)沙博沃思青少年認(rèn)知力訓(xùn)練價(jià)格:8000-12000/年適合年齡段:4-5歲5-6歲6歲以上長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)班博沃思教育是集合眾多心理學(xué)家、青少年教育專家、教學(xué)研發(fā)專家、認(rèn)知力領(lǐng)域?qū)<?、以及?qiáng)大的課件研發(fā)團(tuán)隊(duì)之力組成的團(tuán)隊(duì)。引進(jìn)美國(guó)先進(jìn)認(rèn)知力訓(xùn)練體系,結(jié)合中國(guó)青少年情況制定出了更適合中國(guó)孩子的全新認(rèn)知力訓(xùn)練方法(QCPP訓(xùn)練法),并將其普及到中國(guó)萬千家庭教育中。博沃思如何改善孩子行為習(xí)慣?博沃思經(jīng)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:青少年注意力培養(yǎng)課程價(jià)格:8000-12000/年適合年齡段:4-5歲5-6歲6歲以上通常注意力不集中有幾方面原因形成:生理原因——由于孩子大腦發(fā)育不完善,神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡,故而自制能力差。這是正常的,只要教養(yǎng)得法,隨著年齡的增長(zhǎng),絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。病理原因——兒童存在輕微腦組織損害、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常,另外,有聽覺或視覺障礙的孩子也會(huì)被誤以為充耳不聞,不注意聽或視若...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:長(zhǎng)沙5-12歲讀寫訓(xùn)練課程什么是閱讀與讀寫困難15-20%的人有語言相關(guān)的學(xué)習(xí)困難的問題,這些人中的70-80%,有著閱讀障礙(Dyslexia)。閱讀困難/障礙分為·獲得性閱讀障礙·發(fā)展性閱讀障礙獲得性閱讀障礙指后天腦損傷造成的閱讀困難發(fā)展性閱讀障礙指在發(fā)展過程中沒有明顯的神經(jīng)或器質(zhì)性損傷、智力正常兒童的閱讀水平顯著落后于相應(yīng)的智力水平或年齡的情況,一般是以閱讀成績(jī)落后于一到兩個(gè)年級(jí)的分...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:青少年注意力培養(yǎng)課程價(jià)格:8000-12000/年適合年齡段:4-5歲5-6歲6歲以上通常注意力不集中有幾方面原因形成:生理原因——由于孩子大腦發(fā)育不完善,神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡,故而自制能力差。這是正常的,只要教養(yǎng)得法,隨著年齡的增長(zhǎng),絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。病理原因——兒童存在輕微腦組織損害、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常,另外,有聽覺或視覺障礙的孩子也會(huì)被誤以為充耳不聞,不注意聽或視若...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:長(zhǎng)沙5-12歲多動(dòng)癥矯正多動(dòng)癥兒童的世界不被家長(zhǎng)和老師理解多動(dòng)癥患病之初,孩子表現(xiàn)為頑皮好動(dòng)、注意力不集中、學(xué)習(xí)成績(jī)查、擠眉弄眼、搖頭聳肩等狀,常常被家長(zhǎng)和老師誤認(rèn)為是孩子染上了壞習(xí)慣,而錯(cuò)誤地對(duì)孩子說教甚至打罵。被同學(xué)歧視、孤立多動(dòng)癥不干預(yù)癥狀會(huì)持續(xù)加重,不管是多動(dòng)癥孩子惹是生非、學(xué)習(xí)成績(jī)差的行為,還是多動(dòng)癥孩子怪異的行為舉止,都會(huì)被同學(xué)嘲笑和歧視,漸漸被同學(xué)們疏遠(yuǎn),甚至隔離,使孩子變得自卑、怯...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:長(zhǎng)沙5-12歲多動(dòng)癥矯正多動(dòng)癥兒童的世界不被家長(zhǎng)和老師理解多動(dòng)癥患病之初,孩子表現(xiàn)為頑皮好動(dòng)、注意力不集中、學(xué)習(xí)成績(jī)查、擠眉弄眼、搖頭聳肩等狀,常常被家長(zhǎng)和老師誤認(rèn)為是孩子染上了壞習(xí)慣,而錯(cuò)誤地對(duì)孩子說教甚至打罵。被同學(xué)歧視、孤立多動(dòng)癥不干預(yù)癥狀會(huì)持續(xù)加重,不管是多動(dòng)癥孩子惹是生非、學(xué)習(xí)成績(jī)差的行為,還是多動(dòng)癥孩子怪異的行為舉止,都會(huì)被同學(xué)嘲笑和歧視,漸漸被同學(xué)們疏遠(yuǎn),甚至隔離,使孩子變得自卑、怯...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:長(zhǎng)沙5-12歲讀寫訓(xùn)練課程什么是閱讀與讀寫困難15-20%的人有語言相關(guān)的學(xué)習(xí)困難的問題,這些人中的70-80%,有著閱讀障礙(Dyslexia)。閱讀困難/障礙分為·獲得性閱讀障礙·發(fā)展性閱讀障礙獲得性閱讀障礙指后天腦損傷造成的閱讀困難發(fā)展性閱讀障礙指在發(fā)展過程中沒有明顯的神經(jīng)或器質(zhì)性損傷、智力正常兒童的閱讀水平顯著落后于相應(yīng)的智力水平或年齡的情況,一般是以閱讀成績(jī)落后于一到兩個(gè)年級(jí)的分...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:長(zhǎng)沙5-12歲讀寫訓(xùn)練課程什么是閱讀與讀寫困難15-20%的人有語言相關(guān)的學(xué)習(xí)困難的問題,這些人中的70-80%,有著閱讀障礙(Dyslexia)。閱讀困難/障礙分為·獲得性閱讀障礙·發(fā)展性閱讀障礙獲得性閱讀障礙指后天腦損傷造成的閱讀困難發(fā)展性閱讀障礙指在發(fā)展過程中沒有明顯的神經(jīng)或器質(zhì)性損傷、智力正常兒童的閱讀水平顯著落后于相應(yīng)的智力水平或年齡的情況,一般是以閱讀成績(jī)落后于一到兩個(gè)年級(jí)的分...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:青少年注意力培養(yǎng)課程價(jià)格:8000-12000/年適合年齡段:4-5歲5-6歲6歲以上通常注意力不集中有幾方面原因形成:生理原因——由于孩子大腦發(fā)育不完善,神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡,故而自制能力差。這是正常的,只要教養(yǎng)得法,隨著年齡的增長(zhǎng),絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。病理原因——兒童存在輕微腦組織損害、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常,另外,有聽覺或視覺障礙的孩子也會(huì)被誤以為充耳不聞,不注意聽或視若...[詳情]
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