長沙博沃思注意力課程
科學(xué)教育,為愛而生
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常常無法留意細(xì)節(jié),在功課上、作業(yè)上或是其它活動會粗心犯錯;做事或活動很難堅(jiān)持專注力;他人跟他說話時,常常表現(xiàn)出沒有在聽的姿態(tài);常常很難依照指示結(jié)束作業(yè),無法結(jié)束功課、家務(wù)或作業(yè);常常對組織性的作業(yè)或規(guī)劃活動感到困難;常常躲避或討厭需要花費(fèi)心思的活動或作業(yè);常常忘東忘西;很簡單被攪擾;常常忘掉每天規(guī)矩要做的作業(yè)。
坐著時常常覺得會忐忑不安,玩手或玩腳,或是不斷扭動身體;在需求坐著的情況下常常會站起來,或課堂中脫離椅子;在不適當(dāng)?shù)膱龊舷?,會處處亂跑或過度生動;很難安靜地玩樂或作業(yè);總是靜不下來,永遠(yuǎn)都在進(jìn)行一些事,或是動個不斷;極度愛說話;別人問題未問完,就急著說出答案;無法等待輪到他;常常在不適當(dāng)?shù)那闆r下打斷對話的進(jìn)行。
美國引進(jìn)的專業(yè)測評系統(tǒng),多方面細(xì)致測評全面定位學(xué)員腦力級別,加拿大戴斯-納格利爾里《CAS認(rèn)知力分析報(bào)告》
咨詢了解源自德國著名的EA親子教育測評表,通過孩子為父母評分形式,檢測父母是否合格,幫助父母發(fā)現(xiàn)親子教育中的不足,從而認(rèn)識并提升自我,改善親子關(guān)系。
咨詢了解源自哈佛大學(xué)、麻省總醫(yī)院、歐洲腦科學(xué)研究所、美國紐約長老會醫(yī)院、北京宣武醫(yī)院等尖端科研及臨床機(jī)構(gòu)的數(shù)位腦科學(xué)博士博士后創(chuàng)辦。
咨詢了解教師都很厲害,很會說,參加了這個課之后感覺自己的說話能力提高了許多。
收成很大,把握了許多演說的經(jīng)驗(yàn),下次演說爭奪做到更好。
長沙博沃思為我們在學(xué)習(xí)中解說是專業(yè)學(xué)習(xí),感恩教師。
博沃思教育倡導(dǎo)“大腦訓(xùn)練,讓孩子更聰明”,致力于為5-16歲青少年提供認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。隨著品牌發(fā)展,博沃思教育于2018年推出Powers Family課程產(chǎn)品,為中國家庭提供家庭教育與心理輔導(dǎo)服務(wù)?,F(xiàn)今,博沃思教育秉承“科學(xué)教育,為愛而生”理念,立足中國、面向國際。專注于青少年認(rèn)知力訓(xùn)練(Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family),為中國家庭提供專業(yè)化、科學(xué)化的一站式家庭教育服務(wù)。為中國家庭提供一站式家庭教育解決方案,幫助孩子提升綜合能力,幫助父母減緩養(yǎng)育壓力,構(gòu)建和諧幸福家庭。
你好。長沙博沃思教育針對5-16歲的青少年開設(shè)了青少年心思教訓(xùn)精品課程,授課的教師都是出名的心思教訓(xùn)教師,有著豐厚的教育經(jīng)歷,就拿周華群教師來說,她是心思學(xué)專業(yè)結(jié)業(yè);國家二級心思咨詢師,4年以上心思咨詢從業(yè)經(jīng)歷,曾上任于國內(nèi)某聞名心思咨詢公司。拿手青少年心思教訓(xùn)和親子關(guān)系的處理,主攻青少年情緒壓抑、親子關(guān)系緊張、焦慮心思引導(dǎo)等課題。還有許多的優(yōu)秀的教師,非常值得信賴!
博沃思教育,創(chuàng)立于2012年,是博沃思教育集團(tuán)旗下的知名認(rèn)知力訓(xùn)練品牌。博沃思教育總部位于深圳,目前在深圳、北京、東莞、成都、長沙、杭州等10多個城市開設(shè)了20多家博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心,累計(jì)為5萬多名學(xué)員提供了專業(yè)的認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。
全國6個城市,20家校區(qū)。地處商業(yè)繁華地段,出行方式靈活 交通便利。校區(qū)環(huán)境舒適,多種科技工具,輔助學(xué)習(xí)。每日上課時間靈活,10:00-21:00 自由選課。
岳麓王府井校區(qū):湖南省長沙市岳麓區(qū)桐梓坡路240號。開課時間:每天9:00 — 22:00。
沙盤為孩子們提供了一個“自由和受保護(hù)”的空間。通過符號和隱喻的形式,沙盤再現(xiàn)了與創(chuàng)傷經(jīng)歷相關(guān)的場景,幫助發(fā)現(xiàn)和解決問題。
通過游戲的方式,我們可以直接了解他們行為的深層根源。這個過程充滿歡樂而沒有壓力,讓孩子們能夠在 愉快的氛圍中,主動獨(dú)立地探索和調(diào)整自己的身心狀態(tài)。
基于弗洛伊德的理論和精神分析系統(tǒng)學(xué)派的演進(jìn)和發(fā)展,通過探索個體的過去和現(xiàn)在,促進(jìn)個體行為的改變,重建經(jīng)驗(yàn)和感覺的組織模式,個體可以擁有個人的力量。
這是一個系統(tǒng)的干預(yù)過程。治療師利用各種形式的公共英語經(jīng)驗(yàn)和在治療過程中形成的治療關(guān)系作為治療力量,幫助被治療者實(shí)現(xiàn)健康目標(biāo)。
在心理學(xué)和藝術(shù)理論的基礎(chǔ)上,通過繪畫、粘土、音樂、舞蹈、卡片、戲劇等媒介進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá),幫助個體全面整合自身的多個分離部分。
廣泛用于治療和緩解焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、沖動等情緒和心理問題。它還廣泛應(yīng)用于人格障礙、成癮、人際交往等方面。
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