在長(zhǎng)沙孩子注意力不集中有什么壞處嗎
在繁重的學(xué)業(yè)要求和巨大的升學(xué)壓力下,注意力不集中、過度活躍的學(xué)生被簡(jiǎn)單地認(rèn)定為問題青少年。在一起,缺乏注意力也會(huì)使他們對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,因?yàn)樗麄儾荒艹浞职l(fā)揮自己的能力。因?yàn)樽孕判牟粡?qiáng),往往會(huì)導(dǎo)致各種問題和行為,會(huì)感到孤立無援。由于長(zhǎng)期的環(huán)境適應(yīng)不良和挫折感,兒童會(huì)失去自信,產(chǎn)生自卑感。
保持突出的注意力是大腦進(jìn)行感知、記憶、思維等認(rèn)知活動(dòng)的基本條件。在我們的學(xué)習(xí)過程中,注意力是打開我們0000374111的大門,而它是唯一的。門開得越大,我們學(xué)到的就越多。一旦注意力喪失或無法集中注意力,0000374111的網(wǎng)關(guān)將關(guān)閉,所有有用的知識(shí)和信息將無法訪問。
要求孩子按時(shí)完成作業(yè)。一些家長(zhǎng)“站崗”在孩子一邊,因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ粫?huì)集中。這不是一個(gè)有用的方法。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,孩子們會(huì)有一個(gè)依賴性的思想。應(yīng)該為孩子們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)制定一個(gè)合理的時(shí)間尺度。在孩子按時(shí)完成作業(yè)后,家長(zhǎng)可以給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)他們下次繼續(xù)完成作業(yè)。
不要對(duì)你的孩子重復(fù)太多。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子不放心。他們必須重復(fù)幾遍,這樣孩子們就習(xí)慣于聽?zhēng)妆椴拍苈牰?。?dāng)一個(gè)老師只講一次話時(shí),他似乎聽不清、聽不清,所以聽講往往使孩子不能很好地理解老師的講課內(nèi)容,因而不能達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。所以,盡量讓孩子一次聽懂父母說的話。
長(zhǎng)沙博沃思
特色課程培訓(xùn) 博沃思教育體系內(nèi)容豐富,涵蓋孩子、父母的雙線授課,為孩子成長(zhǎng)提供全方位支持 ...
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1.影響上課質(zhì)量,注意力集中時(shí)間短,易分心散漫上課難以集中注意力,對(duì)授課內(nèi)容一知半解語言表達(dá)能力差,回答不切實(shí)際的答案; 2.影響學(xué)習(xí)成績(jī),,無法跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度,成績(jī)逐漸下滑,考前書背的熟,考試時(shí)卻常因粗心忘記而丟分,影響學(xué)習(xí)成績(jī); 3.影響學(xué)習(xí)積極性,作業(yè)拖沓、學(xué)習(xí)時(shí)易走神、發(fā)呆,學(xué)習(xí)效率低,做事丟三落四,畏難情緒嚴(yán)重,學(xué)習(xí)容易半途而廢。
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孩子注意力不集中會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)差:注意力集中的時(shí)間比其他孩子短,容易分心;回答不現(xiàn)實(shí)的答案不能描述事情的來龍去脈;由于課程內(nèi)容已經(jīng)提高到相當(dāng)?shù)乃剑簧蠈W(xué)習(xí)的進(jìn)度,成績(jī)逐漸下降;課堂上很難集中注意力,而且我對(duì)教學(xué)內(nèi)容一無所知。作業(yè)延遲,學(xué)習(xí)容易分心,發(fā)呆,被不相關(guān)的東西吸引,導(dǎo)致學(xué)習(xí)耗時(shí)低效;即使你在考試前很早就閱讀了這本書,你也會(huì)在考試中分心,記不住或?qū)戝e(cuò),這將嚴(yán)重影響你的學(xué)習(xí)和考試成績(jī);做事的時(shí)候,你總是會(huì)犯錯(cuò)。如果你經(jīng)常忘記把學(xué)習(xí)用品放在哪里,很容易半途而廢。
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(1)上課愛走神,東張西望,經(jīng)常認(rèn)真的看著黑板,可腦海里就東想西想了,在教室里寫作業(yè)思想不集中,上課鈴聲晌了,坐在教室里十多分鐘還不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),教在家里做作業(yè),注意力總是不能放在學(xué)習(xí)上,有時(shí)上廁所,有時(shí)想看電視,有時(shí)望著大人。 (2)在看書和做作業(yè)時(shí),很在意周圍的聲音,對(duì)周圍的聲音聽得很清楚 (3)學(xué)習(xí)靜不下心來,不能維持在20分鐘以上 (4)上課有時(shí)發(fā)呆,或東張西望,愛是幻想
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