課程簡(jiǎn)介：青島大智高中輔導(dǎo)班優(yōu)秀講師團(tuán)隊(duì)隨時(shí)待命點(diǎn)擊咨詢應(yīng)該如何備戰(zhàn)高考？1.互補(bǔ)狀態(tài)高三預(yù)科學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常重要。如果你沒(méi)有處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，付出更多的時(shí)間和精力是徒勞的。學(xué)生應(yīng)該首先分析他們是否為準(zhǔn)備考試而調(diào)整了沖刺狀態(tài)，以及他們是否能夠積極、持續(xù)地復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。此外，良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專注上。每個(gè)學(xué)生都會(huì)在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中投入大量的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力，這非常重要，但更重要的是，在學(xué)習(xí)過(guò)程中投入的專注...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島大智高中輔導(dǎo)班優(yōu)秀講師團(tuán)隊(duì)隨時(shí)待命點(diǎn)擊咨詢高中三個(gè)低谷的幾個(gè)時(shí)段特征在完成戰(zhàn)前的準(zhǔn)備工作后，我正式進(jìn)入了高中三年級(jí)，我引用了土耳其伊斯坦布爾球迷們的口號(hào)：“歡迎來(lái)到地獄！”9月低谷：對(duì)于6月的高考，如果你從高三進(jìn)入高三，你有9個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，但如果你從高二暑假進(jìn)入高三，你比其他人多準(zhǔn)備了2個(gè)月。暑假的效率會(huì)直接影響你高三**個(gè)月的心態(tài)，甚至影響你的目標(biāo)定位。九月份的月考不會(huì)太難。它主要幫助你恢...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島大智高中輔導(dǎo)班優(yōu)秀講師團(tuán)隊(duì)隨時(shí)待命點(diǎn)擊咨詢應(yīng)該如何備戰(zhàn)高考？1、重點(diǎn)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)高考大部分是基礎(chǔ)知識(shí)，即使是由幾個(gè)小知識(shí)點(diǎn)組成的難題，也需要我們牢牢掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于不掌握基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生，我們應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于掌握了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生，我們可以花適當(dāng)?shù)臅r(shí)間復(fù)習(xí)疑難問(wèn)題類型，因?yàn)橐呻y問(wèn)題類型可以鞏固學(xué)生良好的基礎(chǔ)知識(shí)。其實(shí)，高考試卷并不是很難。它測(cè)試學(xué)生的基本知識(shí)，所以當(dāng)你拿到試卷時(shí)，你一...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島大智高中輔導(dǎo)班優(yōu)秀講師團(tuán)隊(duì)隨時(shí)待命點(diǎn)擊咨詢?cè)鯓觽鋺?zhàn)高考1.補(bǔ)給能力高考不僅是為了測(cè)試學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，也是為了測(cè)試學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生應(yīng)該考慮他們的計(jì)算技能、寫作技能、實(shí)踐技能等。特別是在分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力方面，要加強(qiáng)哪方面的培訓(xùn)，全面提高綜合能力。2.補(bǔ)充方法學(xué)生在各個(gè)方面都有學(xué)習(xí)狀態(tài)和能力，學(xué)習(xí)方法也非常重要。在不同的學(xué)習(xí)階段和不同的學(xué)科，學(xué)生需要掌握和使用的學(xué)習(xí)方法也不同。文科...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島大智高中輔導(dǎo)班優(yōu)秀講師團(tuán)隊(duì)隨時(shí)待命點(diǎn)擊咨詢已經(jīng)高三了,還能提分嗎?1、發(fā)揚(yáng)小問(wèn)題，保證基礎(chǔ)。無(wú)論你的理論知識(shí)掌握得多好，都離不開動(dòng)手實(shí)踐；不管你以前做得多好，如果你在**后階段不練習(xí)，你仍然會(huì)生疏。因此，在高三的**后70天里，我們應(yīng)該繼續(xù)每天做常規(guī)問(wèn)題。繼續(xù)做各種各樣的問(wèn)題，讓你的手熟悉。有很多這樣的問(wèn)題。我習(xí)慣稱他們?yōu)椤靶?wèn)題”。熟能生巧。熟能生巧。2.練習(xí)時(shí)，填補(bǔ)空白在過(guò)去的70天里，我...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大藝考文化課培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代科技+教研特色品牌點(diǎn)擊咨詢?nèi)绾螌W(xué)習(xí)文化課1.為自己制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。明確列出學(xué)習(xí)專業(yè)課程的時(shí)間，然后列出他可以控制的時(shí)間，如周六、周日、晚上自學(xué)、課后、睡前等。利用這些業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)文化課2.有效利用分散的時(shí)間藝術(shù)類學(xué)生在高中三年級(jí)的空閑時(shí)間較少。在這種情況下，我們必須學(xué)會(huì)合理利用它。除正常的專業(yè)學(xué)習(xí)外，其余時(shí)間應(yīng)用于學(xué)習(xí)文化課程。今年的藝術(shù)考試環(huán)境與以往不同，文化...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大藝考文化課培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代科技+教研特色品牌點(diǎn)擊咨詢?nèi)绾螌W(xué)習(xí)文化課你需要熟悉申請(qǐng)機(jī)構(gòu)的要求藝術(shù)考生應(yīng)該了解他們申請(qǐng)的院校的要求。隨著國(guó)家對(duì)教育的重視和政策的改革，一些高校根據(jù)不同專業(yè)（門類）人才選拔的特點(diǎn)和要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，以更好地貫徹落實(shí)國(guó)家政策精神。例如，中國(guó)美術(shù)學(xué)院今年招生考試公告中的藝術(shù)理論專業(yè)和建筑專業(yè)明確提出，應(yīng)按照文化課程分?jǐn)?shù)由高到低的順序錄取。如果兩...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大藝考文化課培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代科技+教研特色品牌點(diǎn)擊咨詢藝術(shù)類學(xué)生高考復(fù)習(xí)表1.為自己制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。明確列出用于專業(yè)課程的時(shí)間，然后列出其他可支配的時(shí)間，如周六和周日、晚上自學(xué)、課后、睡覺(jué)前等。利用這些業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)文化課程。2.有效利用分散的時(shí)間藝術(shù)類學(xué)生在高中三年級(jí)的空閑時(shí)間較少。在這種情況下，我們必須學(xué)會(huì)合理利用它。除正常的專業(yè)學(xué)習(xí)外，其余時(shí)間應(yīng)用于學(xué)習(xí)文化課程。今年的藝術(shù)考試環(huán)境與以...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大藝考文化課培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代科技+教研特色品牌點(diǎn)擊咨詢藝術(shù)類學(xué)生高考復(fù)習(xí)表1.專業(yè)與文化同步當(dāng)你在訓(xùn)練期或平時(shí)練習(xí)時(shí)，當(dāng)你厭倦練習(xí)時(shí)，你可以拿起一本文化課的書來(lái)學(xué)習(xí)。如果你覺(jué)得無(wú)聊的書讀不懂，那沒(méi)關(guān)系。你可以利用藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的特殊文化課來(lái)教授林毅毅的候選人。當(dāng)你看到不懂的知識(shí)點(diǎn)和例子時(shí)，只要在手機(jī)掃描完問(wèn)題后拿出二維碼，你就可以在線觀看視頻講解，這樣你就可以隨時(shí)隨地回到“教室”。2.文化課的研...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大藝考文化課培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代科技+教研特色品牌點(diǎn)擊咨詢?cè)谒囆g(shù)考試和文化課程的學(xué)習(xí)中，應(yīng)避免以下誤解：誤區(qū)：盲目選擇課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)當(dāng)時(shí)間緊迫時(shí)，一些藝術(shù)考生想請(qǐng)外面的導(dǎo)師幫助復(fù)習(xí)文化課。在校外選擇補(bǔ)習(xí)班和導(dǎo)師時(shí)，他們盲目地聽取他人的介紹，這耽誤了寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。這里提醒你，你必須親自聽老師的課，看看它是否適合你。補(bǔ)習(xí)學(xué)校的教師是混合型的。有些課程計(jì)劃不適合提高藝術(shù)類考生在文化課程中的表現(xiàn)。相反，很...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島大智高考復(fù)讀班助己成功者小成也，助人成功者大成也助群英成功進(jìn)步者，乃大智也！點(diǎn)擊咨詢填報(bào)志愿的誤區(qū)分高考生一定能選取到好校園在高考中取得好成績(jī)的考生，按理說(shuō)，都應(yīng)該被選取到好校園、好專業(yè)。但事實(shí)卻不盡然。競(jìng)賽一般是以?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）為單位的，各省的前幾名、幾十名被選取到好校園一般都不會(huì)成問(wèn)題，但若是前一二百名就難保證了。原因首要在于自愿選報(bào)不妥，考生填自愿時(shí)，主觀臆斷，盲目認(rèn)為自己是校園**名...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島大智高考復(fù)讀班助己成功者小成也，助人成功者大成也助群英成功進(jìn)步者，乃大智也！點(diǎn)擊咨詢填報(bào)志愿的誤區(qū)填“服從分配”會(huì)吃虧“是否服從分配”一欄包含兩層意思:一是所報(bào)各自愿校園都未被錄取時(shí)，是否同意分配到其他院校;二是當(dāng)檔案被某所大學(xué)調(diào)入后，所報(bào)的各專業(yè)均未被錄取時(shí)，是否同意分配到其他系科學(xué)習(xí)。這項(xiàng)規(guī)則，明顯擴(kuò)展了考生自己被錄取的機(jī)會(huì)。由于規(guī)則填寫的幾個(gè)院校和專業(yè)，都是有限的，如填了“同意服從分配”...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島大智高考復(fù)讀班助己成功者小成也，助人成功者大成也助群英成功進(jìn)步者，乃大智也！點(diǎn)擊咨詢填報(bào)志愿的誤區(qū)將自愿選擇等同于未來(lái)的工作選擇，選報(bào)過(guò)專近幾年招生中，有的學(xué)校（專業(yè)）報(bào)考人數(shù)過(guò)于集中，榜首自愿在同批選取操控分?jǐn)?shù)線以上的人數(shù)為計(jì)劃招生人數(shù)的兩倍、三倍甚至十幾倍之多，“撞車”現(xiàn)象嚴(yán)重。而有的學(xué)校某些專業(yè)卻很少有人填寫甚至無(wú)人填寫。專業(yè)不服從調(diào)劑的考生逐漸增多，甚至出現(xiàn)了整張自愿表中只填一個(gè)專業(yè)的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島大智高考復(fù)讀班助己成功者小成也，助人成功者大成也助群英成功進(jìn)步者，乃大智也！點(diǎn)擊咨詢填報(bào)志愿的誤區(qū)過(guò)火依靠老一輩，乃至由父母包攬考生的家長(zhǎng)、老師，憑著人生閱歷及對(duì)社會(huì)的了解，對(duì)考生選擇自愿時(shí)正確加以幫忙引導(dǎo)，是很有必要的。但萬(wàn)事不行過(guò)頭。如果忽視考生的主體作用，由老一輩大包大攬，強(qiáng)制學(xué)生作出某種選擇，那就不免呈現(xiàn)偏頗，乃至引發(fā)令人痛悔終身的后果。青島大智2022年高考復(fù)讀班方案課程名稱2022...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島大智高考復(fù)讀班助己成功者小成也，助人成功者大成也助群英成功進(jìn)步者，乃大智也！點(diǎn)擊咨詢復(fù)讀生如何填報(bào)志愿復(fù)讀生不同于應(yīng)屆畢業(yè)生，不只要多支付和消耗一年，甚至幾年的斗爭(zhēng)時(shí)刻，還要支付更多的精力和財(cái)力。雖然咱們并不提倡復(fù)讀，但復(fù)讀現(xiàn)象仍客觀存在，而復(fù)讀生的自愿填寫也值得咱們?nèi)ブ匾?。?fù)讀生在高考自愿填寫上，應(yīng)在珍惜自己勞動(dòng)成果的基礎(chǔ)上力求“穩(wěn)”、“準(zhǔn)”，選好青島大智2022年高考復(fù)讀班方案課程名稱20...[詳情]