青島大智高中輔導(dǎo)班
優(yōu)秀講師團(tuán)隊(duì)隨時(shí)待命
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已經(jīng)高三了,還能提分嗎?1、發(fā)揚(yáng)小問題,保證基礎(chǔ)。
無(wú)論你的理論知識(shí)掌握得多好,都離不開動(dòng)手實(shí)踐;不管你以前做得多好,如果你在**后階段不練習(xí),你仍然會(huì)生疏。因此,在高三的**后70天里,我們應(yīng)該繼續(xù)每天做常規(guī)問題。繼續(xù)做各種各樣的問題,讓你的手熟悉。有很多這樣的問題。我習(xí)慣稱他們?yōu)椤靶栴}”。
熟能生巧。熟能生巧。
2.練習(xí)時(shí),填補(bǔ)空白
在過去的70天里,我相信大多數(shù)孩子在基本知識(shí)方面沒有問題。但即使在同一個(gè)班級(jí),每個(gè)人的情況也不一樣。每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)。因此,我們需要做一些有針對(duì)性的練習(xí)。
此時(shí),找出一個(gè)疏漏,彌補(bǔ)一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),就有可能提高高考成績(jī)。
3.努力實(shí)踐,確保質(zhì)量
提問是正確的,但你不能盲目提問,更別說(shuō)抓住問題了。我們應(yīng)該做好工作,解決質(zhì)量問題。什么是好問題?怎樣這很簡(jiǎn)單。就做這些年來(lái)高考的真題吧!
有人會(huì)說(shuō)高考不會(huì)有重復(fù)題,真正的題不會(huì)再考。是的,我當(dāng)然不會(huì)回答原來(lái)的問題,但問題類型基本上沒有太大變化。此外,高考的真實(shí)試題比其他試題更嚴(yán)格,更符合高考試卷的調(diào)性。
既然時(shí)間如此寶貴,我們應(yīng)該提出有價(jià)值和有意義的問題。切實(shí)實(shí)踐實(shí)際問題,保證質(zhì)量,切實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ),提高成績(jī)。
簡(jiǎn)歷篩選
大智學(xué)科導(dǎo)師簡(jiǎn)歷信息真?zhèn)螌徍诉^關(guān)! 必須具有教師資格證,證件資料審核過關(guān)!
專業(yè)面試
大智學(xué)科導(dǎo)師主要來(lái)自全國(guó)及省重點(diǎn)院校, 均經(jīng)過嚴(yán)格筆試、開放面試、試講復(fù)講層層把關(guān)篩選而來(lái)!
階段培訓(xùn)
針對(duì)不同水平學(xué)科導(dǎo)師開展“育英計(jì)劃”“菁英計(jì)劃” 和“萃英計(jì)劃”培訓(xùn),全方位保證學(xué)科導(dǎo)師綜合教學(xué)能力和水平!
精細(xì)考核
每六個(gè)月一次全方位職務(wù)晉升與降職考核,每個(gè)月一次教學(xué)能力 考評(píng),每周業(yè)務(wù)能力測(cè)試,每次課學(xué)員進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量線上評(píng)價(jià)!
高三年級(jí)
秋季
按交費(fèi)先后順序排座
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治
立足高中課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合一輪復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),理清思路,強(qiáng)化能力提升,掌握復(fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
考試心理調(diào)節(jié):1講;地理10講;2小時(shí)/講
首先,我們要有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。一個(gè)人只有有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神才能學(xué)好。他有很強(qiáng)的進(jìn)取心,將來(lái)會(huì)非常努力工作,他會(huì)比別人付出更多。他比別人付得多。當(dāng)然,他會(huì)比別人學(xué)習(xí)得更好。因此,強(qiáng)烈的進(jìn)取精神是每個(gè)孩子成功的必要條件。這也是孩子成功的必要條件。對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ),孩子們也應(yīng)該有這種強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。
第二,我們應(yīng)該充分利用我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間。學(xué)生們?cè)趯W(xué)校待了很長(zhǎng)時(shí)間。他們學(xué)習(xí)知識(shí)的大多數(shù)方式都是**課堂。如果你不能在課堂上抓緊時(shí)間,你怎么能僅僅**一兩周的輔導(dǎo)課來(lái)提高你的成績(jī)呢?課堂學(xué)習(xí)無(wú)非是課后提前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真做作業(yè),反復(fù)幾次,反復(fù)練習(xí)幾次,這樣練習(xí)就會(huì)完美,自然表現(xiàn)就會(huì)提高。在學(xué)校有這么多時(shí)間是不好的,而只是依靠課外補(bǔ)習(xí)班。這就是所謂的丟西瓜撿芝麻。
第三,養(yǎng)成用英語(yǔ)記日記的習(xí)慣。用英語(yǔ)記日記一開始當(dāng)然很難,但不要放棄。過了很長(zhǎng)一段時(shí)間,你會(huì)覺得你的詞匯量在增加,你的語(yǔ)法會(huì)被使用,你的表達(dá)會(huì)非常準(zhǔn)確。這樣的時(shí)候
龍,你不能提高你的英語(yǔ)嗎!在初中三年里,如果你堅(jiān)持用英語(yǔ)寫日記,那么中學(xué)英語(yǔ)考試就沒有問題了。榮用英語(yǔ)記日記已經(jīng)三年了,所以高考英語(yǔ)不會(huì)有問題。
第四,介紹一種英語(yǔ)學(xué)習(xí)的小方法。這種方法是聽英語(yǔ)課文的錄音。學(xué)生們正在學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課文現(xiàn)在有MP3錄音。你可以**它們,給它們一個(gè)固定的時(shí)間每天玩。早上該吃飯了
等等,也可以是午餐。播放它,并將其用作各種活動(dòng)的背景音樂。長(zhǎng)期以來(lái),這種潛移默化的影響逐漸被感染。你的英語(yǔ)水平會(huì)低嗎?
課堂上不知道要干什么,老師讓做什么就做什么,沒有自主意識(shí),沒有明確的目的,沒有計(jì)劃,很少能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
1孩子一直努力學(xué)習(xí)但效果就是不明顯,無(wú)效是學(xué)習(xí)中的一個(gè)“老大難”問題。似乎學(xué)習(xí)的努力程度與學(xué)習(xí)效果并不成正比。
2課內(nèi)學(xué)習(xí)很輕松,具備較強(qiáng)的分析解題問題的能力,希望拓展知識(shí),學(xué)習(xí)解決復(fù)雜問題難題的能力。
3感覺一看就會(huì),做題一做就錯(cuò),考試成績(jī)與自己估計(jì)的分?jǐn)?shù)相差很大,不知道錯(cuò)在哪了,經(jīng)常無(wú)故地丟分、漏分。
4—科突出,其他平平,—科較弱,其他都較強(qiáng)。對(duì)于成績(jī)不好的科目產(chǎn)生抵觸厭學(xué)心理,學(xué)不進(jìn)去,甚至產(chǎn)生恐懼。
5線下輔導(dǎo):一對(duì)一線下輔導(dǎo):精品課堂線上輔導(dǎo):星火網(wǎng)校
6
大智教育集團(tuán) 大智教育集團(tuán)由中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員,濟(jì)南市十大杰出青年張維東先生于2001年創(chuàng)辦。秉持做“公辦學(xué)校的助手,家庭教育的幫手,素質(zhì)教育的推手”的辦學(xué)定位,繪就一幅立德樹人的大美畫卷。 20余年砥礪奮進(jìn),大智,與中國(guó)教育共同成長(zhǎng),肩負(fù)幫助學(xué)生成長(zhǎng),幸福億萬(wàn)家庭的使命,一朝踏夢(mèng),步履不停! 以黨建為引領(lǐng)。大智教育集團(tuán)黨委在實(shí)踐中探索出“智惠黨建一三九”工作模式,形成“一帶一促”群團(tuán)建設(shè)理念和“智惠+”群團(tuán)建設(shè)模式,成為“首批山東省級(jí)兩新組織黨建工作示范點(diǎn)”。集團(tuán)黨委落實(shí)黨的基本教育方針,引領(lǐng)規(guī)范辦學(xué),專項(xiàng)制定了《大智依法依規(guī)辦學(xué)白皮書》。大智堅(jiān)持積極踐行社會(huì)責(zé)任,創(chuàng)建了“智惠e”公益品牌,搭建了“黨員公益 大智先行”公益系統(tǒng),創(chuàng)設(shè)了“大智之星”齊魯學(xué)子獎(jiǎng)學(xué)金,成立了“智學(xué)智愛志愿服務(wù)隊(duì)”,積極投身“希望小屋”建設(shè)和志愿服務(wù)。 以人才為根本。大智高度重視人才的選用育留,依托“執(zhí)行 誠(chéng)信 關(guān)愛”的核心文化,持續(xù)升級(jí)人才培訓(xùn)培養(yǎng)體系。廣納賢才,與全國(guó)多所知名高校聯(lián)合建立人才培養(yǎng)基地;硬件保障,斥資千萬(wàn)建立學(xué)科導(dǎo)師發(fā)展研究院師訓(xùn)基地。體系化定期開展育英計(jì)劃、菁英計(jì)劃、萃英計(jì)劃培訓(xùn),確保學(xué)科導(dǎo)師綜合教學(xué)能力和水平持續(xù)提升。 以教研為核心。教研是大智的核心競(jìng)爭(zhēng)力。大智堅(jiān)持落實(shí)國(guó)家深化基礎(chǔ)教育改革與政策法規(guī)的要求,以培養(yǎng)“學(xué)生·學(xué)科核心素養(yǎng)”為目標(biāo),形成了以MMA課堂模式為核心的“大智教研全景圖”,**落實(shí)PVE教研流程,取得了明顯教學(xué)成效。大智組建百余人的教研團(tuán)隊(duì),相繼成立高中九大學(xué)科研究院、學(xué)科導(dǎo)師發(fā)展研究院、高考情報(bào)研究院、家庭教育研究院、綜合評(píng)價(jià)招生研究院、高考大數(shù)據(jù)研究基地(北京)等科研機(jī)構(gòu),教研成果頻頻涌現(xiàn)。 以科技為助推。大智追求與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持科技推動(dòng)發(fā)展,推進(jìn)線上線下協(xié)同布局。大智屹立教育前沿,堅(jiān)持舉辦“山東家庭教育高峰論壇”、“高考改革與自主招生教學(xué)高峰論壇”、“高考特色招考高峰論壇”等行業(yè)峰會(huì),站在教育前沿持續(xù)發(fā)聲。大智線上教育平臺(tái)“大智云學(xué)”,**科技賦能為大智學(xué)員提供實(shí)時(shí)、完善的線上教學(xué)服務(wù)。大智線上課程平臺(tái)“大智公開課”登陸學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),助力全國(guó)學(xué)生“云上課”。 未來(lái),大智360度“科技賦能騰飛計(jì)劃”藍(lán)圖開啟,大智,將與萬(wàn)千學(xué)子一起,與中國(guó)教育一起,大展旌旗,智在千里! 助己成功者小成也,助人成功者大成也,助群英成功進(jìn)步者,乃大智也!
青島大智教育高中部
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