課程簡介：博睿特教育機構，系于《中國特色教育項目研究課題》《中央教育科學研究所教育信息研究中心》《全腦潛能開發(fā)教學示范基地》、采用國際*前沿全腦潛能開發(fā)教學技術，對學生進行 “照相”記憶能力、右腦創(chuàng)造想象力、課堂學習專注力等全方位腦潛能開發(fā)與培訓?，F(xiàn)招收5-18歲學生，誠邀家長學生每周六、日前來免費體驗大腦驚人記憶潛能！**呼吸訓練、右腦訓練、集中注意訓練、ESP超直覺訓練、想象訓練、觀察訓練、記...[詳情]

課程簡介：超右腦光波速讀的意義1.超右腦光波速讀大大提高了孩子的溝 通能力。2.溝通能力必須具備四大條件：3.你想要表達什么思想或什么事情。4.想表達的思想或事情需要大腦的整合，也就是整理出思路來，5.這個整合需要右腦的**。6.口才要好，口頭表達能力強。7知識文化水平。我們許多人溝通能力差，究其原因：思路亂；大腦整合能力慢，也就是等你理出思緒來，事情早就過去了，大腦反遲鈍。人們常說的，心里有但說...[詳情]

課程簡介：博睿特教育機構，系于《中國特色教育項目研究課題》《中央教育科學研究所教育信息研究中心》《全腦潛能開發(fā)教學示范基地》、采用國際*前沿全腦潛能開發(fā)教學技術，對學生進行 “照相”記憶能力、右腦創(chuàng)造想象力、課堂學習專注力等全方位右腦潛能開發(fā)與培訓。現(xiàn)招收5-18歲學生，誠邀家長學生每周六、日前來免費體驗大腦驚人記憶潛能！**呼吸訓練、右腦訓練、集中注意訓練、ESP超直覺訓練、想象訓練、觀察訓練、...[詳情]

課程簡介：小學生用英語數(shù)學相得益彰在很多人心里，都把英語當成了一門語言，一門升學校進外企的敲門磚，所以很無奈地學。實際上，以英語為媒介來描繪數(shù)學問題，不僅強化了數(shù)學概念的實用性，也于無形中鍛煉了英語的聽說讀寫各方面能力，目前這一教學法正在6-12歲的孩子中流行。這不僅讓英語成為孩子們喜歡的課堂，也讓家長們掌握教育孩子學好英語的策略，同時提升自身的家庭教育素質。一箭三雕何樂而不為?英語描述數(shù)學問題提高實用能力...[詳情]

課程簡介：初級：采用“超級圖技學習法”演繹經(jīng)典“英語國際音標”，*終達到基礎發(fā)音英語單詞288個會讀會默，并進行經(jīng)典句型活學活練及相應同步提升英語課堂。中級：超啟英語將繁瑣抽象單詞形象表現(xiàn)，將英語課文轉化成圖文并茂、生動有趣的故事，當堂學習、當堂背誦、當堂應用、脫口而出。讓學生享受英語學習的　愉快！高級：開發(fā)右腦內聽內視的潛能，充分發(fā)揮大腦照相與錄音的功能。采用成人版英語新概念Ⅰ、Ⅱ訓練，及同期超啟英語全套...[詳情]

課程簡介：博睿特教育機構，系于《中國特色教育項目研究課題》《中央教育科學研究所教育信息研究中心》《全腦潛能開發(fā)教學示范基地》、采用國際*前沿全腦潛能開發(fā)教學技術，對學生進行 “照相”記憶能力、右腦創(chuàng)造想象力、課堂學習專注力等全方位右腦潛能開發(fā)與培訓。現(xiàn)招收5-18歲學生，誠邀家長學生每周六、日前來免費體驗大腦驚人記憶潛能！**呼吸訓練、右腦訓練、集中注意訓練、ESP超直覺訓練、想象訓練、觀察訓練、...[詳情]

課程簡介：世界記憶大師的記憶方法、非常有效的**記憶方法，然而我們必須要熟練運用這些方法才能真正獲得驚人的記憶力，而熟練運用這些方法的關鍵則在于，我們能夠堅持去進行一段時間的記憶力訓練，以便我們能夠真正熟練、融會貫通地使用這些方法去進行記憶。進行記憶力訓練的目的其實是幫助我們全面掌握并且能夠熟練地運用這些記憶方法。全面開發(fā)大腦記憶潛能，提高記憶力、注意力、想象力、自信心，學生自信樂學向上，　記憶語文課文，入...[詳情]

課程簡介：入學后，學習就成了孩子生活的主要內容。學習是人腦即高級神經(jīng)中樞的智能活動。人的智力和其他機能一樣，需要在運用中求得發(fā)展，學習又是提高智力的基本途徑。家長要想讓孩子學習好，就不能不關心孩子的智力發(fā)展。人的智力包括感知能力（含視覺能力、聽覺能力、運動覺能力等，特別是觀察能力和注意能力）、記憶能力（含識記能力、再認能力和再現(xiàn)能力）、思維能力（含概括與抽象能力、分析與綜合能力、判斷與推理能力）、想象能力（...[詳情]

課程簡介：博睿特教育機構，系于《中國特色教育項目研究課題》《中央教育科學研究所教育信息研究中心》《全腦潛能開發(fā)教學示范基地》、采用國際*前沿全腦潛能開發(fā)教學技術，對學生進行 “照相”記憶能力、右腦創(chuàng)造想象力、課堂學習專注力等全方位右腦潛能開發(fā)與培訓?，F(xiàn)招收5-18歲學生，誠邀家長學生每周六、日前來免費體驗大腦驚人記憶潛能！**呼吸訓練、右腦訓練、集中注意訓練、ESP超直覺訓練、想象訓練、觀察訓練、...[詳情]

課程簡介：思維導圖是一種高效的全腦思維模式，充分運用左右腦功能，包括左腦的邏輯、順序、條理、文字、數(shù)字，以及右腦的圖像、想像、顏色、空間、整體等。透過心智繪圖，我們不但可以增強思維能力，提升注意力與記憶力，更重要的是，能夠啟我們的聯(lián)想力與創(chuàng)造力；增強系統(tǒng)思維和立體思維能力(思維的層次性與聯(lián)想性)；提高**收集、處理大量信息的能力。利用憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助學生在學業(yè)與藝術、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開...[詳情]

課程簡介：博睿特教育機構，系于《中國特色教育項目研究課題》《中央教育科學研究所教育信息研究中心》《全腦潛能開發(fā)教學示范基地》、采用國際*前沿全腦潛能開發(fā)教學技術，對學生進行 “照相”記憶能力、右腦創(chuàng)造想象力、課堂學習專注力等全方位右腦潛能開發(fā)與培訓?，F(xiàn)招收5-18歲學生，誠邀家長學生每周六、日前來免費體驗大腦驚人記憶潛能！**呼吸訓練、右腦訓練、集中注意訓練、ESP超直覺訓練、想象訓練、觀察訓練、...[詳情]

課程簡介：越來越多的父母已經(jīng)意識到——注意力不集中，從近處看，孩子難以有高品質的學習；從遠處看，孩子難以有高品質的人生。所以很多父母寧愿不惜一切代價也要提升孩子注意力的品質，可是能滿足父母愿望的課程在國內卻是非常之少，難以滿足需求。注意力是人類接收知識的門戶，注意力不集中就是關閉學習的大門，知識是陽光就無法照進大腦、灑落心靈。注意力是智力的重要因素，注意力越高，智力水平越高，超常兒童*大的特征就是注意力很強...[詳情]

課程簡介：潛腦開發(fā)是打開右腦之門的鑰匙，利用各種開發(fā)大腦的工具，同時開發(fā)理性的左腦和感性的右腦，全方位開發(fā)大腦的潛能。是指根據(jù)全腦開發(fā)訓練的教育理念與兒童接受教育實踐的需求結合起來，用特別的教材和教具及教學體系對兒童、學生五感、六超能力和八大智能的個性化訓練，全面激發(fā)左右腦潛能，開發(fā)全腦，學會使用全腦思維和學習，有效提升學生的 IQ(智商)，EQ(情商)、MQ(道德智商)和八大智能。塑造每個人特別...[詳情]

課程簡介：博睿特教育機構，系于《中國特色教育項目研究課題》《中央教育科學研究所教育信息研究中心》《全腦潛能開發(fā)教學示范基地》、采用國際*前沿全腦潛能開發(fā)教學技術，對學生進行 “照相”記憶能力、右腦創(chuàng)造想象力、課堂學習專注力等全方位右腦潛能開發(fā)與培訓?，F(xiàn)招收5-18歲學生，誠邀家長學生每周六、日前來免費體驗大腦驚人記憶潛能！**呼吸訓練、右腦訓練、集中注意訓練、ESP超直覺訓練、想象訓練、觀察訓練、...[詳情]

課程簡介：超右腦光波速讀的意義1.超右腦光波速讀大大提高了孩子的溝 通能力。2.溝通能力必須具備四大條件：3.你想要表達什么思想或什么事情。4.想表達的思想或事情需要大腦的整合，也就是整理出思路來，5.這個整合需要右腦的**。6.口才要好，口頭表達能力強。7知識文化水平。我們許多人溝通能力差，究其原因：思路亂；大腦整合能力慢，也就是等你理出思緒來，事情早就過去了，大腦反遲鈍。人們常說的，心里有但說...[詳情]