課程簡介：OT職能治療課程課程概述本課程由美國南加州大學(xué)職能科學(xué)博士兼東方啟音OT課程首席**高致娟博士帶領(lǐng)美國、中國臺灣及內(nèi)地**自主研發(fā)，擁有多項產(chǎn)權(quán)專利，在課程運營的30余年里，全面覆蓋海內(nèi)外一二三線城市，幫助近百萬家庭解決孩子的發(fā)展問題。每個孩子都可以藉由后天的訓(xùn)練來改善或提高其現(xiàn)在的表現(xiàn)。兒童可以在游戲的過程中，學(xué)會適應(yīng)環(huán)境并發(fā)展出應(yīng)該有的能力。游戲活動通常是職能治療課程的核心部分，職能治療師借由...[詳情]

課程簡介：OT職能治療課程課程概述本課程由美國南加州大學(xué)職能科學(xué)博士兼東方啟音OT課程首席**高致娟博士帶領(lǐng)美國、中國臺灣及內(nèi)地**自主研發(fā)，擁有多項產(chǎn)權(quán)專利，在課程運營的30余年里，全面覆蓋海內(nèi)外一二三線城市，幫助近百萬家庭解決孩子的發(fā)展問題。每個孩子都可以藉由后天的訓(xùn)練來改善或提高其現(xiàn)在的表現(xiàn)。兒童可以在游戲的過程中，學(xué)會適應(yīng)環(huán)境并發(fā)展出應(yīng)該有的能力。游戲活動通常是職能治療課程的核心部分，職能治療師借由...[詳情]

課程簡介：東方啟音 STA國際言語治療師培訓(xùn)專業(yè)初級言語訓(xùn)練師成長平臺點擊咨詢STA國際言語訓(xùn)練師（初級）培訓(xùn)課程簡介東方啟音與澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)言語病理學(xué)院在人才培養(yǎng)層面達成深度合作，全力推廣STA國際言語訓(xùn)練師（初級）培訓(xùn)課程，培養(yǎng)中國第一批符合國際化標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)言語訓(xùn)練從業(yè)員。東方啟音是澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)言語訓(xùn)練學(xué)科指定臨床實習(xí)基地，也是該培訓(xùn)課程在中國的**合作培訓(xùn)機構(gòu)。STA，即STA...[詳情]

課程簡介：東方啟音 STA國際言語治療師培訓(xùn)專業(yè)初級言語訓(xùn)練師成長平臺點擊咨詢STA國際言語訓(xùn)練師（初級）培訓(xùn)課程簡介東方啟音與澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)言語病理學(xué)院在人才培養(yǎng)層面達成深度合作，全力推廣STA國際言語訓(xùn)練師（初級）培訓(xùn)課程，培養(yǎng)中國第一批符合國際化標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)言語訓(xùn)練從業(yè)員。東方啟音是澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)言語訓(xùn)練學(xué)科指定臨床實習(xí)基地，也是該培訓(xùn)課程在中國的**合作培訓(xùn)機構(gòu)。STA，即STA...[詳情]

課程簡介：東方啟音OST居家訓(xùn)練專業(yè)課程東方啟音專業(yè)品牌，值得信賴人咨詢課程OST居家專業(yè)訓(xùn)練課程介紹OST居家訓(xùn)練專業(yè)課程是由東方啟音涵蓋BCBA師資在內(nèi)的，國內(nèi)外專家團隊潛心自主研發(fā)，基于應(yīng)用行為分析（ABA）理論及言語治療理論，為更好地改善特需兒童的行為、言語等問題以及該群體能在家庭、社區(qū)等場景中的技能泛化，培訓(xùn)父母在課堂外靈活應(yīng)用專業(yè)知識的在線課程。課程包含系統(tǒng)的ABA理論知識、言語發(fā)展和學(xué)前技能課...[詳情]

課程簡介：自閉癥培訓(xùn)課程內(nèi)容課程詳情：該課程是針對有自閉癥的學(xué)員開設(shè)的，在訓(xùn)練中經(jīng)過腦電測評、問卷測評、心理測評幫助學(xué)員精準(zhǔn)訓(xùn)練，具體操作是經(jīng)過腦電探測，我們找到孩子大腦的特定位置，判斷是不是存在發(fā)展問題，之后競思**經(jīng)過問卷測評和心理報告，來了解孩子的其他情況，**后競思**將孩子的問題全面考慮后，就為大家制定出個性化的訓(xùn)練方案，從而根據(jù)這些測試數(shù)據(jù)進行精確訓(xùn)練。課程特色：1、根據(jù)現(xiàn)代**腦科學(xué)的研究成果...[詳情]

課程簡介：兒童自閉癥干預(yù)訓(xùn)練課程課程詳情在為學(xué)員進行培訓(xùn)的過程中，主要為自閉癥學(xué)員制定專屬的治療與培訓(xùn)方案，為學(xué)員制定一對一治療方案，同時專業(yè)老師全程追蹤學(xué)員培訓(xùn)干預(yù)成果，課程采用小組化的模式，老師可以很好掌握學(xué)員培訓(xùn)狀態(tài)！讓干預(yù)效果顯著提升！課程特色1、教學(xué)授課材料2、數(shù)據(jù)評估系統(tǒng)3、綜合的評估系統(tǒng)適合對象：養(yǎng)育有特殊癥狀兒童的家庭使用教材：專業(yè)自閉癥干預(yù)系統(tǒng)授課教案教學(xué)師資：廣州競思專業(yè)的兒童自閉癥心理...[詳情]

課程簡介：兒童自閉癥訓(xùn)練內(nèi)容課程詳情競思自閉癥干預(yù)課程具有系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、本土化等特點，不僅能夠按照個性化的課程設(shè)置持續(xù)記錄學(xué)員的進步數(shù)據(jù)，還能夠經(jīng)過日?；顒拥脑O(shè)置來提升孩子的獨立性和社交互動技能，致力于幫助學(xué)員滿足入園入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。課程特色1、教學(xué)授課材料2、數(shù)據(jù)評估系統(tǒng)3、綜合的評估系統(tǒng)適合對象：患有自閉癥、孤獨癥的兒童使用教材：廣州競思自閉癥干預(yù)內(nèi)部教材教學(xué)師資：廣州競思自閉癥專業(yè)訓(xùn)練師教學(xué)目的：經(jīng)過自...[詳情]

課程簡介：多動癥訓(xùn)練特色課程課程詳情廣州競思教育的多動癥訓(xùn)練1對1特色課程主要針對了5-18歲的多動癥孩子，對其進行訓(xùn)練，幫助他們可以提升改善自己的注意力。并且此課程的老師會對孩子進行一對一的指導(dǎo)，包括了腦電波訓(xùn)練、沙盤訓(xùn)練、情緒管理、行為約束、習(xí)題鞏固和心理輔導(dǎo)。個性化的教學(xué)提升方案，從而可以很好的幫助孩子進行全面的提升，讓孩子能夠經(jīng)過全面的訓(xùn)練，提高自身的注意力，進而提高自己的學(xué)習(xí)能力和記憶能力，徹底幫...[詳情]

課程簡介：阿斯伯格癥訓(xùn)練課程詳情廣州競思教育的阿斯伯格癥訓(xùn)練1對1課程主要是針對于有自閉癥的學(xué)員開設(shè)的，在訓(xùn)練的前期會經(jīng)過腦電測評、問卷測評和心理測評的方式對學(xué)員進行精準(zhǔn)的定位，并制定個性化的培養(yǎng)方式。腦電探測可以幫助孩子找到大腦的特定位置，并判斷出是不是存在相關(guān)的問題。幫助學(xué)員意識到自己存在的問題，并正視。**后競思的**還會將孩子的問題考慮之后制定出相應(yīng)的心理報告，全方位的課程內(nèi)容設(shè)置可以讓學(xué)員們從多個...[詳情]

課程簡介：多動癥訓(xùn)練1對1課程課程詳情廣州競思教育為有多動癥的孩子開設(shè)的課程，多動癥其實和注意力不集中是有一定的關(guān)聯(lián)的，競思教育為每一個孩子準(zhǔn)備三套嚴格的測試，再把測試結(jié)果傳達給美國的**，由**進行診斷制定科學(xué)的個人定制化學(xué)習(xí)方案，讓孩子在教學(xué)團隊耐心的輔導(dǎo)下，一對一的腦電波訓(xùn)練，沙盤訓(xùn)練、情緒管理、行為約束、習(xí)題鞏固、心理輔導(dǎo)顯著改善孩子的多動癥等問題。課程特色專業(yè)團隊的指導(dǎo)專業(yè)的評估體系好的環(huán)境利于訓(xùn)...[詳情]

課程簡介：阿斯伯格科學(xué)訓(xùn)練課程內(nèi)容課程詳情廣州競思教育為患有阿斯伯格癥狀的孩子開設(shè)的課程，與一般的自閉癥不同的是，阿斯伯格癥狀的孩子尤其**被誤診，而且和一般的自閉癥有所不同，更**經(jīng)過行為糾正和治療恢復(fù)，在競思的孩子們經(jīng)過腦電測評、問卷測評、以及心理測評三重測試之后，科學(xué)得出自閉癥的程度，然后把結(jié)果反饋給課程研發(fā)部門，研發(fā)部門會針對學(xué)員具體情況制定針對性的課程和訓(xùn)練方案。課程特色專業(yè)老師，提升教學(xué)質(zhì)量愉悅...[詳情]

課程簡介：兒童語言康復(fù)訓(xùn)練課程課程詳情本課程主要幫助學(xué)員進行發(fā)音方案的制定，主要為有溝通發(fā)音困難的群體提供服務(wù)，幫助孩子口肌工具和喂食方法的優(yōu)化來改善孩子的發(fā)音，全程進行一對一的訓(xùn)練，同時為家長傳授相關(guān)訓(xùn)練技巧，促進孩子的發(fā)音能力與溝通能力的提升！機構(gòu)優(yōu)勢1.由美國及澳大利亞引入的專業(yè)課程，本土化后推廣使用2.系統(tǒng)化課程評估，根據(jù)孩子能力等級不同按照個性化情況設(shè)定治療方案3.運用層次性的訓(xùn)練方法和嚴格的治療...[詳情]

課程簡介：兒童認知邏輯表達課程課程詳情在本課程培訓(xùn)過程中，主要會針對學(xué)員的表達能力問題制定專屬培訓(xùn)方案，專業(yè)團隊全程進行指導(dǎo)，為學(xué)員安排各種語言表達活動，為孩子建立趣味性課程體系，幫助孩子提升表達能力！全程專業(yè)老師進行指導(dǎo)，從而助力孩子語言邏輯能力顯著提升！課程特色1.引進美國、香港專業(yè)課程，結(jié)合國內(nèi)本土需求定制研發(fā)2.三個等級，覆蓋全兒童言語發(fā)展能力階段3.一對一小組層次性訓(xùn)練，能力累積4.經(jīng)過游戲、手工...[詳情]

課程簡介：兒童自閉癥干預(yù)課程內(nèi)容課程詳情在為學(xué)員進行培訓(xùn)的過程中，主要為自閉癥學(xué)員制定專屬的治療與培訓(xùn)方案，為學(xué)員制定一對一治療方案，同時專業(yè)老師全程追蹤學(xué)員培訓(xùn)干預(yù)成果，課程采用小組化的模式，老師可以很好掌握學(xué)員培訓(xùn)狀態(tài)！讓干預(yù)效果顯著提升！課程特色1.STARSystem包括詳細的教案2.教學(xué)授課材料3.數(shù)據(jù)評估系統(tǒng)4.綜合的評估系統(tǒng)適合對象：養(yǎng)育有特殊癥狀兒童的家庭使用教材：專業(yè)自閉癥干預(yù)STARSy...[詳情]