課程簡(jiǎn)介：東莞博沃思-注意力課程班博沃思機(jī)構(gòu)信息2012年，博沃思教育創(chuàng)立，全國(guó)總部位于深圳。總部的教學(xué)研發(fā)中心，集合眾多心理學(xué)家、青少年教育專家、教學(xué)研發(fā)專家、認(rèn)知力領(lǐng)域?qū)＜?、以及?qiáng)大的課件研發(fā)團(tuán)隊(duì)之力組成的團(tuán)隊(duì)。博沃思教育是引進(jìn)美國(guó)先進(jìn)認(rèn)知力訓(xùn)練體系，結(jié)合中國(guó)青少年情況制定出了更適合中國(guó)孩子的全新認(rèn)知力訓(xùn)練方法，并將其普及到中國(guó)萬(wàn)千家庭教育中。并致力于改善孩子注意力缺失、記憶力困難、理解能力差、執(zhí)行能不...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：東莞博沃思-注意力課程班博沃思機(jī)構(gòu)信息2012年，博沃思教育創(chuàng)立，全國(guó)總部位于深圳?？偛康慕虒W(xué)研發(fā)中心，集合眾多心理學(xué)家、青少年教育專家、教學(xué)研發(fā)專家、認(rèn)知力領(lǐng)域?qū)＜摇⒁约皬?qiáng)大的課件研發(fā)團(tuán)隊(duì)之力組成的團(tuán)隊(duì)。博沃思教育是引進(jìn)美國(guó)先進(jìn)認(rèn)知力訓(xùn)練體系，結(jié)合中國(guó)青少年情況制定出了更適合中國(guó)孩子的全新認(rèn)知力訓(xùn)練方法，并將其普及到中國(guó)萬(wàn)千家庭教育中。并致力于改善孩子注意力缺失、記憶力困難、理解能力差、執(zhí)行能不...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：通常注意力不集中有幾方面原因形成：生理原因——由于孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過(guò)程發(fā)展不平衡，故而自制能力差。這是正常的，只要教養(yǎng)得法，隨著年齡的增長(zhǎng)，絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。病理原因——兒童存在輕微腦組織損害、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常，另外，有聽(tīng)覺(jué)或視覺(jué)障礙的孩子也會(huì)被誤以為充耳不聞，不注意聽(tīng)或視若無(wú)睹。這些情況需要得到?？漆t(yī)師指導(dǎo)下的治療才能改善。環(huán)境原因——許多糖果、含咖啡因的飲...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：Q:博沃思主要是做什么培訓(xùn)的？A：博沃思主要是經(jīng)過(guò)對(duì)孩子認(rèn)知能力的訓(xùn)練，解決小孩學(xué)習(xí)困難的問(wèn)題以及幫孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，并非市面上的課外輔導(dǎo)班Q：博沃思有哪些特色教育？A：改善注意力、提升記憶力、提供情緒控制能力、提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性、兒童教育、告別補(bǔ)習(xí)班小孩子注意力訓(xùn)練Q：博沃思經(jīng)過(guò)什么樣的方式來(lái)幫孩子進(jìn)行訓(xùn)練？A：科學(xué)儀器：經(jīng)過(guò)腦電生物反饋儀器，更加直觀的看到孩子訓(xùn)練的狀態(tài)和效果專有課件：在...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：Q:博沃思主要是做什么培訓(xùn)的？A：博沃思主要是經(jīng)過(guò)對(duì)孩子認(rèn)知能力的訓(xùn)練，解決小孩學(xué)習(xí)困難的問(wèn)題以及幫孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，并非市面上的課外輔導(dǎo)班Q：博沃思有哪些特色教育？A：改善注意力、提升記憶力、提供情緒控制能力、提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性、兒童教育、告別補(bǔ)習(xí)班小孩子注意力訓(xùn)練Q：博沃思經(jīng)過(guò)什么樣的方式來(lái)幫孩子進(jìn)行訓(xùn)練？A：科學(xué)儀器：經(jīng)過(guò)腦電生物反饋儀器，更加直觀的看到孩子訓(xùn)練的狀態(tài)和效果專有課件：在...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：Q:東莞博沃思主要是做什么培訓(xùn)的？A：博沃思主要是**對(duì)孩子認(rèn)知能力的訓(xùn)練，解決小孩學(xué)習(xí)困難的問(wèn)題以及幫孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，并非市面上的課外輔導(dǎo)班Q：東莞博沃思有哪些特色教育？A：改善注意力、提升記憶力、提供情緒控制能力、提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性、兒童教育、告別補(bǔ)習(xí)班Q：博沃思**什么樣的方式來(lái)幫孩子進(jìn)行訓(xùn)練？A：科學(xué)儀器：**腦電生物反饋儀器，更加直觀的看到孩子訓(xùn)練的狀態(tài)和效果專有課件：在專業(yè)老師...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：超級(jí)記憶力什么人需要學(xué)習(xí)？你是否感覺(jué)隨著年齡的增長(zhǎng)，記憶力有所下降？你是否認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的必要，卻又很難讓自己靜下心來(lái)學(xué)習(xí)呢？你是否希望**一些職稱、認(rèn)證的考試，增強(qiáng)自己在職場(chǎng)中的分量，卻苦于學(xué)習(xí)時(shí)間太少，記憶太差呢？是否很想掌握至少一門(mén)外語(yǔ)，卻苦于時(shí)間有限，興趣不高，又沒(méi)有好的方法？你是否總常常感覺(jué)有做不完的工作，有些力不從心呢？如果您至少回答了一個(gè)“是”（別告訴我全部都是），那么，來(lái)?yè)碛袑儆谀?..[詳情]

課程簡(jiǎn)介：●常弄丟東西，健忘●單字、課文背不住●交流中表現(xiàn)不耐煩，不想聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)話請(qǐng)不要適應(yīng)注意力低下，而要提高注意力技巧2、交流中表現(xiàn)不耐煩，不想聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)話4、常表現(xiàn)出一幅沒(méi)在聽(tīng)的樣子6、單字、課文背不住，或是需要耗費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間背誦8、數(shù)數(shù)數(shù)不清，10以內(nèi)的加減要借助手指學(xué)習(xí)目標(biāo)①工作記憶和長(zhǎng)期記憶力強(qiáng)；③接受和學(xué)習(xí)新的知識(shí)快；教學(xué)服務(wù)◎?qū)I(yè)測(cè)評(píng)◎個(gè)性服務(wù)(其它補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)做不到的)博沃思**集中的腦力訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：博沃思教育于2012年在深圳啟航，作為國(guó)內(nèi)認(rèn)知力訓(xùn)練的先驅(qū)者，為中國(guó)兒童強(qiáng)壯大腦，用科學(xué)釋放潛力，讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)、有夢(mèng)的童年。博沃思率先回歸到人本主義教育理念，把人的全面發(fā)展作為企業(yè)使命。目前，博沃思針對(duì)5-18歲青少年教育，采用世界*先進(jìn)的cas學(xué)習(xí)能力評(píng)測(cè)系統(tǒng)，使用**有效的認(rèn)知理論（PASS理論）及塑造堅(jiān)韌性格的Grit課程，**科學(xué)的方法指導(dǎo)，全方位的針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)中有關(guān)“注意力不集中...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：博沃思教育于2012年在深圳啟航，作為國(guó)內(nèi)認(rèn)知力訓(xùn)練的先驅(qū)者，為中國(guó)兒童強(qiáng)壯大腦，用科學(xué)釋放潛力，讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)、有夢(mèng)的童年。博沃思率先回歸到人本主義教育理念，把人的全面發(fā)展作為企業(yè)使命。目前，博沃思針對(duì)5-18歲青少年教育，采用世界*先進(jìn)的cas學(xué)習(xí)能力評(píng)測(cè)系統(tǒng)，使用**有效的認(rèn)知理論（PASS理論）及塑造堅(jiān)韌性格的Grit課程，**科學(xué)的方法指導(dǎo)，全方位的針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)中有關(guān)“注意力不集中...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：東莞博沃思-提高理解能力課程培訓(xùn)博沃思機(jī)構(gòu)信息2012年，博沃思教育創(chuàng)立，全國(guó)總部位于深圳。總部的教學(xué)研發(fā)中心，集合眾多心理學(xué)家、青少年教育專家、教學(xué)研發(fā)專家、認(rèn)知力領(lǐng)域?qū)＜摇⒁约皬?qiáng)大的課件研發(fā)團(tuán)隊(duì)之力組成的團(tuán)隊(duì)。博沃思教育是引進(jìn)美國(guó)先進(jìn)認(rèn)知力訓(xùn)練體系，結(jié)合中國(guó)青少年情況制定出了更適合中國(guó)孩子的全新認(rèn)知力訓(xùn)練方法，并將其普及到中國(guó)萬(wàn)千家庭教育中。并致力于改善孩子注意力缺失、記憶力困難、理解能力差、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：東莞記憶力培訓(xùn)記憶力對(duì)一個(gè)人是非常重要的，極大地影響了學(xué)習(xí)效率和工作效率。大神級(jí)的人物，記憶力都不會(huì)差，學(xué)霸更是。作為父母我們都希望孩子能擁有良好的記憶力，那么記憶力是如何養(yǎng)成的？父母的基因在某種程度上影響著孩子的記憶力，但大部分孩子的記憶力都來(lái)源于生活中父母的培養(yǎng)。東莞博沃思記憶力培訓(xùn)-注意力和記憶力息息相關(guān)為什么注意力會(huì)影響記憶力呢？我們先來(lái)看看記憶的信息加工模型，記憶力分為三個(gè)階段感覺(jué)記憶、...[詳情]