課程簡(jiǎn)介：濰坊和聲日語培訓(xùn)開設(shè)高考日語、興趣日語、考級(jí)日語課程點(diǎn)擊咨詢一般來說，日本人在發(fā)音上堅(jiān)持一個(gè)原則——溫和。在很多中國人眼里，這種柔和的閱讀方式會(huì)產(chǎn)生“濁音”的感覺。事實(shí)上，并非如此。如果你想正確發(fā)音，你應(yīng)該注意的不是“單詞發(fā)音”在一條直線上，而是“不是很清楚”的發(fā)音。在我們開始上課的時(shí)候，許多老師會(huì)要求我們大聲朗讀，但我們應(yīng)該清楚，大聲并不意味著“有力”。聲音的大小和單詞的力度有很大的差別。我們必...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濰坊和聲日語培訓(xùn)開設(shè)小班課，一對(duì)一課教學(xué)點(diǎn)擊咨詢一般來說，日本人在發(fā)音上堅(jiān)持一個(gè)原則——溫和。在很多中國人眼里，這種柔和的閱讀方式會(huì)產(chǎn)生“濁音”的感覺。事實(shí)上，并非如此。如果你想正確發(fā)音，你應(yīng)該注意的不是“單詞發(fā)音”在一條直線上，而是“不是很清楚”的發(fā)音。在我們開始上課的時(shí)候，許多老師會(huì)要求我們大聲朗讀，但我們應(yīng)該清楚，大聲并不意味著“有力”。聲音的大小和單詞的力度有很大的差別。我們必須注意它。課...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濰坊和聲日語培訓(xùn)開設(shè)小班課，一對(duì)一課教學(xué)點(diǎn)擊咨詢對(duì)于一門語言來說，發(fā)音是**基本和**重要的。對(duì)日本人來說，自然是一個(gè)五十音圖。你可以從左到右，從上到下學(xué)習(xí)。你必須聽老師的發(fā)音。如果你把五十音圖看錯(cuò)了，你以后學(xué)單詞時(shí)也會(huì)出錯(cuò)。如果你不能正確地掌握它，你可以找一個(gè)會(huì)說日語的朋友或者一個(gè)日語老師從一開始就把它學(xué)好。在一些日語教材中，我們經(jīng)常在卷的開頭看到一些“嘴圖”。我們需要特別注意他們。這些圖片是為...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濰坊和聲日語培訓(xùn)開設(shè)高考日語、興趣日語、考級(jí)日語課程點(diǎn)擊咨詢?nèi)照Z這門語言，受漢語和其他語言的影響比較大。有的日本語言學(xué)家覺得，日語中一些常用詞如“馬”“梅”“米”等發(fā)音與漢語非常相似，可能是受中國人的影響。在漢字的構(gòu)成上，受漢語的影響很大。目前，小語種考試數(shù)量少，題型簡(jiǎn)單。就全國而言，了解和了解小語種高考的人并不多。小語種，尤其是日語，對(duì)考生詞匯要求較低，試題比英文試卷簡(jiǎn)單得多。英語高考需要400...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：隨著小語種發(fā)展越來越快，韓語專業(yè)也成了韓國留學(xué)熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語，而且熟悉韓國企業(yè)文化，如果回國發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國公司的。而且，這些企業(yè)的起點(diǎn)往往很高，收回留學(xué)投資也是很容易的事情。韓語學(xué)習(xí)真的有那么難嗎？其實(shí)并沒有，如果我們沒有學(xué)習(xí)條件那么我們就自己創(chuàng)造條件，韓語發(fā)音首先從模仿開始，如果能有一個(gè)韓語老師不僅可以教你每個(gè)韓語音節(jié)的讀音，而且語速和聲調(diào)也是課本上學(xué)不到的，在這...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：隨著外商進(jìn)入中國市場(chǎng)的同時(shí)，中國的企業(yè)也在走向世界。中國駐韓商會(huì)的成立，為在韓國的中國大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓中國企業(yè)也需要懂韓語、了解韓國風(fēng)俗文化市場(chǎng)的人才，學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進(jìn)入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。韓語學(xué)習(xí)真的有那么難嗎？其實(shí)并沒有，如果我們沒有學(xué)習(xí)條件那么我們就自己創(chuàng)造條件，韓語發(fā)音首先從模仿開始，如果能有一個(gè)韓語老師不僅可以教你每個(gè)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：隨著外商進(jìn)入中國市場(chǎng)的同時(shí)，中國的企業(yè)也在走向世界。中國駐韓商會(huì)的成立，為在韓國的中國大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓中國企業(yè)也需要懂韓語、了解韓國風(fēng)俗文化市場(chǎng)的人才，學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進(jìn)入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。為什么要從發(fā)音開始學(xué)韓語？在我們生活中發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的話是會(huì)影響日常交流的，很可能因此發(fā)生不必要的誤會(huì)，以前有位韓國小姐姐問我喜歡看什么樣的書，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓國公司在中國投資建廠，大力提倡人才本地化，需要大量懂韓語、有海外留學(xué)背景、熟悉國內(nèi)市場(chǎng)運(yùn)做的人才，有許多學(xué)成回國的學(xué)生被韓國公司聘請(qǐng)來開拓、管理在中國的分公司，給學(xué)生一個(gè)施展才華、體現(xiàn)自我價(jià)值的廣闊空間。中國人在學(xué)習(xí)韓語發(fā)音時(shí)就會(huì)遇到和學(xué)英語一樣的難題——中國式發(fā)音。其中有三大軟肋**難克服：§肆意添加中文聲調(diào)中文有一二三四聲，但是韓語是沒有聲調(diào)的。就如同外國人沒辦法學(xué)好中文聲調(diào)一樣，中國人也很...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：隨著小語種發(fā)展越來越快，韓語專業(yè)也成了韓國留學(xué)熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語，而且熟悉韓國企業(yè)文化，如果回國發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國公司的。而且，這些企業(yè)的起點(diǎn)往往很高，收回留學(xué)投資也是很容易的事情。為什么要從發(fā)音開始學(xué)韓語？有人說發(fā)音怎么會(huì)影響聽力呢？因?yàn)槲覀兌际?*發(fā)音來記憶韓語單詞的，但是當(dāng)材料中的單詞發(fā)音與自己平時(shí)記憶中的不一樣時(shí)，這個(gè)時(shí)候腦海里很難再出現(xiàn)一個(gè)相同的韓語單詞，這個(gè)導(dǎo)致...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：很多人對(duì)“法語”的初印象，可能是來自小學(xué)語文課上的《**后一課》，都德在文中寫到“法語是世界上優(yōu)美的語言”(Lefran?aisestlaplusbellelanguedumonde)。從那時(shí)開始，法語在很多人心中就和優(yōu)美畫上了等號(hào)。會(huì)講法語使你能夠跟上在法國著名大學(xué)(如索爾邦大學(xué)、皮埃爾和瑪麗·居里大學(xué)等)或大學(xué)校(如法國巴黎高等商學(xué)院、巴黎國際時(shí)裝藝術(shù)學(xué)院、英賽克高等商學(xué)院)的學(xué)習(xí)課程。掌握一...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：要想學(xué)好外語有一個(gè)很好的方法就是在大庭廣眾之下“出丑”，出得丑越多，提高的速度就越快。很多人學(xué)外語很害羞，怕發(fā)音不好，怕語法不對(duì)，對(duì)外國人說的一句話就是“對(duì)不起，我講不好?！逼鋵?shí)能夠用外語講出這句話來就說明你已經(jīng)有一定的語言能力了。學(xué)其它學(xué)科都要講求精確，唯獨(dú)學(xué)外語不需要精確，**需要的是勇氣和意欲。不可否認(rèn)的是，講一門或者更多種外語是一項(xiàng)真正的本領(lǐng)技能，這項(xiàng)技能能讓我們?cè)趪饴糜魏翢o阻礙，和聽不...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：法語單詞發(fā)音實(shí)在是太有規(guī)律了，尤其是跟我們的母語——象形文字以及英語相比較而言，這不可不算是一個(gè)大大的優(yōu)點(diǎn)，就算你根本不知道這個(gè)詞說的是天堂還是地獄，你大可以裝模作樣地把它給讀出來；學(xué)法語本身就是一件優(yōu)雅的事情，拋開法語的實(shí)用性，和“裝x”屬性不說，學(xué)習(xí)法語本身就是一件非常優(yōu)雅的事情。學(xué)習(xí)法語的同時(shí)，也學(xué)習(xí)法國人優(yōu)雅的說話方式和生活方式。知識(shí)本身可能有有用無用之分，但是自身氣質(zhì)的沉淀將會(huì)一直跟隨你...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：俗話說，“技多不壓身”。在競(jìng)爭(zhēng)越來越大的今天，只會(huì)一門英語已經(jīng)不能成為明顯的優(yōu)勢(shì)了。那么學(xué)習(xí)法語，或許會(huì)給你一把能打開更廣闊天地的鑰匙，增加你軟實(shí)力的同時(shí)豐富你的精神世界。法語，可以讓你的簡(jiǎn)歷更加多彩，讓你在未來可以獲得更多的選擇。法語以其優(yōu)雅、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)十年前作為世界語流行一時(shí)。當(dāng)今世界以法語作為官方言語的國家有三十多個(gè)，包括瑞士、加拿大、比利時(shí)，阿爾及利亞等。法語與英語有一定相通之處，有英...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：機(jī)構(gòu)介紹在下定決心開始學(xué)日語之前，大家先明確一點(diǎn)——日語其實(shí)并不難學(xué)。特別是我們中國人學(xué)日語是有先天優(yōu)勢(shì)的——其一，日語中漢字多，對(duì)中國人而言很容易理解。像“中國人”、“日本人”、“意外”、“可能”、“社會(huì)”、“教育”等日語詞匯無論是在書寫還是意義上都與中文相同。其二，中日文化有很多相通之處，對(duì)于構(gòu)架語言學(xué)習(xí)背景更加有益。去日本的留學(xué)優(yōu)勢(shì)時(shí)間上的等長(zhǎng)性是日語語音節(jié)奏的一個(gè)特點(diǎn)。由于日語存在著長(zhǎng)音節(jié)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日語能力N1級(jí)班（J.TESTＡ級(jí)）教學(xué)理念：基于中國人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣，融合多種先進(jìn)的日語教學(xué)方法，給學(xué)生帶來愉快的學(xué)習(xí)生活并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，配合新穎科學(xué)的多媒體授課及融入日本文化的真實(shí)語言環(huán)境，徹底解決傳統(tǒng)日語學(xué)習(xí)的難題, 給您一番全新的日語學(xué)習(xí)體驗(yàn)！師資力量：由工作多年且具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高水平教師嚴(yán)格執(zhí)教。課程特點(diǎn)：采用互動(dòng)式教學(xué)方式，寓教于樂，運(yùn)用地道且時(shí)尚的日語口語進(jìn)行...[詳情]