課程簡(jiǎn)介：課程詳情3-4歲涂鴉期——興趣萌芽課程類型:涂鴉、手工、拼貼、綜合材料等教學(xué)目標(biāo):感知色彩、認(rèn)知圖形、自由表達(dá)、玩轉(zhuǎn)繪畫(huà)4-6歲象征期——藝術(shù)創(chuàng)想課程類型:兒童創(chuàng)意美術(shù)、兒童插畫(huà)、綜合手工等教學(xué)目標(biāo):創(chuàng)意思維、色彩表達(dá)、體形組合、培養(yǎng)探索精神6-8歲具象期——思維造型課程類型:基礎(chǔ)素描、初級(jí)漫畫(huà)、線描速寫(xiě)、兒童國(guó)畫(huà)、兒童水粉、兒童水彩、重彩油畫(huà)棒、基礎(chǔ)彩鉛等教學(xué)目標(biāo):創(chuàng)意表達(dá)、團(tuán)形解構(gòu)、色彩呈現(xiàn)、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情3-4歲涂鴉期——興趣萌芽課程類型:涂鴉、手工、拼貼、綜合材料等教學(xué)目標(biāo):感知色彩、認(rèn)知圖形、自由表達(dá)、玩轉(zhuǎn)繪畫(huà)4-6歲象征期——藝術(shù)創(chuàng)想課程類型:兒童創(chuàng)意美術(shù)、兒童插畫(huà)、綜合手工等教學(xué)目標(biāo):創(chuàng)意思維、色彩表達(dá)、體形組合、培養(yǎng)探索精神6-8歲具象期——思維造型課程類型:基礎(chǔ)素描、初級(jí)漫畫(huà)、線描速寫(xiě)、兒童國(guó)畫(huà)、兒童水粉、兒童水彩、重彩油畫(huà)棒、基礎(chǔ)彩鉛等教學(xué)目標(biāo):創(chuàng)意表達(dá)、團(tuán)形解構(gòu)、色彩呈現(xiàn)、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：《繪畫(huà)專業(yè)簡(jiǎn)介》繪畫(huà)專業(yè)以培養(yǎng)高水平繪畫(huà)專業(yè)人才為目標(biāo)，要求畢業(yè)生具有高度的文化責(zé)任感和藝術(shù)使命感，較高的藝術(shù)鑒賞水平和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，有較寬博的文化理論基礎(chǔ)素養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)技能，可以獨(dú)立進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作及理論研究。畢業(yè)生就業(yè)去向主要為高校、畫(huà)院、美術(shù)部門(mén)、媒體等?！独L畫(huà)專業(yè)就業(yè)方向》本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作。《從事行...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：硬筆書(shū)法階段課程介紹：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的坐姿和握姿，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在古典音樂(lè)中，教授學(xué)生筆畫(huà)、獨(dú)體字、合體字以及古詩(shī)臨寫(xiě)。從簡(jiǎn)到難循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，練字的同時(shí)識(shí)字、學(xué)習(xí)古詩(shī)、字源故事等，穿插游戲，使學(xué)生在快樂(lè)氣氛中學(xué)習(xí)。課程優(yōu)勢(shì)：6大優(yōu)勢(shì)01.“點(diǎn)式繪畫(huà)”教學(xué)方法、“思維拓展”教學(xué)方法02.學(xué)生專用教學(xué)包，輔助學(xué)習(xí)03.MACE教學(xué)目標(biāo)，四大能力04.全年4次專業(yè)教學(xué)評(píng)估05.獨(dú)創(chuàng)7步教學(xué)法，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：軟筆書(shū)法階段課程介紹：掌握正確的握筆姿勢(shì),從基本筆畫(huà)、部首練起。教師親筆示范，并講授用墨、款識(shí)、用章等書(shū)法章法內(nèi)的知識(shí)。尊重學(xué)生書(shū)法個(gè)性揚(yáng)棄傳統(tǒng)筆法，采用多種創(chuàng)新的教學(xué)形式，讓學(xué)生形象直觀的理解，感受書(shū)法中的奧妙。課程優(yōu)勢(shì)：6大優(yōu)勢(shì)01.“點(diǎn)式繪畫(huà)”教學(xué)方法、“思維拓展”教學(xué)方法02.學(xué)生專用教學(xué)包，輔助學(xué)習(xí)03.MACE教學(xué)目標(biāo)，四大能力04.全年4次專業(yè)教學(xué)評(píng)估05.獨(dú)創(chuàng)7步教學(xué)法，打造高效課...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：軟筆書(shū)法階段課程介紹：掌握正確的握筆姿勢(shì),從基本筆畫(huà)、部首練起。教師親筆示范，并講授用墨、款識(shí)、用章等書(shū)法章法內(nèi)的知識(shí)。尊重學(xué)生書(shū)法個(gè)性揚(yáng)棄傳統(tǒng)筆法，采用多種創(chuàng)新的教學(xué)形式，讓學(xué)生形象直觀的理解，感受書(shū)法中的奧妙。課程優(yōu)勢(shì)：6大優(yōu)勢(shì)01.“點(diǎn)式繪畫(huà)”教學(xué)方法、“思維拓展”教學(xué)方法02.學(xué)生專用教學(xué)包，輔助學(xué)習(xí)03.MACE教學(xué)目標(biāo)，四大能力04.全年4次專業(yè)教學(xué)評(píng)估05.獨(dú)創(chuàng)7步教學(xué)法，打造高效課...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：硬筆書(shū)法階段課程介紹：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的坐姿和握姿，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在古典音樂(lè)中，教授學(xué)生筆畫(huà)、獨(dú)體字、合體字以及古詩(shī)臨寫(xiě)。從簡(jiǎn)到難循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，練字的同時(shí)識(shí)字、學(xué)習(xí)古詩(shī)、字源故事等，穿插游戲，使學(xué)生在快樂(lè)氣氛中學(xué)習(xí)。課程優(yōu)勢(shì)：6大優(yōu)勢(shì)01.“點(diǎn)式繪畫(huà)”教學(xué)方法、“思維拓展”教學(xué)方法02.學(xué)生專用教學(xué)包，輔助學(xué)習(xí)03.MACE教學(xué)目標(biāo)，四大能力04.全年4次專業(yè)教學(xué)評(píng)估05.獨(dú)創(chuàng)7步教學(xué)法，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：硬筆書(shū)法階段課程介紹：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的坐姿和握姿，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在古典音樂(lè)中，教授學(xué)生筆畫(huà)、獨(dú)體字、合體字以及古詩(shī)臨寫(xiě)。從簡(jiǎn)到難循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，練字的同時(shí)識(shí)字、學(xué)習(xí)古詩(shī)、字源故事等，穿插游戲，使學(xué)生在快樂(lè)氣氛中學(xué)習(xí)。課程優(yōu)勢(shì)：6大優(yōu)勢(shì)01.“點(diǎn)式繪畫(huà)”教學(xué)方法、“思維拓展”教學(xué)方法02.學(xué)生專用教學(xué)包，輔助學(xué)習(xí)03.MACE教學(xué)目標(biāo)，四大能力04.全年4次專業(yè)教學(xué)評(píng)估05.獨(dú)創(chuàng)7步教學(xué)法，...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：硬筆書(shū)法階段課程介紹：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的坐姿和握姿，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在古典音樂(lè)中，教授學(xué)生筆畫(huà)、獨(dú)體字、合體字以及古詩(shī)臨寫(xiě)。從簡(jiǎn)到難循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，練字的同時(shí)識(shí)字、學(xué)習(xí)古詩(shī)、字源故事等，穿插游戲，使學(xué)生在快樂(lè)氣氛中學(xué)習(xí)。課程優(yōu)勢(shì)：6大優(yōu)勢(shì)01.“點(diǎn)式繪畫(huà)”教學(xué)方法、“思維拓展”教學(xué)方法02.學(xué)生專用教學(xué)包，輔助學(xué)習(xí)03.MACE教學(xué)目標(biāo)，四大能力04.全年4次專業(yè)教學(xué)評(píng)估05.獨(dú)創(chuàng)7步教學(xué)法，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：軟筆書(shū)法階段課程介紹：掌握正確的握筆姿勢(shì),從基本筆畫(huà)、部首練起。教師親筆示范，并講授用墨、款識(shí)、用章等書(shū)法章法內(nèi)的知識(shí)。尊重學(xué)生書(shū)法個(gè)性揚(yáng)棄傳統(tǒng)筆法，采用多種創(chuàng)新的教學(xué)形式，讓學(xué)生形象直觀的理解，感受書(shū)法中的奧妙。課程優(yōu)勢(shì)：6大優(yōu)勢(shì)01.“點(diǎn)式繪畫(huà)”教學(xué)方法、“思維拓展”教學(xué)方法02.學(xué)生專用教學(xué)包，輔助學(xué)習(xí)03.MACE教學(xué)目標(biāo)，四大能力04.全年4次專業(yè)教學(xué)評(píng)估05.獨(dú)創(chuàng)7步教學(xué)法，打造高效課...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：硬筆書(shū)法階段課程介紹：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的坐姿和握姿，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在古典音樂(lè)中，教授學(xué)生筆畫(huà)、獨(dú)體字、合體字以及古詩(shī)臨寫(xiě)。從簡(jiǎn)到難循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，練字的同時(shí)識(shí)字、學(xué)習(xí)古詩(shī)、字源故事等，穿插游戲，使學(xué)生在快樂(lè)氣氛中學(xué)習(xí)。課程優(yōu)勢(shì)：6大優(yōu)勢(shì)01.“點(diǎn)式繪畫(huà)”教學(xué)方法、“思維拓展”教學(xué)方法02.學(xué)生專用教學(xué)包，輔助學(xué)習(xí)03.MACE教學(xué)目標(biāo)，四大能力04.全年4次專業(yè)教學(xué)評(píng)估05.獨(dú)創(chuàng)7步教學(xué)法，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：軟筆書(shū)法階段課程介紹：掌握正確的握筆姿勢(shì),從基本筆畫(huà)、部首練起。教師親筆示范，并講授用墨、款識(shí)、用章等書(shū)法章法內(nèi)的知識(shí)。尊重學(xué)生書(shū)法個(gè)性揚(yáng)棄傳統(tǒng)筆法，采用多種創(chuàng)新的教學(xué)形式，讓學(xué)生形象直觀的理解，感受書(shū)法中的奧妙。課程優(yōu)勢(shì)：6大優(yōu)勢(shì)01.“點(diǎn)式繪畫(huà)”教學(xué)方法、“思維拓展”教學(xué)方法02.學(xué)生專用教學(xué)包，輔助學(xué)習(xí)03.MACE教學(xué)目標(biāo)，四大能力04.全年4次專業(yè)教學(xué)評(píng)估05.獨(dú)創(chuàng)7步教學(xué)法，打造高效課...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：啟蒙涂鴉4-5歲以繪畫(huà)游戲?yàn)橹?，穿插手指游戲，啟智游戲，兒歌等，激發(fā)幼兒與生俱來(lái)的藝術(shù)天賦。**制作手工玩具、彩泥等使孩子手指靈活、心智成長(zhǎng)。感知線、形、色的神奇美感。孩子們可以聽(tīng)著畫(huà)、想著畫(huà)、說(shuō)著畫(huà)、唱著畫(huà)……讓孩子充分享受涂鴉的快樂(lè)！問(wèn)：“啟蒙涂鴉”適合多大的孩子學(xué)習(xí)？答：4-5歲的小朋友。問(wèn)：學(xué)習(xí)“啟蒙涂鴉”的好處？答：抒發(fā)情感，用繪畫(huà)的語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心感受。問(wèn)：要學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間？一個(gè)班有多少孩子？...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：微繪本（9-10歲）課程介紹：特色：繪本里衍生出來(lái)的小型繪本，主要學(xué)習(xí)五大景別及各種構(gòu)圖方式，激發(fā)孩子借鑒繪本的邏輯思維，畫(huà)繪本以外的故事來(lái)表達(dá)自己的情感和生活經(jīng)歷。微繪本有完整的故事情節(jié)，內(nèi)容熟悉而有趣，無(wú)形中達(dá)到使孩子把生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)能力的目的。旨在微繪本研究培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和創(chuàng)作的能力，同時(shí)對(duì)于孩子一生的人格健全和身心發(fā)展起到一個(gè)良好而健康的引導(dǎo)作用。課程優(yōu)勢(shì)：6大優(yōu)勢(shì)01.“點(diǎn)式繪畫(huà)”...[詳情]