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課程簡介:【講師介紹】檀發(fā)明?團隊管理教練、職業(yè)素養(yǎng)導(dǎo)師?長三角地區(qū)深受歡迎的實戰(zhàn)派管理培訓(xùn)師?北大原民營經(jīng)濟研究院江蘇教學(xué)中心客座講師影響力集團核心講師中國講師網(wǎng)2015年度“中國好講師”?17年企業(yè)管理與教學(xué)經(jīng)驗,3年總經(jīng)理?成功培訓(xùn)輔導(dǎo)數(shù)百家企業(yè)并助推企業(yè)績效倍增被客戶譽為“講干貨老師”【課程收益】明顯改進思維認知,歸正角色,提升職業(yè)素養(yǎng)尤其學(xué)會如何正確看待自己與公司及老板的關(guān)系;如何看待當(dāng)下的工作,...[詳情]
課程簡介:課程大綱第一章管理者的角色認知與管理基本思維一、管理者的角色認知1.管理者的“三忙”困擾與原因分析2.管理者的六種不合格類型與改善重點3.何謂管理---管理的基本定義4.從“竹官理”中理解管理5.管理者的兩類權(quán)利認知與運用6.名人對管理的理解探討7.管理的系統(tǒng)認知8.管理者的五項使命9.管理者的九重角色10.管理者應(yīng)具備的能力條件11.管理者應(yīng)有的工作心態(tài)12.管理者的28個管理原則二、管理基本手...[詳情]
課程簡介:課程大綱第一章管理者的角色認知與管理基本思維一、管理者的角色認知1.管理者的“三忙”困擾與原因分析2.管理者的六種不合格類型與改善重點3.何謂管理---管理的基本定義4.從“竹官理”中理解管理5.管理者的兩類權(quán)利認知與運用6.名人對管理的理解探討7.管理的系統(tǒng)認知8.管理者的五項使命9.管理者的九重角色10.管理者應(yīng)具備的能力條件11.管理者應(yīng)有的工作心態(tài)12.管理者的28個管理原則二、管理基本手...[詳情]
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課程簡介:【講師介紹】檀發(fā)明?團隊管理教練、職業(yè)素養(yǎng)導(dǎo)師?長三角地區(qū)深受歡迎的實戰(zhàn)派管理培訓(xùn)師?北大原民營經(jīng)濟研究院江蘇教學(xué)中心客座講師影響力集團核心講師中國講師網(wǎng)2015年度“中國好講師”?17年企業(yè)管理與教學(xué)經(jīng)驗,3年總經(jīng)理?成功培訓(xùn)輔導(dǎo)數(shù)百家企業(yè)并助推企業(yè)績效倍增被客戶譽為“講干貨老師”【課程收益】明顯改進思維認知,歸正角色,提升職業(yè)素養(yǎng)尤其學(xué)會如何正確看待自己與公司及老板的關(guān)系;如何看待當(dāng)下的工作,...[詳情]
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