課程簡介：課程名稱授課對象一對一/一對二言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)課程內(nèi)容...[詳情]

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課程簡介：語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。若發(fā)現(xiàn)兒童有語言發(fā)育遲緩現(xiàn)象，應(yīng)努力查找病因。若兒童無以上明確原因而出現(xiàn)的語言發(fā)育明顯延遲現(xiàn)象，則稱為特發(fā)性語言發(fā)育障礙或發(fā)育性語言遲緩。語言發(fā)育遲緩常見問題Q&A語言發(fā)育遲緩的病因？智力低下、...[詳情]

課程簡介：   課程名稱授課對象一對一/一對二腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)課程內(nèi)容課程效果①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力。②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題。③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展。④提.升兒童氣息，促進(jìn)言語發(fā)展。家長如何幫孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練?家長想要進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以通.過兩種方式，家庭感統(tǒng)訓(xùn)練和感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)的課程。家庭感統(tǒng)訓(xùn)練適合家長在家給孩子進(jìn)行，可以預(yù)防和改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)，適合輕度感統(tǒng)失調(diào)...[詳情]

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