課程簡介：課程詳細高三語文作文/寫作輔導課程課程定位：高三英語輔導適用學員：高三學生授課方式：一對一輔導課程簡介：高三語文作文/寫作輔導課程，專為在作文/寫作薄弱的高三學生開設。學大老師為學生深度剖析歷年高考語文作文題目，傳授作文寫作的技巧和方法。授課內容：包含高考語文作文題目類型、高考語文作文寫作技巧、高考語文作文寫作的不良習慣等等。高三語文作文/寫作輔導課程的的授課內容，會根據(jù)學生高考作文寫作水平及家長...[詳情]

課程簡介：課程詳細高三數(shù)學基礎知識鞏固輔導課程定位：高考數(shù)學輔導適用學員：高三學生授課方式：一對一輔導課程簡介：高三數(shù)學基礎知識鞏固輔導課程，致力于幫助高三學生全面復習鞏固高中數(shù)學基礎知識，并通過專項訓練，掌握核心知識點。授課內容：高三數(shù)學基礎知識鞏固輔導課程的授課內容，最終會根據(jù)學生掌握高中數(shù)學知識的水平及薄弱點進行定制，更多詳情請咨詢我們學大教育老師。授課特色：幫助學生全面復習鞏固高三數(shù)學知識，掌握核心...[詳情]

課程簡介：課程詳細高三數(shù)學一對一輔導課程定位：高三數(shù)學1對1輔導適用學員：高三學生授課方式：一對一輔導課程簡介：高三數(shù)學一對一輔導課程，為每位學生定制專屬輔導方案，一位老師只輔導一名學生，幫助高三學生掌握高三數(shù)學知識點，鞏固夯實高中數(shù)學基礎，突破高三數(shù)學學習瓶頸。授課內容：包含集合、函數(shù)、直線、平面、**幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內容。高考數(shù)...[詳情]

課程簡介：課程詳細高三數(shù)學3-6人輔導班課程定位：高三數(shù)學小班組輔導適用學員：高三學生授課方式：一對一輔導課程簡介：高三數(shù)學一對一輔導課程，為每位學生定制專屬輔導方案，一位老師只輔導一名學生，幫助高三學生掌握高三數(shù)學知識點，鞏固夯實高中數(shù)學基礎，突破高三數(shù)學學習瓶頸。授課內容：包含集合、函數(shù)、直線、平面、簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內容。高...[詳情]

課程簡介：課程詳細高三英語重難點輔導課程定位：高三英語輔導適用學員：高三學生授課方式：一對一輔導課程簡介：高三英語重難點輔導課程，學大教師深度剖析高中英語重難點，并提供經(jīng)典練習題、備考資料、知識拓展資料和歷年試題進行練習，幫助高三學生突破英語學習瓶頸。授課內容：高考英語重難點輔導課程的授課內容，會根據(jù)學生掌握英語知識水平程度不同而不同，具體請聯(lián)系咨詢學大老師進行了解。授課特色：高三英語重難點輔導課程，練真題...[詳情]

課程簡介：課程詳細高三英語語法專項輔導課程定位：高三英語語法輔導適用學員：高三學生授課方式：一對一輔導課程簡介：高三英語語法專項輔導課程，學大老師深度剖析歷年高三英語語法，總結出高中英語語法的學習方法與技巧，幫助高三學生掌握高中英語語法知識，并可以活學活用。授課內容：一、語法基礎鞏固，包括語法部分的名詞、冠詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、動詞、連詞的基本用法和謂語動詞的三種功能(時態(tài)、語態(tài)、語氣)、非謂語動詞...[詳情]

課程簡介：招生簡章昆明仁澤學校2024年高考復讀班招生簡章昆明仁澤學校開展了高考復讀項目，主要面向全省往屆、應屆高考生進行為期一年的全日制、封閉式培訓，旨在充分發(fā)揮其教學資源優(yōu)勢，實現(xiàn)低進高出，高進優(yōu)出，優(yōu)進尖出，為每個層次的學生提供合適的教學方式，以科學的方式幫助復讀生提高高考成績。開課時間2023年7月——2024年6月科目設置語文、數(shù)學、外語(英語、日語)物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育課、心...[詳情]

課程簡介：報名須知報考條件：報考高中起點專(/本科，持高中、中專、技校等畢業(yè)證原件及二代身份證原件報名。報考專科起點本科，持專科畢業(yè)證原件及二代身份證原件報名。報名時間：考試報名時間預計為9月初（以云南省招生考試院公布為準）?？荚嚂r間：預計考試時間為10月22日-23日（以云南省招生考試院公布為準）。考試科目：查看>>>云南省成人高考考試科目。畢業(yè)證書：學生修完教學計劃規(guī)定的全部課程，成績...[詳情]

課程簡介：昆明康語感統(tǒng)培訓機構提供專業(yè)的一站式康復訓練服務點擊咨詢昆明感覺統(tǒng)合訓練--小貼士感統(tǒng)失調對孩子有哪些危害？通常表現(xiàn)不活潑，對成年人的引誘反應遲鈍，模仿學習能力差。感覺器接收到的信息傳遞到大腦，大腦不能及時作出反應并做出相應的指示，因而導致兒童反應遲鈍，行動遲緩，行動不協(xié)調。體現(xiàn)在學習方面，即記憶、行動力、語言表達能力等能力發(fā)展都比同齡人慢，而別的孩子一上午能學的東西，幾天也掌握不好。假如這種狀況...[詳情]

課程簡介：昆明自閉癥康復訓練自閉癥兒童康復訓練中童讓你的孩子開口說話課程咨詢<>什么時候給孩子進行干預語言康復效果較好如果能夠在早期給孩子進行語言干預，那么對于他們的語言康復有著重要的影響。據(jù)調查研究顯示，兒童在3-6歲之間的語言發(fā)展速度是最快的，這個階段孩子的大腦功能和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育都已經(jīng)逐漸成熟，對語言詞匯的學習能力也比較強。因此如果家長發(fā)現(xiàn)孩子的語言發(fā)育有異常的時候，應該盡量在這個時候就進行...[詳情]

課程簡介：語言發(fā)育遲緩的孩子較佳康復時間小孩進行語言康復訓練的最佳時機因個體差異而定，但通常建議在兒童早期進行，一般認為2歲至5歲是兒童語言發(fā)展的重要時期。如果孩子有語言發(fā)育遲緩或其他語言問題，應盡早進行康復訓練。越早進行康復訓練，效果越好。一般來說，如果孩子到了2歲仍然不會說話，或者只會說一些**的詞語，家長就應該引起重視，及時帶孩子到醫(yī)院進行檢查，確定孩子是否存在語言發(fā)育遲緩等問題。如果確診為語言發(fā)育遲...[詳情]

課程簡介：一個好的語言機構要具備哪些特征？特征：及時溝通夠不夠在來到我們機構之前，有些家長帶著參加了不止一個機構的康復訓練，不僅**終的效果難以盡如人意，就是語言矯正師跟她們的溝通也是一言難盡。早上問個問題，下午或者晚上才回答；問孩子的情況時要么遮遮掩掩，不肯說清楚，要么就是真真假假摻雜著說，讓家長誤以為孩子的矯正起了效果。這樣的溝通，可以稱得上是“無效溝通”?？嫡Z課程介紹言語開發(fā)項目介紹教學對象：自閉癥譜...[詳情]

課程簡介：課程詳細高一語文輔導班課程課程定位：高一語文輔導適用學員：高一學生授課方式：一對一輔導課程目標：幫助新高一學生在內，迅速轉變語文學習方法，適應高中語文課程，掌握語文學科的本質，建立高一語文學科體系，**形成解題能力。授課內容：高一語文春季輔導班課程大綱：1、高一下學期語文學習綜合解讀2、敘事類文學文本——小說人物的觀察與批判3、敘事類文學文本——小說情節(jié)、環(huán)境要素歷史解讀4、思辨性閱讀——古代說理...[詳情]

課程簡介：課程詳細高一英語輔導班課程課程定位：高一英語輔導適用學員：高一學生授課方式：一對一輔導課程目標：夯實基礎，理清初高英語的不同，以最高的效率掌握重難點三大從句和非謂語動詞。語法記得牢，做題快準狠。本階段以夯實高中重難點語法為基礎，分析初高中考察重點的不同和傾向，鏈接高考題型，扎實地向高考過渡。輕松找到解題的切入點，準確鎖定所用知識點的范圍。授課內容：1、非謂語動詞在語法填空的考查招數(shù)2、非謂語動詞是...[詳情]

課程簡介：課程詳細高一數(shù)學輔導班課程課程定位：高一數(shù)學輔導適用學員：高一學生授課方式：一對一輔導課程簡介：涉及到的考點:平面向量,正弦定理,余弦定理,解三角形的應用,復數(shù),立體幾何,概率,統(tǒng)計等考點。學知識那么多題目那么多,不知道什么是重點知識,什么是典型例題,什么是高考命題方向的問題.授課內容：1、平面向量基本定理2、數(shù)量積運算及應用3、正弦定理余弦定理4、解三角形綜合小題5、解三角形綜合大題6、復數(shù)概念...[詳情]