昆明高考復讀學校

高三復讀

招生對象：【高中三年級學生】基礎知識掌硫通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后行接；高.分沖刺優(yōu)中抜優(yōu)；掌握好學習方法

一、課程內(nèi)容

1．主科沖刺（語文、數(shù)學、英語）：

講解主科課程沖刺攻路，對重、難點進行精心點評，從而提高復習效率，取得高.分。

2．文科沖刺（政治、歷史、地理

深度剖析文科課程知識點，夯實基礎，同時講解備考策路，幫助考生迅速提升實戰(zhàn)技巧，提高考效率

3．理科沖刺（物理、化學、生物）

針對理科課程進行-系統(tǒng)的講解，緊扣高考考點，讓考生提高應對技巧和策路，有針対性地實現(xiàn)能力提升。

二、課程特點

1、知識固：解析高考大綱內(nèi)容與考試要求，景扣考綱考點，系統(tǒng)把知識點，直擊學生薄弱環(huán)節(jié)。

2、專題演練：集中典型高考題型模塊，針對性演練、復習、鞏固、總結，形成清晰知識脈絡體系

3、試巻精講：透析歷年高考、調(diào)考真題，內(nèi)容緊扣難點、重點同時透高煩考點，精解精，直指高.分。

4、考試模擬：卓輔內(nèi)部考復習資料＋歷年真販模擬密卷，實戰(zhàn)演練，考前心理輔導

三、教學方案

1、梳理各學科考點，綜合診斷分析學生復習現(xiàn)狀，根據(jù)學生升學目標、學習特點、學科掌握程度及自我能力，按科目為基量身定制目標、學習計劃及輔導方案。

2、結合學生自身實際，不斷調(diào)整學習計劃與教學方法。

3、學習，早晚自習，封閉式管理，提供食宿，配備生活老師監(jiān)管，營造高考學習的氛圍及狀態(tài)。

4、任課老師都是經(jīng)驗豐富的、專業(yè)培養(yǎng)高考的教師。

5、專職班班主任全程監(jiān)管，掌握學生的輔導進度，并與家長保持溝通、積極參反饋學生學習情況。

四、高考課程特色-特色化教學

學大教育高考學習方案

緊隨高考變化，抓準教學方向

針對不同層次、不同類別學生分層輔導； 建立教學反饋機制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學問題；

注重教學體系

入學之初，為每位學生制定適合自身的"學習計劃"；任課教師的教學規(guī)劃都經(jīng)過嚴格審定和效果評估； 課后有系統(tǒng)的答疑及學情分析系統(tǒng)。

五、嚴選每一位授課老師，確保每一堂課的質(zhì)

崗前培訓：對擁有不同教學經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓內(nèi)容。

在崗培訓：關注教師的終身學習與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學習平臺。

新教師：側重教學技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個維度。

青年教師：側重教學技能進階、輔導能力晉級等維度。

教師：側重教研學術能力、管理能力等維度。

關于學大

學大教育，專注為中、生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等?？偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)19年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設有近600所學習中心。學大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導學大的教學研究，學大的教育教學質(zhì)量。