課程簡介：課程詳細高一化學輔導班課程課程定位：高一化學輔導適用學員：高一學生授課方式：一對一輔導課程簡介：①通過非金屬元素化合物的學習，引導學生建立較為完善的物質(zhì)性質(zhì)的知識體系，并運用所學物質(zhì)的性質(zhì)和制備更加深刻地了解物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;②通過化學反應與能量變化、化學反應的速率與限度的學習，建立化學反應原理的概念體系，認識到化學反應的現(xiàn)象與本質(zhì)之間的聯(lián)系;③通過有機化合物的性質(zhì)學習，建立有機化合物的知識體系...[詳情]

課程簡介：課程詳細高一物理輔導班課程課程定位：高一物理輔導適用學員：高一學生授課方式：一對一輔導課程簡介：使學生理解基本的物理概念，掌握物理解題方法，能夠運用所學知識進行實際應用。不限制教材版本，但課程以人教版(兼顧新舊教材)為主。高中物理必修第二冊第八章、必修三第九章、第十章(部分)、選擇性必修一第一章。授課內(nèi)容：1、萬有引力的綜合應用2、功、功率3、動能定理4、動能定理的應用5、機械能守恒定律6、機械能...[詳情]

課程簡介：課程詳細高三英語輔導班課程課程定位：高二政治物理高三英語輔導適用學員：高三學生授課方式：一對一輔導課程簡介：1、制定學習規(guī)劃，作業(yè)輔導定時定量2、易錯知識，階段性回顧3、培養(yǎng)學習興趣，陪伴監(jiān)督指導4、上課環(huán)境舒適安全5、授課老師用心負責6、服務體系健全，學無后顧之憂課程定制：先診斷后上課，找到學科問題定制方案：根據(jù)孩子問題，制定學習方案匹配師資：根據(jù)學員情況匹配出適合孩子的老師課后反饋：每節(jié)課結(jié)束...[詳情]

課程簡介：課程詳細高三英語輔導班課程課程定位：高三英語輔導適用學員：高三學生授課方式：一對一輔導課程簡介：1、制定學習規(guī)劃，作業(yè)輔導定時定量2、易錯知識，階段性回顧3、培養(yǎng)學習興趣，陪伴監(jiān)督指導4、上課環(huán)境舒適安全5、授課老師用心負責6、服務體系健全，學無后顧之憂課程定制：先診斷后上課，找到學科問題定制方案：根據(jù)孩子問題，制定學習方案匹配師資：根據(jù)學員情況匹配出適合孩子的老師課后反饋：每節(jié)課結(jié)束老師都要群內(nèi)...[詳情]

課程簡介：課程詳細高一英語輔導班課程課程定位：高一英語輔導適用學員：高一學生授課方式：一 對一輔導課程簡介：高一英語一對一輔導課程，為學生定制高一英語專屬輔導課程，1對1輔導、6對1服務，幫助學生全面鞏固高一英語知識，講解高一英語語法，講解重點，剖析難點，幫助學生夯實英語基礎(chǔ)。授課內(nèi)容：包括情態(tài)動詞的用法、情態(tài)動詞+havedone、虛擬語氣的含義、虛擬語氣的用法、定語從句（關(guān)系代詞、關(guān)系副詞）、...[詳情]

課程簡介：課程詳細高二政治輔導班課程課程定位：高二政治物理輔導適用學員：高二學生授課方式：一對一輔導課程簡介：高二政治進入第一輪復習，學生大都掌握政治學科中的基本概念、規(guī)律及其一般應用。但這些方面的知識，總的感覺是比較零散的，對于綜合方面的應用存在較大的問題。學大教育高二政治春季課程政治-全國卷，首要的任務是能夠把整個高中的知識網(wǎng)絡化、系統(tǒng)化，把所學知識連成線，鋪成面、組成網(wǎng)，梳理出知識結(jié)構(gòu)，使之有機地結(jié)合...[詳情]

課程簡介：課程詳細高二化學輔導班課程課程定位：高二化學物理輔導適用學員：高二學生授課方式：一對一輔導課程簡介：掌握常見有機物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系規(guī)律，理解常見的反應類型，了解常見反應的一般機理，初窺出題邏輯，提升解題能力。授課內(nèi)容：1、有機化學概述2、烷烴、烯烴的性質(zhì)3、炔烴、芳香烴的性質(zhì)4、鹵代烴、醇的性5、酚、醛的性質(zhì)6、酸、酯的性質(zhì)7、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的性質(zhì)8、合成高分子化合物的基本方法9、有機物的結(jié)構(gòu)特點...[詳情]

課程簡介：課程詳細高二歷史輔導班課程課程定位：高二歷史輔導適用學員：高二學生授課方式：一對一輔導課程簡介：培養(yǎng)學生能力、夯實史學基礎(chǔ)、提升解題能力、培養(yǎng)學生五大核心素養(yǎng)的應用(唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、史料實證、家國情懷)、形成高考考綱要求的四大能力。課程特色授課內(nèi)容：1、先秦時期的政治制度2、秦漢時期的政治制度3、唐、宋、元政治制度的演變4、明清君主專制制度的加強5、高考經(jīng)典選擇題技巧突破(一)6、1...[詳情]

課程簡介：課程詳細高二物理輔導班課程課程定位：高二物理輔導適用學員：高二學生授課方式：一對一輔導課程簡介：高中物理就是從一些定義和定律出發(fā)，加以一些數(shù)學上的推導，建構(gòu)起的一套知識結(jié)構(gòu)。所以學習高中物理要從物理的定義和定律出發(fā)推導公式，再構(gòu)建一些物理模型，從定義和定律出發(fā)幫助學生建立高中物理機械振動與機械波、光學、近代物理、熱學部分知識結(jié)構(gòu)，構(gòu)建物理模型，使學生輕松應對高二下學期的物理學習，為一輪復習打好基礎(chǔ)...[詳情]

課程簡介：課程詳細高二英語輔導班課程課程定位：高二英語輔導適用學員：高二學生授課方式：一對一輔導課程簡介：高二下學期是整個高中英語學習的一個分水嶺，成則高三不愁。所涉及到的詞匯、語篇、試卷都將上升一個新的難度，而且處于高三一輪復習的過渡期，所以在在暑秋寒課程的基礎(chǔ)上，首先完成新高考讀后續(xù)寫部分，然后就開始從整體上對整張英語試卷進行梳理。授課內(nèi)容：1、重點單詞(1)+讀后續(xù)寫-謀篇布局2、重點單詞(2)+讀后...[詳情]

課程簡介：課程詳細高二數(shù)學輔導班課程課程定位：高二數(shù)學輔導適用學員：高二學生授課方式：一對一輔導課程簡介：?教給學生如何審題解題的能力?總結(jié)**公式，優(yōu)化解題過程，找到解題捷徑?近幾年高考真題實戰(zhàn)演練授課內(nèi)容：1、導數(shù)之切線方程題型拓展2、導數(shù)之單調(diào)性題型拓展3、函數(shù)單調(diào)性分類討論4、導數(shù)之極值、zui值問題5、導數(shù)之零點問題題型拓展6、推理證明題型總7、復數(shù)題型總結(jié)+技巧8、排列組合題型總結(jié)9、二項式定理...[詳情]

課程簡介：課程詳細高二語文輔導班課程課程定位：高二語文輔導適用學員：高二學生授課方式：一對一輔導課程簡介：幫助高二年級學生提高語文學習能力，承前啟后鞏固語文知識，形成各類題型的解答能力。內(nèi)容版本：以人教版教材為基礎(chǔ)，參考其他版本教材，圍繞語文核心素養(yǎng)，跨越教材差別，直擊高中語文本質(zhì)。授課內(nèi)容：1、高二下學期語文學習綜合解讀以及會考和高考策略2、敘事類文本小說解讀——文化母題(文本及題型)3、敘事類文本小說解...[詳情]

課程簡介：課程詳細高二化學同步輔導課程課程定位：高二化學輔導適用學員：高二學生授課方式：一對一輔導課程簡介：高二化學同步輔導課程，共有暑、寒、春、夏四個部分，春、秋季輔導課程與在校學習構(gòu)成互補，暑、寒假輔導課程主要查缺補漏。1對1輔導、3-6人輔導隨意選，在線輔導、線下輔導任意挑，幫助高二學生擴展化學解題思維方式、掌握化學的學習方法和技巧。授課內(nèi)容：包括化學反應與能量變化、燃燒熱、能源、化學反應熱的計算、化...[詳情]

課程簡介：課程詳細高三地理輔導班課程課程定位：高二地理物理輔導適用學員：高二學生授課方式：一對一輔導課程簡介：1、制定學習規(guī)劃，作業(yè)輔導定時定量2、易錯知識，階段性回顧3、培養(yǎng)學習興趣，陪伴監(jiān)督指導4、上課環(huán)境舒適安全5、授課老師用心負責6、服務體系健全，學無后顧之憂授課特色：先診斷后上課，找到學科問題定制方案：根據(jù)孩子問題，制定學習方案匹配師資：根據(jù)學員情況匹配出適合孩子的老師課后反饋：每節(jié)課結(jié)束老師都要...[詳情]

課程簡介：課程詳細高三歷史輔導班課程課程定位：高三歷史物理輔導適用學員：高三學生授課方式：一對一輔導課程簡介：1、制定學習規(guī)劃，作業(yè)輔導定時定量2、易錯知識，階段性回顧3、培養(yǎng)學習興趣，陪伴監(jiān)督指導4、上課環(huán)境舒適安全5、授課老師用心負責6、服務體系健全，學無后顧之憂授課特色：先診斷后上課，找到學科問題定制方案：根據(jù)孩子問題，制定學習方案匹配師資：根據(jù)學員情況匹配出適合孩子的老師課后反饋：每節(jié)課結(jié)束老師都要...[詳情]