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課程簡介:OT職能治療課程課程概述本課程由美國南加州大學(xué)職能科學(xué)博士兼東方啟音OT課程首席**高致娟博士帶領(lǐng)美國、中國臺灣及內(nèi)地**自主研發(fā),擁有多項產(chǎn)權(quán)專利,在課程運營的30余年里,全面覆蓋海內(nèi)外一二三線城市,幫助近百萬家庭解決孩子的發(fā)展問題。每個孩子都可以藉由后天的訓(xùn)練來改善或提高其現(xiàn)在的表現(xiàn)。兒童可以在游戲的過程中,學(xué)會適應(yīng)環(huán)境并發(fā)展出應(yīng)該有的能力。游戲活動通常是職能治療課程的核心部分,職能治療師借由...[詳情]
課程簡介:OT職能治療課程課程概述本課程由美國南加州大學(xué)職能科學(xué)博士兼東方啟音OT課程首席**高致娟博士帶領(lǐng)美國、中國臺灣及內(nèi)地**自主研發(fā),擁有多項產(chǎn)權(quán)專利,在課程運營的30余年里,全面覆蓋海內(nèi)外一二三線城市,幫助近百萬家庭解決孩子的發(fā)展問題。每個孩子都可以藉由后天的訓(xùn)練來改善或提高其現(xiàn)在的表現(xiàn)。兒童可以在游戲的過程中,學(xué)會適應(yīng)環(huán)境并發(fā)展出應(yīng)該有的能力。游戲活動通常是職能治療課程的核心部分,職能治療師借由...[詳情]
課程簡介:兒童感統(tǒng)訓(xùn)練技能培訓(xùn)課程專業(yè)方法+實操技能訓(xùn)練在線咨詢重要消息為滿足社會各界學(xué)習(xí)心理學(xué)知識和心理服務(wù)技能的需求,中國科學(xué)院心理研究所利用自己的科研成果和教學(xué)資源進(jìn)行開發(fā),或是與社會機構(gòu)合作開發(fā)心理學(xué)培訓(xùn)課程,由心理所繼續(xù)教育學(xué)院(以下簡稱“繼教學(xué)院”)組織**進(jìn)行論證,形成中科院心理所繼教學(xué)院推出的心理學(xué)專項/專業(yè)技能培訓(xùn)項目。為了更好地普及心理學(xué)知識,為社會各界培養(yǎng)心理學(xué)應(yīng)用專業(yè)人才,按照心理所...[詳情]
課程簡介:兒童青少年發(fā)展與教育專業(yè)培訓(xùn)專業(yè)機構(gòu) 名師輔導(dǎo)在線咨詢重要消息為滿足社會各界學(xué)習(xí)心理學(xué)知識和心理服務(wù)技能的需求,中國科學(xué)院心理研究所利用自己的科研成果和教學(xué)資源進(jìn)行開發(fā),或是與社會機構(gòu)合作開發(fā)心理學(xué)培訓(xùn)課程,由心理所繼續(xù)教育學(xué)院(以下簡稱“繼教學(xué)院”)組織**進(jìn)行論證,形成中科院心理所繼教學(xué)院推出的心理學(xué)專項/專業(yè)技能培訓(xùn)項目。為了更好地普及心理學(xué)知識,為社會各界培養(yǎng)心理學(xué)應(yīng)...[詳情]
課程簡介:兒童心理評估技能培訓(xùn)更適合中國兒童的心理測評在線咨詢重要消息為滿足社會各界學(xué)習(xí)心理學(xué)知識和心理服務(wù)技能的需求,中國科學(xué)院心理研究所利用自己的科研成果和教學(xué)資源進(jìn)行開發(fā),或是與社會機構(gòu)合作開發(fā)心理學(xué)培訓(xùn)課程,由心理所繼續(xù)教育學(xué)院(以下簡稱“繼教學(xué)院”)組織**進(jìn)行論證,形成中科院心理所繼教學(xué)院推出的心理學(xué)專項/專業(yè)技能培訓(xùn)項目。為了更好地普及心理學(xué)知識,為社會各界培養(yǎng)心理學(xué)應(yīng)用專業(yè)人才,按照心理所繼...[詳情]
課程簡介:廣州大魚小魚研學(xué)教育培養(yǎng)愛國情懷,體驗軍旅生活!點擊咨詢您是否有以下困擾?孩子拖拉懶散,無論是起床還是完成作業(yè)都要家長反復(fù)催促!孩子衣來伸手飯來張口,從不主動替父母分擔(dān)家務(wù)!孩子沉溺于電子產(chǎn)品,叛逆不聽勸告!孩子習(xí)慣撒謊,遇事害怕面對,遇到問題退縮不前!孩子不懂感恩,動輒對父母惡語相向!您的孩子有以上問題,請您不用擔(dān)心,不用焦慮,也不用困擾,這是每個孩子必經(jīng)的階段,只要有正確的引導(dǎo),合理的鍛煉,適...[詳情]
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課程簡介:廣州大魚小魚研學(xué)教育培養(yǎng)愛國情懷,體驗軍旅生活!點擊咨詢您是否有以下困擾?孩子拖拉懶散,無論是起床還是完成作業(yè)都要家長反復(fù)催促!孩子衣來伸手飯來張口,從不主動替父母分擔(dān)家務(wù)!孩子沉溺于電子產(chǎn)品,叛逆不聽勸告!孩子習(xí)慣撒謊,遇事害怕面對,遇到問題退縮不前!孩子不懂感恩,動輒對父母惡語相向!您的孩子有以上問題,請您不用擔(dān)心,不用焦慮,也不用困擾,這是每個孩子必經(jīng)的階段,只要有正確的引導(dǎo),合理的鍛煉,適...[詳情]
課程簡介:大米和小米感覺統(tǒng)合訓(xùn)練強化孩子的社會性,在互動中幫助孩子建立穩(wěn)定的情緒。點擊咨詢大米和小米-感統(tǒng)及專注力康復(fù)課程專注力提升/感知覺改善大米和小米聘請臺灣義守大學(xué)職能治療學(xué)系教授張邵霞擔(dān)任顧問,設(shè)計符合中國兒童生理、心理發(fā)展需要的評估和治療體系,并協(xié)助場地規(guī)劃、師資培訓(xùn)。目前已經(jīng)擁有田亞沖、郭亞琳等16位督導(dǎo),72位康復(fù)師,6年來,這套干預(yù)治療方法不斷迭代,深受患兒家庭的信賴。適合學(xué)員:1.5-7歲...[詳情]
課程簡介:大米和小米感覺統(tǒng)合訓(xùn)練強化孩子的社會性,在互動中幫助孩子建立穩(wěn)定的情緒。點擊咨詢大米和小米-感統(tǒng)及專注力康復(fù)課程專注力提升/感知覺改善大米和小米聘請臺灣義守大學(xué)職能治療學(xué)系教授張邵霞擔(dān)任顧問,設(shè)計符合中國兒童生理、心理發(fā)展需要的評估和治療體系,并協(xié)助場地規(guī)劃、師資培訓(xùn)。目前已經(jīng)擁有田亞沖、郭亞琳等16位督導(dǎo),72位康復(fù)師,6年來,這套干預(yù)治療方法不斷迭代,深受患兒家庭的信賴。適合學(xué)員:1.5-7歲...[詳情]
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