課程簡介：重慶康語親子融合課程孩子看得見的進步點擊咨詢課程簡介親子融合課是康復(fù)師、家長和兒童共同參與的機構(gòu)融合課程教學(xué)目標：康語親子融合課，讓孩子能和其他小朋友一起在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)與互動授課對象：集體安坐困難、聽不懂集體指令、刻板行為興趣狹隘、模仿學(xué)習(xí)、動手能力弱的兒童課程模式：1名康復(fù)師VS8-10組親子（1名兒童、1名家長）科學(xué)原理：9種康復(fù)方法、幼兒園2大領(lǐng)域課程內(nèi)容：親子音樂課+親子美術(shù)課①4種集體...[詳情]

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課程簡介：重慶康語兒童康復(fù)中心專業(yè)情感鏈接社交互動點擊咨詢課程簡介教學(xué)目標：康語社交康復(fù)課程，改善兒童社交發(fā)展障礙授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程模式：專業(yè)一對一 / 一對二科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容：通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力課程效果：1.溝通基礎(chǔ)階段：解決兒童對人...[詳情]

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課程簡介：重慶康語兒童訓(xùn)練中心專業(yè)提升兒童居家生活自理能力點擊咨詢課程簡介居家生活自理課通過家庭活動式干預(yù)幫助兒童提升認知、自理技能在家庭場景中的運用，同步解決家庭干預(yù)及帶養(yǎng)的疑難問題。教學(xué)目標：康語居家生活自理課程，讓兒童自然融入生活授課對象：孤在家執(zhí)行生活指令困難，提要求次數(shù)少，較少使用語言互動，不理解物品功能，生活自理技能不足的兒童課程模式：1名康復(fù)師對1組家庭進行居家干預(yù)科學(xué)原理：自然情景教學(xué)NET...[詳情]

課程簡介：重慶康語兒童訓(xùn)練中心專業(yè)提升兒童居家生活自理能力點擊咨詢課程簡介居家生活自理課通過家庭活動式干預(yù)幫助兒童提升認知、自理技能在家庭場景中的運用，同步解決家庭干預(yù)及帶養(yǎng)的疑難問題。教學(xué)目標：康語居家生活自理課程，讓兒童自然融入生活授課對象：孤在家執(zhí)行生活指令困難，提要求次數(shù)少，較少使用語言互動，不理解物品功能，生活自理技能不足的兒童課程模式：1名康復(fù)師對1組家庭進行居家干預(yù)科學(xué)原理：自然情景教學(xué)NET...[詳情]

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