課程簡介：常州兒童學(xué)前預(yù)備培訓(xùn)課程適用對象針對準(zhǔn)備上幼兒園的集體環(huán)境適應(yīng)性弱、無法融入幼兒園環(huán)境、教學(xué)常規(guī)較弱等需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的兒童。學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)兒童上幼兒園的前備技能，讓兒童提前適應(yīng)幼兒園的教學(xué)常規(guī)，提升集體能力。課程內(nèi)容幫助ASD兒童從康復(fù)模式轉(zhuǎn)化到教育模式。包括，環(huán)境、人際、學(xué)習(xí)、生活和自我管理等主要因素的銜接。針對學(xué)校（班級）環(huán)境中對學(xué)習(xí)者的基本要求，使ASD兒童在環(huán)境轉(zhuǎn)換前得到針對性訓(xùn)練，入學(xué)后...[詳情]

課程簡介：常州兒童社交溝通培訓(xùn)課授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程模式：一對一 / 一對二科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容：通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達(dá)，社交互動的能力課程效果：1.溝通基礎(chǔ)階段：解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題，從而促進(jìn)兒童溝通動機(jī)的發(fā)展和主動表達(dá)的能力2.社會參照階段:解決...[詳情]

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課程簡介：常州兒童語言遲緩干預(yù)培訓(xùn)授課對象：孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程模式：一對一科學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；谡莆?0組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力課程教具：國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材寶寶語言發(fā)育遲緩的癥狀有哪些...[詳情]

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課程簡介：常州兒童感統(tǒng)訓(xùn)練課授課對象：孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程模式：一對一科學(xué)原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。課程效果：①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進(jìn)兒童大、小肌肉能...[詳情]

課程簡介：常州康語親子融合培訓(xùn)課程簡介：親子融合課是康復(fù)師、家長和兒童共同參與的機(jī)構(gòu)融合課程授課對象：集體安坐困難、聽不懂集體指令、刻板行為興趣狹隘、模仿學(xué)習(xí)、動手能力弱的兒童課程模式：1名康復(fù)師VS8-10組親子（1名兒童、1名家長）科學(xué)原理：9種康復(fù)方法、幼兒園2大領(lǐng)域課程內(nèi)容：親子音樂課+親子美術(shù)課①4種集體常規(guī)②9種美術(shù)技能③5種音樂技能課程效果：促進(jìn)親子關(guān)系、發(fā)展適應(yīng)能力、拓展兒童興趣、培養(yǎng)集體常...[詳情]

課程簡介：常州樂博樂博少兒編程培訓(xùn)專業(yè)教育服務(wù)平臺學(xué)習(xí)情況盡在掌握點擊咨詢大顆粒課程大顆粒課程適合3-5歲兒童課程亮點樂博樂博大顆粒課程引導(dǎo)孩子主動思考、主動創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提升素質(zhì)能力及科學(xué)素養(yǎng)！器材介紹器材包括：主控制器、遙控器、電池、多色燈、揚(yáng)聲器、L型馬達(dá)、R型馬達(dá)、M型馬達(dá)麥克風(fēng)、調(diào)速器、紅外測距模塊、觸碰開關(guān)、讀卡器、TYPE-C線束、充電線束、編程卡、電子件收納課程設(shè)計鍛煉編程能力，...[詳情]

課程簡介：常州樂博樂博少兒編程培訓(xùn)專業(yè)教育服務(wù)平臺學(xué)習(xí)情況盡在掌握點擊咨詢UARO課程針對4-6歲兒童開設(shè)UARO編碼機(jī)器人是樂博樂博的機(jī)器人課程體系。學(xué)習(xí)機(jī)器人從制作到控制的過程，是綜合教育過程。提高能力通過這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。自主想象設(shè)計孩子可以按照自己的想象，設(shè)計組裝機(jī)器人，給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦?。課程設(shè)置通過編碼的方式讓孩子了解機(jī)器人，從而培養(yǎng)孩子的邏輯思...[詳情]

課程簡介：常州樂博樂博少兒編程培訓(xùn)專業(yè)教育服務(wù)平臺學(xué)習(xí)情況盡在掌握點擊咨詢積木課程（適合4-6歲兒童）啟蒙課程基礎(chǔ)搭建和程序體驗拓展課程編程體驗進(jìn)階課程模擬現(xiàn)實（主題任務(wù)）課程設(shè)計在接受該課程的啟蒙教育中，孩子們會逐漸養(yǎng)成大腦與雙手的協(xié)調(diào)配合能力，并開發(fā)兒童的思考力與興趣點樂博樂博少兒編程常規(guī)課程大顆粒課程大顆粒電子積木面向3-5歲幼兒，根據(jù)幼兒五大領(lǐng)域（健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)）發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)...[詳情]

課程簡介：常州樂博樂博少兒編程培訓(xùn)專業(yè)教育服務(wù)平臺學(xué)習(xí)情況盡在掌握點擊咨詢積木KIRO課程（適合5-7歲兒童）積木KIRO課程樂博樂博KIRO課程獨創(chuàng)的教具進(jìn)行學(xué)習(xí)！獨創(chuàng)技術(shù)獨創(chuàng)的教具形態(tài)與編程卡片器材介紹獨創(chuàng)的構(gòu)架積木+鉚釘?shù)拇罱ǚ绞胶忘c讀編程方式，讓兒童學(xué)習(xí)編程更有趣更**。課程設(shè)計適合5-7歲學(xué)生學(xué)習(xí)，課程共2個學(xué)年，每學(xué)年40次課，每節(jié)課完成一個作品積木KIRO一級課程認(rèn)識并學(xué)會使用中央處理器、直流...[詳情]

課程簡介：常州樂博樂博少兒編程培訓(xùn)專業(yè)教育服務(wù)平臺學(xué)習(xí)情況盡在掌握點擊咨詢?nèi)斯ぶ悄?簡稱AI)是一門集多種學(xué)科于一體的綜合性科學(xué)技術(shù).人工智能的目標(biāo)是理解和模擬人類智能的本質(zhì)，并生產(chǎn)出能夠像人類一樣思考和學(xué)習(xí)的智能機(jī)器。人工智能是一門極具挑戰(zhàn)性和前景的科學(xué)，它不僅在理論上持續(xù)進(jìn)步，也在實踐中展現(xiàn)出廣泛的應(yīng)用價值。人工智能啟蒙課程基于賽事打造基于DJIRoboMaster比賽打造的教育機(jī)器人拓展套裝，融入完整...[詳情]