課程簡介：高中語文輔導(dǎo)課程名思語文專題 基礎(chǔ)知識積累與運用詩詞賞析文言文閱讀學(xué)大老師會針對學(xué)生的特點主要在以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行一定的提升：一、字音字形二、詞語辨析三、成語誤用四、病句修改五、語言連貫六、仿寫七、圖文轉(zhuǎn)換類型題詩歌鑒賞是大部分學(xué)生比較容易丟分的一塊，學(xué)大主要從以下幾點剖析：一、詩歌鑒賞考點分析二、高考詩歌鑒賞選擇題常見錯項例析三、古代詩歌鑒賞主觀題的命題方式四、古代詩歌鑒賞主觀題的...[詳情]

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課程簡介：高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程年級高一年級高二年級高三年級年級特點傾向?qū)W(xué)生思想方法的滲透和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。高一的數(shù)學(xué)內(nèi)容“面廣量大”，同類問題的變形較多，知識的相對獨立性加強，數(shù)學(xué)語言在抽象程度上突變，對思維能力提出更高的要求。重在學(xué)生自己思考解答，不過分依賴?yán)蠋?。是學(xué)生之間拉開差距的一年。文理分科后，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于迅速調(diào)整學(xué)習(xí)方法，對基礎(chǔ)知識理解吃透的基礎(chǔ)上，積極主動去發(fā)現(xiàn)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，自行總結(jié)知識網(wǎng)絡(luò)...[詳情]

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