課程簡(jiǎn)介：...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：初中各年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)課程年級(jí)初一年級(jí)初二年級(jí)初三年級(jí)年級(jí)特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感，讓學(xué)生身臨其境體會(huì)到語(yǔ)言的應(yīng)用初一年級(jí)學(xué)生聽讀接受力強(qiáng)，培養(yǎng)誦讀習(xí)慣是關(guān)鍵。提高對(duì)句式語(yǔ)法的理解，并放在語(yǔ)境中講練。適當(dāng)補(bǔ)充課外閱讀資料，拓展詞匯量。難度跨越大，向?qū)W生提出挑戰(zhàn)初二英語(yǔ)內(nèi)容在難度上有一個(gè)跨越，大量知識(shí)呈現(xiàn)，詞匯量增加，句型復(fù)雜化，完型填空注重對(duì)文章內(nèi)涵的理解；閱讀理解加大長(zhǎng)難句的分析難度；書面表達(dá)講求邏輯與文采...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：初中各年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)課程年級(jí)初一年級(jí)初二年級(jí)初三年級(jí)年級(jí)特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感，讓學(xué)生身臨其境體會(huì)到語(yǔ)言的應(yīng)用初一年級(jí)學(xué)生聽讀接受力強(qiáng)，培養(yǎng)誦讀習(xí)慣是關(guān)鍵。提高對(duì)句式語(yǔ)法的理解，并放在語(yǔ)境中講練。適當(dāng)補(bǔ)充課外閱讀資料，拓展詞匯量。難度跨越大，向?qū)W生提出挑戰(zhàn)初二英語(yǔ)內(nèi)容在難度上有一個(gè)跨越，大量知識(shí)呈現(xiàn)，詞匯量增加，句型復(fù)雜化，完型填空注重對(duì)文章內(nèi)涵的理解；閱讀理解加大長(zhǎng)難句的分析難度；書面表達(dá)講求邏輯與文采...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)適用人群1、主要針對(duì)課程已掌握熟練，想提前超前進(jìn)入中考復(fù)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)；2、學(xué)習(xí)感覺疲憊，失去學(xué)習(xí)興趣，找不到好的學(xué)習(xí)方法的同學(xué)；3、需要獲得全方面復(fù)習(xí)、答疑、評(píng)測(cè)一體式輔導(dǎo)的同學(xué)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握中考語(yǔ)文命題思路及技巧，達(dá)到短期的效果；2、讓考生在中考語(yǔ)文中獲得高分甚至滿分。課程安排模塊一專題知識(shí)梳理1、字音字形2、詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用3、文言文閱讀4、現(xiàn)代文閱讀模塊二專題考點(diǎn)解讀模塊三...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)適用人群1、主要針對(duì)課程已掌握熟練，想提前超前進(jìn)入中考復(fù)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)；2、學(xué)習(xí)感覺疲憊，失去學(xué)習(xí)興趣，找不到好的學(xué)習(xí)方法的同學(xué)；3、需要獲得全方面復(fù)習(xí)、答疑、評(píng)測(cè)一體式輔導(dǎo)的同學(xué)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握中考語(yǔ)文命題思路及技巧，達(dá)到短期的效果；2、讓考生在中考語(yǔ)文中獲得高分甚至滿分。課程安排模塊一專題知識(shí)梳理1、字音字形2、詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用3、文言文閱讀4、現(xiàn)代文閱讀模塊二專題考點(diǎn)解讀模塊三...[詳情]

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