太原學大教育

高中數(shù)學注意事項

嚴謹，創(chuàng)新

所謂嚴謹，就是在平時訓練的時候，不能一絲馬虎，是對就是對，錯了就一定要承認，要找原因，要改正，萬不可以抱著“好像是對的”的心態(tài)，蒙混過關。至于創(chuàng)新呢，要求就高一點了，要求在你會解決此問題的情況下，你還會不會用另一種更簡單，更有效的方法，這就需要扎實的基本功。

高中數(shù)學的學習的好處

數(shù)學有三個層面。

一是作為理論思維的數(shù)學，重在培養(yǎng)并反映人類進行理性思維的能力；

二是作為技術應用的數(shù)學，數(shù)學技術和計算機等學科的結合使得數(shù)學成為直接創(chuàng)造財富的生產(chǎn)力；

三是作為文化修養(yǎng)的數(shù)學，數(shù)學成為現(xiàn)代人的基本素質(zhì)的一部分。

高中數(shù)學學習方法

做題之后加強反思。 學生一定要明確，現(xiàn)在正坐著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思?？偨Y一下自己的收獲。要總結出，這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串，日久天長，構建起一個內(nèi)容與方法的科學的網(wǎng)絡系統(tǒng)。

高中數(shù)學的重點知識

三角函數(shù)

1.角的概念的推廣; 2.弧度制; 3.任意角的三角函數(shù);

4,單位圓中的三角函數(shù)線; 5.同角三角函數(shù)的基本關系式;

6.正弦、余弦的誘導公式’ 7.兩角和與差的正弦、余弦、正切;

8.二倍角的正弦、余弦、正切; 9.正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì);

10.周期函數(shù); 11.函數(shù)的奇偶性; 12.函數(shù) 的圖象;

13.正切函數(shù)的圖象和性質(zhì); 14.已知三角函數(shù)值求角; 15.正弦定理;

16余弦定理; 17斜三角形解法舉例.