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大類:課外輔導(dǎo)

清空篩選條件
洛陽 課外輔導(dǎo)
  • 洛陽一對一數(shù)學(xué)高中補(bǔ)習(xí)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):洛陽學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:數(shù)學(xué)是利用符號語言研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科。數(shù)學(xué),作為人類思維的表達(dá)形式,反映了人們積極進(jìn)取的意志、縝密周詳?shù)倪壿嬐评砑皩ν昝谰辰绲淖非蟆km然不同的傳統(tǒng)學(xué)派可以強(qiáng)調(diào)不同的側(cè)面,然而正是這些互相對立的力量的相互作用,以及它們綜合起來的努力,才構(gòu)成了數(shù)學(xué)科學(xué)的生命力、可用性和它的崇高價(jià)值。數(shù)學(xué)的重點(diǎn)知識/求動點(diǎn)的軌跡方程的一般步驟(1)建系——建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系;(2)設(shè)點(diǎn)——設(shè)...[詳情]

  • 洛陽高中數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):洛陽學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的知識與運(yùn)用是個(gè)人與團(tuán)體生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精煉早在古埃及、美索不達(dá)米亞及古印度內(nèi)的古代數(shù)學(xué)文本內(nèi)便可觀見。從那時(shí)開始,其發(fā)展便持續(xù)不斷地有小幅度的進(jìn)展,直至16世紀(jì)的文藝復(fù)興時(shí)期,因著和新科學(xué)發(fā)現(xiàn)相作用而生成的數(shù)學(xué)革新導(dǎo)致了知識的加速,至今。數(shù)學(xué)的重點(diǎn)知識/《不等式》解不等式的途徑,利用函數(shù)的性質(zhì)。對指無理不等式,化為有理不等式。高次向著低次代,步步轉(zhuǎn)化要等價(jià)。數(shù)形之間互...[詳情]

  • 洛陽高三數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):洛陽學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的知識與運(yùn)用是個(gè)人與團(tuán)體生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精煉早在古埃及、美索不達(dá)米亞及古印度內(nèi)的古代數(shù)學(xué)文本內(nèi)便可觀見。從那時(shí)開始,其發(fā)展便持續(xù)不斷地有小幅度的進(jìn)展,直至16世紀(jì)的文藝復(fù)興時(shí)期,因著和新科學(xué)發(fā)現(xiàn)相作用而生成的數(shù)學(xué)革新導(dǎo)致了知識的加速,至今。數(shù)學(xué)的重點(diǎn)知識/《不等式》解不等式的途徑,利用函數(shù)的性質(zhì)。對指無理不等式,化為有理不等式。高次向著低次代,步步轉(zhuǎn)化要等價(jià)。數(shù)形之間互...[詳情]

  • 洛陽高中輔導(dǎo)數(shù)學(xué)一對一

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):洛陽學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:數(shù)學(xué)是利用符號語言研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科。數(shù)學(xué),作為人類思維的表達(dá)形式,反映了人們積極進(jìn)取的意志、縝密周詳?shù)倪壿嬐评砑皩ν昝谰辰绲淖非蟆km然不同的傳統(tǒng)學(xué)派可以強(qiáng)調(diào)不同的側(cè)面,然而正是這些互相對立的力量的相互作用,以及它們綜合起來的努力,才構(gòu)成了數(shù)學(xué)科學(xué)的生命力、可用性和它的崇高價(jià)值。數(shù)學(xué)的重點(diǎn)知識/三角函數(shù)1.角的概念的推廣;2.弧度制;3.任意角的三角函數(shù);4,單位圓中...[詳情]

  • 洛陽數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)高中

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):洛陽學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的好處在學(xué)習(xí)過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的范文,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業(yè)),多問(不懂就問),多動手(做實(shí)驗(yàn)),多復(fù)習(xí),多總結(jié).用記課堂筆記的方法集中上課注意力.英語多看重要課文,熟悉詞匯及用法.其他時(shí)間中,一定要學(xué)習(xí)時(shí)間,各科的學(xué)習(xí)質(zhì)量,不能偏科.每天要足夠的睡眠,學(xué)習(xí)效率.安排適當(dāng)?shù)淖杂蓵r(shí)間用于與家人和朋友的交往及其他活動.不懈的努力,使成績一步一步...[詳情]

  • 洛陽高二語文哪里輔導(dǎo)好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):洛陽學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:學(xué)習(xí)語文要什么好處聽——聽別人說什么,怎么說,想表達(dá)什么說——說出你想表達(dá)的意思,讓別人贊同你或了解你讀——字正腔圓,自己讀著開心,他人聽著也舒心寫——寫得一手好字,字如其人,抒發(fā)心事;工作需要語文學(xué)習(xí)方法/記敘文(散文)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)①按時(shí)間順序或事件發(fā)生、發(fā)展的順序組織材料。②按觀察點(diǎn)的變換安排材料,如《我的空中樓閣》。③按場面的安排安排材料,如《內(nèi)蒙訪古》。④按材料性質(zhì)歸類安排結(jié)構(gòu),如《瑣憶》。...[詳情]

  • 洛陽高二語文培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):洛陽學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:學(xué)習(xí)語文要什么好處/語文是生活的工具只要活著,就要用它與外界交往,每天睜開眼要看書看報(bào),看各種文學(xué)材料,這是讀;每天打開收音機(jī),或與人交談就要聽,聽新聞、聽評書、聽別人說話;每天張嘴就要說,說日常用語,說自己的意見;每天提起筆就要寫,寫字、寫條子、寫應(yīng)用文。聽說讀寫能力增強(qiáng)了,這個(gè)工具用好了,人們就會覺得生活充滿歡樂、充滿陽光。語文學(xué)習(xí)方法。1、托物言志,作者在對事物的進(jìn)行描繪的過程中,非常巧妙地...[詳情]

  • 洛陽高中語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):洛陽學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:語文是工具學(xué)科,是我們學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。學(xué)好語文有利于提高我們邏輯思維,有利于提高我們的寫作能力和語言表達(dá)能力,有利于提高我們分析問題和解決問題的能力,若是語文你都不行,別的是學(xué)不通的。的確,語文是各門功課的基礎(chǔ)。試想,一道數(shù)學(xué)題擺在你面前,其中有的字你不認(rèn)識,有的詞你不知道是什么意思,你又怎么能做出它呢語文學(xué)習(xí)方法/修辭1.排比:節(jié)奏鮮明,內(nèi)容集中,增強(qiáng)氣勢;敘事透辟,條分縷析;長于抒情。2....[詳情]

  • 洛陽高二語文課外輔導(dǎo)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):洛陽學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:學(xué)習(xí)語文要什么好處/語文是生活的工具只要活著,就要用它與外界交往,每天睜開眼要看書看報(bào),看各種文學(xué)材料,這是讀;每天打開收音機(jī),或與人交談就要聽,聽新聞、聽評書、聽別人說話;每天張嘴就要說,說日常用語,說自己的意見;每天提起筆就要寫,寫字、寫條子、寫應(yīng)用文。聽說讀寫能力增強(qiáng)了,這個(gè)工具用好了,人們就會覺得生活充滿歡樂、充滿陽光。語文學(xué)習(xí)方法/議論文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)①按邏輯思維分,包括提出問題、分析問題、...[詳情]

  • 洛陽高二語文補(bǔ)課哪里好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):洛陽學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:語文是認(rèn)識和改造客觀世界的工具這是人們追求高層次精神生活的需要,認(rèn)識自己的生活世界必須**語言、文字。同樣,人只有**語言、文字才有可能表達(dá)自己對改造這個(gè)世界的看法。語文學(xué)習(xí)方法/修辭1.排比:節(jié)奏鮮明,內(nèi)容集中,增強(qiáng)氣勢;敘事透辟,條分縷析;長于抒情。2.反復(fù):寫景抒情感染力強(qiáng);承上啟下,分清層次;多次強(qiáng)調(diào),給人以深刻的印象。3.對比:使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點(diǎn)更鮮明、更突出。4.設(shè)問...[詳情]

  • 洛陽高中語文一對一補(bǔ)習(xí)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):洛陽學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:語文是認(rèn)識和改造客觀世界的工具這是人們追求高層次精神生活的需要,認(rèn)識自己的生活世界必須**語言、文字。同樣,人只有**語言、文字才有可能表達(dá)自己對改造這個(gè)世界的看法。語文學(xué)習(xí)方法/語言1、語言是否準(zhǔn)確、簡練、生動、形象;2、具有怎樣獨(dú)特的語言風(fēng)格(幽默、辛辣、平實(shí)、自然、簡潔明快、含蓄深沉等);3、運(yùn)用了什么獨(dú)特的修辭手法(比喻、擬人、排比、夸張、通感等)。學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)技巧多讀多寫多背。多做課外...[詳情]

  • 洛陽高一語文課外輔導(dǎo)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):洛陽學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:語文是工具學(xué)科,是我們學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。學(xué)好語文有利于提高我們邏輯思維,有利于提高我們的寫作能力和語言表達(dá)能力,有利于提高我們分析問題和解決問題的能力,若是語文你都不行,別的是學(xué)不通的。的確,語文是各門功課的基礎(chǔ)。試想,一道數(shù)學(xué)題擺在你面前,其中有的字你不認(rèn)識,有的詞你不知道是什么意思,你又怎么能做出它呢語文學(xué)習(xí)方法/修辭1.排比:節(jié)奏鮮明,內(nèi)容集中,增強(qiáng)氣勢;敘事透辟,條分縷析;長于抒情。2....[詳情]

  • 洛陽高三語文補(bǔ)習(xí)一對一

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):洛陽學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:語文是認(rèn)識和改造客觀世界的工具這是人們追求高層次精神生活的需要,認(rèn)識自己的生活世界必須**語言、文字。同樣,人只有**語言、文字才有可能表達(dá)自己對改造這個(gè)世界的看法。語文學(xué)習(xí)方法/語言1、語言是否準(zhǔn)確、簡練、生動、形象;2、具有怎樣獨(dú)特的語言風(fēng)格(幽默、辛辣、平實(shí)、自然、簡潔明快、含蓄深沉等);3、運(yùn)用了什么獨(dú)特的修辭手法(比喻、擬人、排比、夸張、通感等)。學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)技巧多讀多寫多背。多做課外...[詳情]

  • 洛陽高三一對一語文補(bǔ)習(xí)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):洛陽學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:語文是考試的工具在片面追求升學(xué)率人的眼里,學(xué)習(xí)就是為了考試,強(qiáng)調(diào)某一學(xué)科重要,稍離開考試人們更不信。語文這個(gè)工具,考試確實(shí)離不開,不僅、高考要占很多分,就連考工、考干、轉(zhuǎn)正、升級考試,語文是必考科,語文的重要性由此可見一斑。語文學(xué)習(xí)方法/修辭1.比喻:化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體。2.比擬:給物賦予人的形態(tài)情感(指擬人),描寫生動形象,表意豐富。3.借代:以簡代繁,以實(shí)代虛,以奇代凡。...[詳情]

  • 洛陽高中英語補(bǔ)習(xí)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):洛陽學(xué)大教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:英語是當(dāng)今世界的主要國際語言。它也是世界上使用廣泛的語言。根據(jù)1986年的統(tǒng)計(jì),世界上有將近4億講英語的人,幾乎十分之一講英語。英語在英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國家使用。世界上大約20個(gè)國家使用英語作為主要語言或第二語言,總計(jì)約8億人。也就是說,世界上幾乎五分之一的人至少在某種程度上懂英語。如果世界上中生的數(shù)量增加,更多的人會懂英語。英語的基礎(chǔ)是單詞,要多記多背,記憶單詞的方法有很多種...[詳情]

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