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大類:課外輔導(dǎo)

清空篩選條件
大連 課外輔導(dǎo)
  • 大連高三語(yǔ)文輔導(dǎo)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連學(xué)大教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:大連學(xué)大教育20年教育品牌,專注提供個(gè)性化服務(wù)預(yù)約試聽大連高中語(yǔ)文輔導(dǎo)班--小貼士高中復(fù)習(xí)常見問題基礎(chǔ)差的學(xué)生。這種同學(xué)**典型的表現(xiàn)就是小題目失分嚴(yán)重。主要原因是復(fù)習(xí)沒有落實(shí)學(xué)習(xí)要求。比如,老師要求一定要背誦而不是真的背誦下來(lái),連符號(hào)都寫不下來(lái);比如,老師沒有真的掌握,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)或出錯(cuò)。視力高但手低的學(xué)生。這類學(xué)生的一般成績(jī)處于中下中等水平,有時(shí)比較浮躁,怕復(fù)習(xí)麻煩,解題過(guò)程太簡(jiǎn)單。審查只是時(shí)...[詳情]

  • 大連高二課外全科補(bǔ)習(xí)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連學(xué)大教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:大連學(xué)大教育20年教育品牌,專注提供個(gè)性化服務(wù)預(yù)約試聽大連高中語(yǔ)文輔導(dǎo)班--小貼士高中復(fù)習(xí)常見問題基礎(chǔ)差的學(xué)生。這種同學(xué)**典型的表現(xiàn)就是小題目失分嚴(yán)重。主要原因是復(fù)習(xí)沒有落實(shí)學(xué)習(xí)要求。比如,老師要求一定要背誦而不是真的背誦下來(lái),連符號(hào)都寫不下來(lái);比如,老師沒有真的掌握,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)或出錯(cuò)。視力高但手低的學(xué)生。這類學(xué)生的一般成績(jī)處于中下中等水平,有時(shí)比較浮躁,怕復(fù)習(xí)麻煩,解題過(guò)程太簡(jiǎn)單。審查只是時(shí)...[詳情]

  • 大連高一課外全科輔導(dǎo)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連學(xué)大教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:大連學(xué)大教育20年教育品牌,專注提供個(gè)性化服務(wù)預(yù)約試聽大連高中語(yǔ)文輔導(dǎo)班--小貼士高中復(fù)習(xí)常見問題基礎(chǔ)差的學(xué)生。這種同學(xué)**典型的表現(xiàn)就是小題目失分嚴(yán)重。主要原因是復(fù)習(xí)沒有落實(shí)學(xué)習(xí)要求。比如,老師要求一定要背誦而不是真的背誦下來(lái),連符號(hào)都寫不下來(lái);比如,老師沒有真的掌握,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)或出錯(cuò)。視力高但手低的學(xué)生。這類學(xué)生的一般成績(jī)處于中下中等水平,有時(shí)比較浮躁,怕復(fù)習(xí)麻煩,解題過(guò)程太簡(jiǎn)單。審查只是時(shí)...[詳情]

  • 大連高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連學(xué)大教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:大連學(xué)大教育20年教育品牌,專注提供個(gè)性化服務(wù)預(yù)約試聽大連高中語(yǔ)文輔導(dǎo)班--小貼士高中復(fù)習(xí)常見問題基礎(chǔ)差的學(xué)生。這種同學(xué)**典型的表現(xiàn)就是小題目失分嚴(yán)重。主要原因是復(fù)習(xí)沒有落實(shí)學(xué)習(xí)要求。比如,老師要求一定要背誦而不是真的背誦下來(lái),連符號(hào)都寫不下來(lái);比如,老師沒有真的掌握,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)或出錯(cuò)。視力高但手低的學(xué)生。這類學(xué)生的一般成績(jī)處于中下中等水平,有時(shí)比較浮躁,怕復(fù)習(xí)麻煩,解題過(guò)程太簡(jiǎn)單。審查只是時(shí)...[詳情]

  • 大連高一語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連學(xué)大教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:大連學(xué)大教育20年教育品牌,專注提供個(gè)性化服務(wù)預(yù)約試聽大連高中語(yǔ)文輔導(dǎo)班--小貼士高中復(fù)習(xí)常見問題基礎(chǔ)差的學(xué)生。這種同學(xué)**典型的表現(xiàn)就是小題目失分嚴(yán)重。主要原因是復(fù)習(xí)沒有落實(shí)學(xué)習(xí)要求。比如,老師要求一定要背誦而不是真的背誦下來(lái),連符號(hào)都寫不下來(lái);比如,老師沒有真的掌握,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)或出錯(cuò)。視力高但手低的學(xué)生。這類學(xué)生的一般成績(jī)處于中下中等水平,有時(shí)比較浮躁,怕復(fù)習(xí)麻煩,解題過(guò)程太簡(jiǎn)單。審查只是時(shí)...[詳情]

  • 大連高一政治輔導(dǎo)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連學(xué)大教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:大連學(xué)大教育20年教育品牌,專注提供個(gè)性化服務(wù)預(yù)約試聽大連高中語(yǔ)文輔導(dǎo)班--小貼士高中復(fù)習(xí)常見問題基礎(chǔ)差的學(xué)生。這種同學(xué)**典型的表現(xiàn)就是小題目失分嚴(yán)重。主要原因是復(fù)習(xí)沒有落實(shí)學(xué)習(xí)要求。比如,老師要求一定要背誦而不是真的背誦下來(lái),連符號(hào)都寫不下來(lái);比如,老師沒有真的掌握,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)或出錯(cuò)。視力高但手低的學(xué)生。這類學(xué)生的一般成績(jī)處于中下中等水平,有時(shí)比較浮躁,怕復(fù)習(xí)麻煩,解題過(guò)程太簡(jiǎn)單。審查只是時(shí)...[詳情]

  • 大連高二課外補(bǔ)習(xí)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連學(xué)大教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:大連學(xué)大教育20年教育品牌,專注提供個(gè)性化服務(wù)預(yù)約試聽大連高中語(yǔ)文輔導(dǎo)班--小貼士高中復(fù)習(xí)常見問題基礎(chǔ)差的學(xué)生。這種同學(xué)**典型的表現(xiàn)就是小題目失分嚴(yán)重。主要原因是復(fù)習(xí)沒有落實(shí)學(xué)習(xí)要求。比如,老師要求一定要背誦而不是真的背誦下來(lái),連符號(hào)都寫不下來(lái);比如,老師沒有真的掌握,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)或出錯(cuò)。視力高但手低的學(xué)生。這類學(xué)生的一般成績(jī)處于中下中等水平,有時(shí)比較浮躁,怕復(fù)習(xí)麻煩,解題過(guò)程太簡(jiǎn)單。審查只是時(shí)...[詳情]

  • 大連高二課外輔導(dǎo)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連學(xué)大教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:大連學(xué)大教育20年教育品牌,專注提供個(gè)性化服務(wù)預(yù)約試聽大連高中語(yǔ)文輔導(dǎo)班--小貼士高中復(fù)習(xí)常見問題基礎(chǔ)差的學(xué)生。這種同學(xué)**典型的表現(xiàn)就是小題目失分嚴(yán)重。主要原因是復(fù)習(xí)沒有落實(shí)學(xué)習(xí)要求。比如,老師要求一定要背誦而不是真的背誦下來(lái),連符號(hào)都寫不下來(lái);比如,老師沒有真的掌握,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)或出錯(cuò)。視力高但手低的學(xué)生。這類學(xué)生的一般成績(jī)處于中下中等水平,有時(shí)比較浮躁,怕復(fù)習(xí)麻煩,解題過(guò)程太簡(jiǎn)單。審查只是時(shí)...[詳情]

  • 大連高一課外全科輔導(dǎo)哪個(gè)好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連學(xué)大教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:大連學(xué)大教育20年教育品牌,專注提供個(gè)性化服務(wù)預(yù)約試聽大連高中語(yǔ)文輔導(dǎo)班--小貼士高中復(fù)習(xí)常見問題基礎(chǔ)差的學(xué)生。這種同學(xué)**典型的表現(xiàn)就是小題目失分嚴(yán)重。主要原因是復(fù)習(xí)沒有落實(shí)學(xué)習(xí)要求。比如,老師要求一定要背誦而不是真的背誦下來(lái),連符號(hào)都寫不下來(lái);比如,老師沒有真的掌握,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)或出錯(cuò)。視力高但手低的學(xué)生。這類學(xué)生的一般成績(jī)處于中下中等水平,有時(shí)比較浮躁,怕復(fù)習(xí)麻煩,解題過(guò)程太簡(jiǎn)單。審查只是時(shí)...[詳情]

  • 大連高一課外全科輔導(dǎo)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連學(xué)大教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:大連學(xué)大教育20年教育品牌,專注提供個(gè)性化服務(wù)預(yù)約試聽大連高中語(yǔ)文輔導(dǎo)班--小貼士高中復(fù)習(xí)常見問題基礎(chǔ)差的學(xué)生。這種同學(xué)**典型的表現(xiàn)就是小題目失分嚴(yán)重。主要原因是復(fù)習(xí)沒有落實(shí)學(xué)習(xí)要求。比如,老師要求一定要背誦而不是真的背誦下來(lái),連符號(hào)都寫不下來(lái);比如,老師沒有真的掌握,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)或出錯(cuò)。視力高但手低的學(xué)生。這類學(xué)生的一般成績(jī)處于中下中等水平,有時(shí)比較浮躁,怕復(fù)習(xí)麻煩,解題過(guò)程太簡(jiǎn)單。審查只是時(shí)...[詳情]

  • 大連高一課外補(bǔ)習(xí)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連學(xué)大教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:大連學(xué)大教育20年教育品牌,專注提供個(gè)性化服務(wù)預(yù)約試聽大連高中語(yǔ)文輔導(dǎo)班--小貼士高中復(fù)習(xí)常見問題基礎(chǔ)差的學(xué)生。這種同學(xué)**典型的表現(xiàn)就是小題目失分嚴(yán)重。主要原因是復(fù)習(xí)沒有落實(shí)學(xué)習(xí)要求。比如,老師要求一定要背誦而不是真的背誦下來(lái),連符號(hào)都寫不下來(lái);比如,老師沒有真的掌握,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)或出錯(cuò)。視力高但手低的學(xué)生。這類學(xué)生的一般成績(jī)處于中下中等水平,有時(shí)比較浮躁,怕復(fù)習(xí)麻煩,解題過(guò)程太簡(jiǎn)單。審查只是時(shí)...[詳情]

  • 大連高一課外輔導(dǎo)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連學(xué)大教育
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:大連學(xué)大教育20年教育品牌,專注提供個(gè)性化服務(wù)預(yù)約試聽大連高中語(yǔ)文輔導(dǎo)班--小貼士高中復(fù)習(xí)常見問題基礎(chǔ)差的學(xué)生。這種同學(xué)**典型的表現(xiàn)就是小題目失分嚴(yán)重。主要原因是復(fù)習(xí)沒有落實(shí)學(xué)習(xí)要求。比如,老師要求一定要背誦而不是真的背誦下來(lái),連符號(hào)都寫不下來(lái);比如,老師沒有真的掌握,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)或出錯(cuò)。視力高但手低的學(xué)生。這類學(xué)生的一般成績(jī)處于中下中等水平,有時(shí)比較浮躁,怕復(fù)習(xí)麻煩,解題過(guò)程太簡(jiǎn)單。審查只是時(shí)...[詳情]

  • 大連十大高中政治補(bǔ)習(xí)學(xué)校

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:大連學(xué)大教育20年教育品牌,專注提供個(gè)性化服務(wù)預(yù)約試聽大連高中語(yǔ)文輔導(dǎo)班--小貼士高中復(fù)習(xí)常見問題基礎(chǔ)差的學(xué)生。這種同學(xué)**典型的表現(xiàn)就是小題目失分嚴(yán)重。主要原因是復(fù)習(xí)沒有落實(shí)學(xué)習(xí)要求。比如,老師要求一定要背誦而不是真的背誦下來(lái),連符號(hào)都寫不下來(lái);比如,老師沒有真的掌握,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)或出錯(cuò)。視力高但手低的學(xué)生。這類學(xué)生的一般成績(jī)處于中下中等水平,有時(shí)比較浮躁,怕復(fù)習(xí)麻煩,解題過(guò)程太簡(jiǎn)單。審查只是時(shí)...[詳情]

  • 大連十大知名高中物理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:大連學(xué)大教育20年教育品牌,專注提供個(gè)性化服務(wù)預(yù)約試聽大連高中語(yǔ)文輔導(dǎo)班--小貼士高中復(fù)習(xí)常見問題基礎(chǔ)差的學(xué)生。這種同學(xué)**典型的表現(xiàn)就是小題目失分嚴(yán)重。主要原因是復(fù)習(xí)沒有落實(shí)學(xué)習(xí)要求。比如,老師要求一定要背誦而不是真的背誦下來(lái),連符號(hào)都寫不下來(lái);比如,老師沒有真的掌握,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)或出錯(cuò)。視力高但手低的學(xué)生。這類學(xué)生的一般成績(jī)處于中下中等水平,有時(shí)比較浮躁,怕復(fù)習(xí)麻煩,解題過(guò)程太簡(jiǎn)單。審查只是時(shí)...[詳情]

  • 大連十大知名高中地理補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):大連學(xué)大教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:大連學(xué)大教育20年教育品牌,專注提供個(gè)性化服務(wù)預(yù)約試聽大連高中語(yǔ)文輔導(dǎo)班--小貼士高中復(fù)習(xí)常見問題基礎(chǔ)差的學(xué)生。這種同學(xué)**典型的表現(xiàn)就是小題目失分嚴(yán)重。主要原因是復(fù)習(xí)沒有落實(shí)學(xué)習(xí)要求。比如,老師要求一定要背誦而不是真的背誦下來(lái),連符號(hào)都寫不下來(lái);比如,老師沒有真的掌握,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)或出錯(cuò)。視力高但手低的學(xué)生。這類學(xué)生的一般成績(jī)處于中下中等水平,有時(shí)比較浮躁,怕復(fù)習(xí)麻煩,解題過(guò)程太簡(jiǎn)單。審查只是時(shí)...[詳情]

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