課程簡(jiǎn)介：2017年7月，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中，將人工智能上升為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。其中明確提出“實(shí)施全民智能教育項(xiàng)目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣”。Scratch編程課程設(shè)置Scratch系列課程針對(duì)8-12歲兒童的圖形化編程語(yǔ)言，**有趣的故事劇情，以游戲過關(guān)的方式，從場(chǎng)景、問題、路線、方案、代碼等幾個(gè)環(huán)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：編程思維啟蒙課本課程是專門為0編程基礎(chǔ)的學(xué)員，以及年級(jí)低于10歲的小朋友設(shè)計(jì)的新手入門課程。**趣味性的闖關(guān)游戲，學(xué)習(xí)基本的邏輯思維。理解世間所有的事情都是“順序、選擇、重復(fù)”組成的邏輯思想。而編程就是將問題轉(zhuǎn)化為數(shù)字和邏輯的思維過程,然后**編寫程序來實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。目前主要有迷宮世界、采花蜜記、小藝術(shù)家系列等.01技能掌握順序執(zhí)行:理解任務(wù)可以分解為很多步驟,然后按照順序去執(zhí)行。次數(shù)循環(huán):明確要重...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：圖形化Scratch創(chuàng)作課針對(duì)8-12歲兒童的圖形化編程語(yǔ)言，**有趣的故事劇情，以游戲過關(guān)的方式，從場(chǎng)景、問題、路線、方案、代碼等幾個(gè)環(huán)節(jié)來引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序。培養(yǎng)孩子基本的編程思維，以及用邏輯思維分析問題、解決問題的能力;提升孩子的專注力以及創(chuàng)造力;激發(fā)孩子對(duì)編程語(yǔ)言的興趣,大部分孩子學(xué)完本階段課程后邏輯思維能力和表達(dá)能力有顯著提升。01課程收獲產(chǎn)出至少45個(gè)作品。**思維導(dǎo)圖...[詳情]

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