以人為本因材施教
個性化一對一,短期封閉式集訓(xùn)
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學(xué)大高中個性化課程輔導(dǎo)
適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課,考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進步的高一至高三學(xué)生。課程特色:精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進步。【咨詢詳情】
適用學(xué)生:偏科、跟不上課、數(shù)學(xué)沒邏輯、基礎(chǔ)薄弱等高中學(xué)生。課程特色:用“診斷 治療 對癥下藥”的教學(xué)思想,進行針對性訓(xùn)練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學(xué)生認清學(xué)習(xí)問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。【咨詢詳情】
授課內(nèi)容:包括高中英語單詞、英語語法、閱讀理解和寫作等等內(nèi)容。課程特色:1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),定制專屬輔導(dǎo)方案,全面夯實英語基礎(chǔ)知識,把握重難點,突破高中英語學(xué)習(xí)瓶頸。【咨詢詳情】
適用對象:高中生,學(xué)習(xí)目標(biāo):讓學(xué)員在奮發(fā)向上的氛圍中高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí),提高學(xué)員的數(shù)理化成績,順利沖刺理想院校,課程內(nèi)容:科學(xué)管理體系,學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí),封閉式管理教學(xué)。【咨詢詳情】
適用對象:高考生。課程簡介:高考一模和高考真題深入對比剖析,洞悉高考出題規(guī)律,把握高考趨勢,深度剖析全國一模題型、考點、易錯點。【咨詢詳情】
適用對象:藝術(shù)類高考生。課程亮點:適合藝考生的特色教材,實力雄厚的師資力量,多年輔導(dǎo)累積的經(jīng)驗,個性化的教學(xué)輔導(dǎo)模式,全面周到的貼心服務(wù)。【咨詢詳情】
很多同學(xué)剛開始學(xué)習(xí)化學(xué),總感覺學(xué)習(xí)抓不住重點,或者就是懂了理論,但是解題思路方向出現(xiàn)了錯誤,又或者是計算不夠仔細,知識點本身有漏洞。針對這種情況,是可以報一對一補習(xí)的。一對一補習(xí)是一種高效的教學(xué)模式,在一對一教學(xué)中,老師能面對面了解孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識疏漏點、個性特點等信息,從而最大程度地挖掘孩子學(xué)習(xí)潛能,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,達到高效率的教學(xué)效果。
? 適用學(xué)生 ?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生? 課程特色 ?知識梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。
? 適用學(xué)生 ?自身存在弱勢,不足的學(xué)生? 課程特色 ?針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓(xùn)練方法,彌補弱項,鞏固基礎(chǔ)。
? 適用學(xué)生 ?學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生? 課程特色 ?遵循個性化學(xué)習(xí)理念,針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
? 適用學(xué)生 ?需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生? 課程特色 ?通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識架構(gòu)。
單詞是基礎(chǔ)。高中英語不會深到哪里去,只要你肯記,你會發(fā)現(xiàn)很多單詞書上都有的,這是我的經(jīng)驗。記單詞需要靈活,別死記,并且要多看它,把書上的單詞歸納到自己的筆記本上,并附上詞組,一舉兩得。這樣,復(fù)習(xí)的時候才有東西可看。上課認真聽很重要。我看你也是想努力的,老師上課的內(nèi)容已經(jīng)是精華了,所以無論如何要認真摘抄筆記,還要上課多發(fā)言,潛移默化中你會學(xué)到很多。
面對面溝通,了解學(xué)生個性特點。
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的評估。
根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制個性化學(xué)習(xí)計劃。
因材施教,知識梳理,專項訓(xùn)練。
學(xué)大服務(wù)團隊(教育咨詢師、班主任、心理輔導(dǎo)老師、個性化教研組、提供貼心服務(wù)。
監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋、修訂方案。
加強對知識交匯點問題的訓(xùn)練,課本上每章的習(xí)題往往是為鞏固本章內(nèi)容而設(shè)置的,所用知識相對比較單一。復(fù)習(xí)中考生對知識交匯點的問題應(yīng)適當(dāng)加強訓(xùn)練,實際上就是訓(xùn)練學(xué)生的分析問題解決問題的能力。 要形成有效的知識網(wǎng)絡(luò)。知識網(wǎng)絡(luò)就是知識之間的基本聯(lián)系,它反映知識發(fā)生的過程,知識所要回答的基本問題。構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的過程是一個把厚書(課本)讀薄的過程;同時通過綜合復(fù)習(xí),還應(yīng)該把薄書讀厚,這個厚,應(yīng)該比課本更充實,在課本的基礎(chǔ)上加入一些更宏觀的認識,更個性化的理解,更具操作性的解題經(jīng)驗。
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