學(xué)大教育高中輔導(dǎo)
小班上課/個(gè)性教學(xué)/專屬教材/統(tǒng)一管理
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在高一第一學(xué)期,學(xué)生應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充和學(xué)習(xí)相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)。詞的構(gòu)成、詞類劃分、短語(yǔ)分類、句子成份、常見(jiàn)的語(yǔ)病、文言文常用詞的靈活使用和特殊句型。高中第一學(xué)期,在充分接觸和理解語(yǔ)法知識(shí)后,第二學(xué)期可以鞏固和系統(tǒng)化。如果你在高中二、三年級(jí)遇到語(yǔ)法問(wèn)題,自然會(huì)事半功倍,很容易解決。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一直是大多數(shù)學(xué)生的痛點(diǎn),也是大多數(shù)學(xué)生成績(jī)的根源。事實(shí)上,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是有方法的。只要有辦法,它就會(huì)反擊成功。1.在課堂上仔細(xì)聽(tīng),并記下老師在課堂上提出的典型問(wèn)題。每十天再做一次這類題目。2.當(dāng)你回家做作業(yè)時(shí),先做數(shù)學(xué)題,然后標(biāo)出你不會(huì)做的題。第二天,第二天在學(xué)校把標(biāo)注的題在做一遍,看看會(huì)不會(huì),如果不會(huì)隔一天再看。如果反復(fù)三次都不會(huì)在看答案。
學(xué)大教育,專注個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)二十年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有300多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。
每日安排 |
具體安排 |
6:30--7:25 |
起床、早鍛煉、早餐 |
7:30--8:30 |
早讀、早練 |
8:35--12:05 |
上午4節(jié)課 |
12:05--14:00 |
午飯、午練、午休 |
14:00--17:25 |
下午4節(jié)課 |
18:30--19:00 |
個(gè)性化輔導(dǎo) |
記錄學(xué)生上課情況
師生之間溝通反饋
任課老師自習(xí)課答疑
學(xué)習(xí)情況
學(xué)生心理1V1疏導(dǎo)
每周召開(kāi)班級(jí)會(huì)議
每月召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
針對(duì)性改進(jìn)學(xué)習(xí)方案
持續(xù)優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃
聽(tīng)老師講課是獲得知識(shí)的較好方法。老師所教的知識(shí)點(diǎn)都是經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的,它是老師在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。能讓我們可以提高課堂效率,這是很重要的,那么如何提高課堂效率呢?我們要在課前做好準(zhǔn)備。心理準(zhǔn)備非常重要。還有在課堂上讓自己保持精力充沛、頭腦清醒,因?yàn)檫@是學(xué)好知識(shí)的前提。
- 選擇學(xué)大教育,不只是因?yàn)橐韵?大因素 -
教育品牌
輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
覆蓋城市
學(xué)習(xí)中心
實(shí)力師資
受益學(xué)生
在我們到了高中的學(xué)習(xí)時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)觀察事物,而且要有目的性的,全面深刻的,還要求我們能夠分清楚事物的主次現(xiàn)象、必然現(xiàn)象還有偶然現(xiàn)象;需要我們既要有靜態(tài)的去觀測(cè)事物,又要要有動(dòng)態(tài)的去觀測(cè)事物;還要我們?nèi)W(xué)會(huì)定性研究事物,也有學(xué)會(huì)定量分析事物。
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