蕪湖學(xué)大教育-高二數(shù)學(xué)春季輔導(dǎo)班課程
幫助學(xué)生們建立技能體系
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暑假時(shí)候,由于孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,許多家長(zhǎng)都選擇為孩子報(bào)名高二數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo),這樣孩子學(xué)習(xí)更有針對(duì)性,更能找到孩子的學(xué)習(xí)不足之處,然而孩子知道效果是否好也與老師有關(guān),那么,給孩子選擇高二數(shù)學(xué)暑期輔導(dǎo)一對(duì)一什么樣老師好?學(xué)大教育的老師多為**教師,每位教師都有國(guó)家頒發(fā)的教師資格證書,學(xué)大老師是通過(guò)層層選撥出來(lái)的,并且為了**教學(xué)質(zhì)量,學(xué)大制定了嚴(yán)格的教師考核制度,篩選突出的老師。
1.孩子學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高,學(xué)習(xí)困難大
2.每天刻苦學(xué)習(xí), 成績(jī)進(jìn)步不明顯,孩子郁悶家長(zhǎng)焦躁
3.滿足于小進(jìn)步,孩子缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,成績(jī)不能持續(xù)進(jìn)步
4.家長(zhǎng)工作忙或自身知識(shí)有限,不能及時(shí)在孩子學(xué)習(xí).上給予幫助
立即咨詢課程簡(jiǎn)介:知識(shí)清單講解--幫助學(xué)生們建立知識(shí)體系、解題技巧、專項(xiàng)題型講解--幫助學(xué)生們建立技能體系,**對(duì)接高考的“三基四能”即基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法、運(yùn)算能力、思維能力、空間想象能力、解決、分析問(wèn)題的能力。
課程簡(jiǎn)介:定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式皆可選,通過(guò)講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn),向?qū)W生傳授數(shù)學(xué)的解題思路和方法,突破高二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)瓶頸。
課程簡(jiǎn)介:高二數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程,共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分,春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ),暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補(bǔ)漏,可以選擇線下輔導(dǎo)或者線上輔導(dǎo)。幫助高二學(xué)生擴(kuò)展數(shù)學(xué)解題思維方式、掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法技巧。
課程簡(jiǎn)介:小班組授課,每組有3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧,幫助高二學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
課程簡(jiǎn)介:為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任意選,講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解重點(diǎn)、剖析難點(diǎn),傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法,幫助學(xué)生掌握高二數(shù)學(xué)知識(shí)。
當(dāng)自己預(yù)習(xí)高二數(shù)學(xué)翻閱教材接觸到新數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí),首先要學(xué)會(huì)"看"知識(shí)??纯煞秩竭M(jìn)行。
首先:粗看??焖賹?duì)要預(yù)習(xí)的內(nèi)容看一遍,以求對(duì)內(nèi)容有一個(gè)大概了解,能夠知道預(yù)習(xí)的是什么內(nèi)容。
第二步:細(xì)看。按教材編排一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真的讀、看。一邊看,一邊想,一邊思考。使自己能夠理解所看內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)、能與以學(xué)過(guò)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。
滿足更多個(gè)性**需求
真人教師在線1對(duì)1直播教學(xué),孩子學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,預(yù)約方便、操作簡(jiǎn)單、學(xué)習(xí)輕松、復(fù)習(xí)方便。
師生面對(duì)面現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),定制學(xué)習(xí)方案、因材施教,全程貼心陪伴、答疑解惑,注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。
1名教師輔導(dǎo)3-6位學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都被關(guān)注和照顧,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,多人一起互動(dòng),體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
面對(duì)面溝通,全面了解學(xué)生
個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況完善測(cè)評(píng)
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科
需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
資深教師根據(jù)孩子特點(diǎn)
授課,專業(yè)團(tuán)隊(duì)貼身服務(wù)
抓住失分點(diǎn),
定期總結(jié)學(xué)習(xí)效果
家長(zhǎng)在給孩子選擇高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班時(shí),要選有教學(xué)資質(zhì)的、有專職數(shù)學(xué)老師的輔導(dǎo)班。這樣的機(jī)構(gòu)老師長(zhǎng)期工作在**,明確升學(xué)考試方向,熟悉教材教法,學(xué)科重點(diǎn)難點(diǎn)了然于胸,各種題型方法信手拈來(lái),是給孩子補(bǔ)習(xí)的*佳選擇。遇到這樣的老師,會(huì)根據(jù)孩子的具體情況,制定合適的補(bǔ)習(xí)進(jìn)程,由淺入深,不斷提高。
目前在蕪湖、合肥、馬鞍山、六安、銅陵、市開(kāi)設(shè)了多家學(xué)習(xí)中心,除了個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)課程外,還設(shè)有個(gè)性化班組課程。一對(duì)一輔導(dǎo)老師授課和6對(duì)1全程管理,班組的價(jià)位,一對(duì)一的服務(wù)質(zhì)量,盡享實(shí)惠與保質(zhì)。課程涵蓋了中高考考前輔導(dǎo)、小初高同步輔導(dǎo)、藝體生文化課輔導(dǎo)、3-5人班組課程、薄弱學(xué)科專項(xiàng)輔導(dǎo)及寒暑假集訓(xùn)課程等多項(xiàng)補(bǔ)習(xí)服務(wù),全方面為不同類型的學(xué)生解決各類難題。
根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教和個(gè)性培養(yǎng),發(fā)揚(yáng)學(xué)生自身優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1為學(xué)生提供靈活上課時(shí)間,學(xué)生可以根據(jù)自己時(shí)間靈活安排.上課時(shí)間,學(xué)習(xí)輕松,時(shí)間自由。
3根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況定制專屬輔學(xué)習(xí)情況導(dǎo)方案,有針對(duì)性和目的性的補(bǔ)習(xí)薄弱學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)。
2可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更融治、更默契。
4同步鞏固課
專項(xiàng)鞏固課
潛能特色課
**突破課
學(xué)科教師
重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法 指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。
學(xué)習(xí)管理師
思想工作溝通,輔導(dǎo)方案 的制定。
陪讀教師
全程貼心服務(wù),免費(fèi)陪讀答疑。
教育咨詢師
前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)。
個(gè)性化教研組
把握命題趨勢(shì),確保教育 教學(xué)質(zhì)量。
心理咨詢師
心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志。
為什么選擇學(xué)大教育
學(xué)大教育一直致力于為中 學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)
自2001年成立,到現(xiàn)在 已經(jīng)擁有多年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史
1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生, 為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案
學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等 六位一體全程貼心陪伴
學(xué)大已經(jīng)在全國(guó)許多座城市提供中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)
匯聚全國(guó)優(yōu)質(zhì)大學(xué)背景師資, 均經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選精細(xì)培養(yǎng)
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
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