東莞專業(yè)碳排放管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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班制:周末班
東莞優(yōu)路教育-
課程班型:崗位技能培訓(xùn)班。
課程模塊:專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)案例。
配套資料:《碳排放基礎(chǔ)知識(shí)教案》《碳排放專項(xiàng)案例教案》。
學(xué)習(xí)服務(wù):1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué);2.學(xué)員專屬APP題庫(kù)訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)服務(wù)期:6個(gè)月學(xué)習(xí)服務(wù)期
培訓(xùn)專題 | 關(guān)鍵內(nèi)容 |
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碳排放和碳減排的地位與作用 | 明確碳排放與碳減排評(píng)價(jià)背景,分析碳排放與碳減排評(píng)價(jià)相關(guān)概念的界定及相互關(guān)系,知曉碳排放和碳減排評(píng)價(jià)中的地位和作用。 |
目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析 | 知曉目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀,逐條分析碳排放和碳減排評(píng)價(jià)的需求。 |
碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施政策建議和措施 | 掌握創(chuàng)新認(rèn)證認(rèn)可理論,搭建健全法律法規(guī)體系框架,為日后加強(qiáng)組織實(shí)施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。 |
碳達(dá)峰碳中和的機(jī)遇與挑戰(zhàn) | 梳理碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),加強(qiáng)自身對(duì)雙碳目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。 |
能源管理體系與節(jié)能降碳 | 掌握能源管理體系產(chǎn)生背景,熟悉能源管理體系建立原則,分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實(shí)施路徑。 |
碳交易政策及流程、綠色金融 | 深度講解碳交易市場(chǎng)政策及現(xiàn)狀,明確碳交易流程及實(shí)踐,掌握碳金融與綠色金融理念。 |
碳達(dá)峰、碳中和應(yīng)對(duì)策略、實(shí)現(xiàn)路徑 | 熟悉全國(guó)試點(diǎn)碳市場(chǎng)政策及運(yùn)行規(guī)則,知曉企業(yè)節(jié)能減排方案設(shè)計(jì)與碳資產(chǎn)管理體系建設(shè)思路。 |
行業(yè)前景
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行業(yè)前景
現(xiàn)階段主要服務(wù)對(duì)象是政府部門和紙化工石化有色金屬航空等八大控制排放。
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培養(yǎng)人群
包括環(huán)境科學(xué)與工程工程管理信息化技術(shù)專業(yè)人從事能源化工建材等重點(diǎn)排放等業(yè)人員。
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市場(chǎng)急需
據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì),碳排放行業(yè)缺口已經(jīng)達(dá)到20萬(wàn)+,就業(yè)機(jī)會(huì)大我國(guó)在碳排放方面的人才缺口。
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朝陽(yáng)行業(yè)
工作時(shí)間自由且收入可觀,根據(jù)調(diào)查顯示,對(duì)企業(yè)的碳排放進(jìn)行有效監(jiān)管管理。
為什么要考碳排放管理師?
就業(yè)前景好
現(xiàn)階段,碳排放管理師主要的服務(wù)對(duì)象是,政府部門和電力、水泥、鋼鐵、造紙、化工、石化、有色金屬、航空等八大控制排放職業(yè)。這八大職業(yè)目前在全國(guó)范圍的數(shù)量大約是8000多家。全國(guó)36個(gè)試點(diǎn)城市,還在陸續(xù)增加中。而**批承受專業(yè)化訓(xùn)練合格的從業(yè)人員全國(guó)只有六千多人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足市場(chǎng)供求關(guān)系。職業(yè)人員空缺巨大,就業(yè)前景一片大好。
屬地化教學(xué)體系全新上線
Course objectives-
01
科技教育—趣味化
采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué)
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02
屬地化教學(xué)
全國(guó)200+直營(yíng)分校依托總部標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系,全面推行屬地化教學(xué)服務(wù)和定制化教學(xué)管理
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03
實(shí)景課堂
實(shí)景課堂各種設(shè)施的實(shí)物展示,真人現(xiàn)場(chǎng)的操作演練講解,特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識(shí)細(xì)節(jié)
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04
智能題庫(kù)
大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡,檢索知識(shí)點(diǎn),依據(jù)學(xué)員做題記錄自動(dòng)生成測(cè)評(píng)報(bào)告
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05
移動(dòng)課堂APP
采用“直播+回放”的雙重模式方便學(xué)員在線和離線學(xué)習(xí);由專業(yè)教研老師提供24小時(shí)在線答疑服務(wù)
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06
3D模擬仿真教學(xué)
將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像,加入更多故事元素和交互式體驗(yàn),讓學(xué)員有更好的學(xué)習(xí)效果
中級(jí)碳排放管理師報(bào)考條件有哪些?
1、擁有中?;蚋咧袑W(xué)歷,從事相關(guān)領(lǐng)域工作滿2年及以上,并經(jīng)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù);
2、擁有有環(huán)境工程與科學(xué)、能源等相關(guān)專業(yè)大專學(xué)歷,并經(jīng)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)?;蛉〉梅窍嚓P(guān)專業(yè)大專學(xué)歷,連續(xù)從事環(huán)保相關(guān)領(lǐng)域工作滿1年及以上,并經(jīng)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù);
3、具有本科及本科以上學(xué)歷,并經(jīng)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù);
4、取得碳排放管理師初級(jí)證書,從事相關(guān)領(lǐng)域工作滿一年。
以上條件需滿足其中一條,即可報(bào)考。
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15年品牌保障
15年深耕工程領(lǐng)域培訓(xùn),積累良好口碑
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家門口放心機(jī)構(gòu)
全國(guó)200多家分校,學(xué)習(xí)便捷,不用東奔西跑
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教研匠心研發(fā)
專職教研300余名,匠心打造產(chǎn)品和服務(wù),緊跟考情命題
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年服務(wù)學(xué)員500000人次
年服務(wù)學(xué)員500000人次以上,就業(yè)學(xué)員遍布全國(guó)各地
為什么要考碳排放管理師?
薪資待遇好
目前關(guān)于碳排放類的作業(yè)崗位,絕對(duì)的高薪崗位啊,碳排放管理員年薪到達(dá)二十萬(wàn),并且要求不高,只要大專(包括)以上文憑,從事過低碳相關(guān)的工作,一般的崗位也都在起薪一萬(wàn)左右,新職業(yè)新機(jī)遇,都是留給有前瞻性有預(yù)備的人,所以說趁現(xiàn)在入門規(guī)范不高的情況下考個(gè)碳排放管理員隨時(shí)應(yīng)對(duì)不時(shí)之需。為自己的發(fā)展方向增加籌碼。
東莞優(yōu)路教育
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過15年的發(fā)展,已在全國(guó)開設(shè)了近300家直營(yíng)分校,36大教研基地,組建了一支擁有1000余名行業(yè)優(yōu)選專職教學(xué)和研發(fā)人員的師資團(tuán)隊(duì),現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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碳排放管理師就業(yè)前景好嗎?
碳排放管理師是指從事企事業(yè)單位的二氧化碳等溫室氣體排放監(jiān)測(cè)、計(jì)算核算、和擦、交易、咨詢等作業(yè)專業(yè)技術(shù)人員。而就目前的情況來看,高排放企業(yè)多,碳排放專業(yè)人才少,但企業(yè)的需求量又大,所以目前碳排放管理師證供不應(yīng)求,企業(yè)紛紛以高福利待遇爭(zhēng)奪專業(yè)人才,由此可見其高含金量,和廣闊的行業(yè)發(fā)展前景。
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