由于碳排放管理是一項(xiàng)技術(shù)性、綜合性很強(qiáng)的工作，需要掌握相關(guān)碳排放技術(shù)，熟悉政策和標(biāo)準(zhǔn)，做好碳排放規(guī)劃、核算、核查和評(píng)估等工作。因此，該職業(yè)的員工將在碳排放管理、交易等活動(dòng)中發(fā)揮積極作用。
碳排放管理師的行業(yè)背景
隨著全球氣候問(wèn)題的加劇，世界范圍內(nèi)對(duì)于減緩氣候變化，減少二氧化碳排放的呼聲越來(lái)越高。低碳發(fā)展成為各國(guó)共識(shí)，發(fā)達(dá)國(guó)家率先提出并實(shí)施了一系列低碳經(jīng)濟(jì)和減排政策，取得了一定成效，我國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，本著負(fù)責(zé)任大國(guó)的態(tài)度履行著我國(guó)碳排放義務(wù)。
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課程班型：崗位技能培訓(xùn)班。課程模塊：專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)案例。配套資料：電子上傳：《碳排放基礎(chǔ)知識(shí)教案》《碳排放專項(xiàng)案例教案》。學(xué)習(xí)服務(wù)：1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué)；2.學(xué)員專屬APP題庫(kù)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)服務(wù)期：6個(gè)月學(xué)習(xí)服務(wù)期
碳排放管理師 
| 培訓(xùn)專題 | 關(guān)鍵內(nèi)容 |
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| 碳排放和碳減排的地位與作用 | 明確碳排放與碳減排評(píng)價(jià)背景，分析碳排放與碳減排評(píng)價(jià)相關(guān)概念的界定及相互關(guān)系，知曉碳排放和碳減排評(píng)價(jià)中的地位和作用。 |
| 目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析 | 知曉目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀，逐條分析碳排放和碳減排評(píng)價(jià)的需求。 |
| 碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施政策建議和措施 | 掌握創(chuàng)新認(rèn)證認(rèn)可理論，搭建健全法律法規(guī)體系框架，為日后加強(qiáng)組織實(shí)施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。 |
| 碳達(dá)峰碳中和的機(jī)遇與挑戰(zhàn) | 梳理碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)自身對(duì)雙碳目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。 |
| 能源管理體系與節(jié)能降碳 | 掌握能源管理體系產(chǎn)生背景，熟悉能源管理體系建立原則，分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實(shí)施路徑。 |
| 碳交易政策及流程、綠色金融 | 深度講解碳交易市場(chǎng)政策及現(xiàn)狀，明確碳交易流程及實(shí)踐，掌握碳金融與綠色金融理念。 |
| 碳達(dá)峰、碳中和應(yīng)對(duì)策略、實(shí)現(xiàn)路徑 | 熟悉全國(guó)試點(diǎn)碳市場(chǎng)政策及運(yùn)行規(guī)則，知曉企業(yè)節(jié)能減排方案設(shè)計(jì)與碳資產(chǎn)管理體系建設(shè)思路。 |
碳排放管理師證書(shū)有什么用？
碳排放管理師證書(shū)是經(jīng)考試合格者由我國(guó)科學(xué)院人才交流開(kāi)發(fā)中心頒發(fā)的，同時(shí)持證人員信息由國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)主管我國(guó)改革報(bào)進(jìn)行公示。根據(jù)規(guī)定，可作為持證人上崗工作和晉職考核重要參閱根據(jù)，考一個(gè)證書(shū)出來(lái)會(huì)更好地增加自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
適合人群
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建筑工程行業(yè)從事節(jié)能減排、環(huán)境管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、生產(chǎn)管理、項(xiàng)目管理、商務(wù)管理等相關(guān)人員；
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行業(yè)碳市場(chǎng)及試點(diǎn)碳市場(chǎng)控排企業(yè)的相關(guān)碳管理和技術(shù)人員，以及電力、能源管理相關(guān)人員；
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從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、從事碳排放的投資者，經(jīng)營(yíng)者、碳排放行業(yè)的服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)的各類人員、相關(guān)領(lǐng)域人員；
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政府、企（事）業(yè)單位等負(fù)責(zé)低碳發(fā)展與管理的相關(guān)人員；
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金融機(jī)構(gòu)、高校、科研單位、碳資產(chǎn)管理公司、電力交易公司等技術(shù)支撐機(jī)構(gòu)相關(guān)人員；
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碳排放管理師職業(yè)化培訓(xùn)和考評(píng)針對(duì)人群廣泛，包括環(huán)境科學(xué)與工程、工程管理、信息化技術(shù)等專業(yè)應(yīng)（往）屆畢業(yè)生；
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有志于從事碳交易、電力改革、能源互聯(lián)網(wǎng)的其他人員；
證書(shū)樣式
在學(xué)天教育學(xué)習(xí)你能獲得什么？
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掌握知識(shí)和技能
具備專業(yè)、實(shí)用的碳排放管理的理論知識(shí)和技能，具備從事相應(yīng)管理工作所需的專業(yè)和經(jīng)驗(yàn)
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熟練運(yùn)用工具
熟練運(yùn)用運(yùn)營(yíng)碳排放管理的方法和工具，從管理角度理解和參與企業(yè)事業(yè)團(tuán)體的發(fā)展決策
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成為重要支柱力量
符合碳排放管理的勝任能力模型要求；成為企事業(yè)團(tuán)體綠色、健康、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要支柱力量
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重要參考依據(jù)
所持證書(shū)，可作為聘用、考核、能力評(píng)價(jià)、職稱評(píng)審和專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)教育的重要參考依據(jù)，具體看當(dāng)?shù)卣?
碳排放管理員考試常見(jiàn)問(wèn)題解答
發(fā)動(dòng)和開(kāi)展碳商場(chǎng)對(duì)我國(guó)的世界政治地位意義嚴(yán)重。要想成為世界強(qiáng)國(guó)（霸主）就必須成為世界規(guī)矩制定者！我國(guó)一定會(huì)借碳商場(chǎng)這個(gè)機(jī)會(huì)制定一個(gè)全球規(guī)矩， 我國(guó)的目標(biāo)是全球碳交易中心，連接全球一切的碳商場(chǎng)讓全球都圍繞我國(guó)制定的規(guī)矩工作！而開(kāi)展和完善碳商場(chǎng)的中心便是人才——碳資產(chǎn)管理師！其職業(yè)意義已上升至國(guó)家開(kāi)展戰(zhàn)略人才的高度，是沒(méi)有穿軍裝的兵士！
碳排放管理師的職業(yè)發(fā)展
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碳排放管理師培訓(xùn)
碳排放管理師的崗位專業(yè)性較強(qiáng)，工作內(nèi)容較為廣泛，涉及了碳資產(chǎn)管理、碳達(dá)峰與碳中和規(guī)劃編制，碳標(biāo)簽、碳足跡和低碳產(chǎn)品認(rèn)證，也包括提供外部的碳排放監(jiān)測(cè)、統(tǒng)計(jì)核算、核查、交易等相關(guān)服務(wù)。由于綜合實(shí)力和職業(yè)前景持續(xù)向好，甚至有業(yè)內(nèi)專業(yè)人士把碳排放管理稱為繼房地產(chǎn)、IT行業(yè)后的第三波經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。政策不斷加碼，低碳行業(yè)在未來(lái)會(huì)處在上升期階段，隨著碳排放管理專業(yè)技術(shù)人才培育力度的加大，迎來(lái)一波黃金爆發(fā)期。在碳排放管理制度助力中國(guó)實(shí)現(xiàn)“雙碳”戰(zhàn)略的同時(shí)，新興職業(yè)碳排放管理師將持續(xù)得到行業(yè)認(rèn)可和重視。
碳排放管理師的報(bào)考條件
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01
碳排放管理師初級(jí)：大專及以上、相關(guān)專業(yè)在校生和應(yīng)屆畢業(yè)生；有志于從事本職業(yè)領(lǐng)域的初級(jí)從業(yè)者，具備相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷者。
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02
碳排放管理師中級(jí)：具備以下條件之一：大專學(xué)歷，從事相關(guān)工作3年以上。本科學(xué)歷，從事相關(guān)專業(yè)工作1年以上。在校研究生或已取得碩士學(xué)位。
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03
碳排放管理師高級(jí)：取得本職業(yè)中級(jí)證書(shū)，連續(xù)從事相關(guān)專業(yè)工作1年以上，具備扎實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ)；在大中型企事業(yè)團(tuán)體從事或管理的相關(guān)人員。
碳排放管理師報(bào)考政策
碳排放管理師全國(guó)考試及報(bào)考時(shí)間告訴現(xiàn)在碳排放管理師證書(shū)頒布但是是中科院的技術(shù)等級(jí)證書(shū)，在國(guó)內(nèi)這個(gè)證書(shū)的含金量是非常高的，在報(bào)名考試之前我們一定要了解清楚是技術(shù)等級(jí)證書(shū)仍是訓(xùn)練證書(shū)，一般訓(xùn)練證書(shū)的含金量都不會(huì)太高。并且現(xiàn)在碳排放管理師證書(shū)只能通 過(guò)機(jī)構(gòu)報(bào)名的是沒(méi)有辦法通 過(guò)個(gè)人報(bào)名，很多人想要找報(bào)名入口是沒(méi)用的后仍是要找機(jī)構(gòu)才能報(bào)名在通 過(guò)一致訓(xùn)練。報(bào)考方針：碳排放管理師全國(guó)考試及報(bào)考時(shí)間告訴從參與碳達(dá)峰頂層設(shè)計(jì)、推進(jìn)重點(diǎn)范疇綠色低碳循環(huán)發(fā)展、建造碳排放監(jiān)測(cè)體系、深化規(guī)劃方針與技術(shù)研究及加強(qiáng)碳達(dá)峰碳中和作業(yè)保證五個(gè)方面，推進(jìn)減污降碳獲得新突破，助力碳達(dá)峰目標(biāo)和碳中和愿景完成。
長(zhǎng)沙學(xué)天教育
學(xué)天教育成立之初立足于建工行業(yè)，在職業(yè)資格、崗位技能、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等方面提供專業(yè)服務(wù)。截止到2019年，學(xué)天教育已經(jīng)在已有的成熟培訓(xùn)項(xiàng)目體系基礎(chǔ)上，逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、企業(yè)資質(zhì)升級(jí)咨詢、K12教育等板塊邁進(jìn)?？紤]到學(xué)員不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)天教育注重師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科學(xué)化的課程安排和客服體系，逐步建立線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，為學(xué)員即時(shí)學(xué)習(xí)提供便捷途徑。
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