長(zhǎng)沙碳排放管理師班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多少錢

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2022-03-18

長(zhǎng)沙碳排放管理師培訓(xùn)

碳排放制造者變?yōu)?碳控制者及利用者

課程咨詢

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現(xiàn)在，碳排放管理員證書已經(jīng)被國(guó)家列入國(guó)考儀式，這也說明國(guó)家現(xiàn)在對(duì)這個(gè)證書的認(rèn)可度很高，尤其是從事相關(guān)崗位的時(shí)候，有這個(gè)證書證明一個(gè)人的能力是很有必要的。畢竟這個(gè)崗位和環(huán)境污染有關(guān)，會(huì)受到國(guó)家的高度重視，不允許馬虎。

碳排放管理師的行業(yè)背景

隨著全球氣候問題的加劇，世界范圍內(nèi)對(duì)于減緩氣候變化，減少二氧化碳排放的呼聲越來越高。低碳發(fā)展成為各國(guó)共識(shí)，發(fā)達(dá)國(guó)家率先提出并實(shí)施了一系列低碳經(jīng)濟(jì)和減排政策，取得了一定成效，我國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，本著負(fù)責(zé)任大國(guó)的態(tài)度履行著我國(guó)碳排放義務(wù)。

碳排放管理師招生簡(jiǎn)章

課程班型：崗位技能培訓(xùn)班。課程模塊：專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)案例。配套資料：電子上傳：《碳排放基礎(chǔ)知識(shí)教案》《碳排放專項(xiàng)案例教案》。學(xué)習(xí)服務(wù)：1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué)；2.學(xué)員專屬APP題庫(kù)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)服務(wù)期：6個(gè)月學(xué)習(xí)服務(wù)期

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碳排放管理師

培訓(xùn)專題	關(guān)鍵內(nèi)容
碳排放和碳減排的地位與作用	明確碳排放與碳減排評(píng)價(jià)背景，分析碳排放與碳減排評(píng)價(jià)相關(guān)概念的界定及相互關(guān)系，知曉碳排放和碳減排評(píng)價(jià)中的地位和作用。
目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析	知曉目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀，逐條分析碳排放和碳減排評(píng)價(jià)的需求。
碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施政策建議和措施	掌握創(chuàng)新認(rèn)證認(rèn)可理論，搭建健全法律法規(guī)體系框架，為日后加強(qiáng)組織實(shí)施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。
碳達(dá)峰碳中和的機(jī)遇與挑戰(zhàn)	梳理碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)自身對(duì)雙碳目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。
能源管理體系與節(jié)能降碳	掌握能源管理體系產(chǎn)生背景，熟悉能源管理體系建立原則，分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實(shí)施路徑。
碳交易政策及流程、綠色金融	深度講解碳交易市場(chǎng)政策及現(xiàn)狀，明確碳交易流程及實(shí)踐，掌握碳金融與綠色金融理念。
碳達(dá)峰、碳中和應(yīng)對(duì)策略、實(shí)現(xiàn)路徑	熟悉全國(guó)試點(diǎn)碳市場(chǎng)政策及運(yùn)行規(guī)則，知曉企業(yè)節(jié)能減排方案設(shè)計(jì)與碳資產(chǎn)管理體系建設(shè)思路。

碳排放管理師適合哪些人考？

適合考碳排放管理師的人群十分廣泛，包含：環(huán)境科學(xué)與工程、工程管理、信息化技術(shù)等應(yīng)（往）屆畢業(yè)生；從事動(dòng)力、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教科研單位的相關(guān)范疇技術(shù)、工程人員、節(jié)能及環(huán)境所相關(guān)范疇人員和有志于從事碳排放管理的各類人員等都是合適考碳排放管理師等。

學(xué)天教育碳排放管理師培訓(xùn)

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適考人群廣泛，與其觀望不如備戰(zhàn)

應(yīng)往屆畢業(yè)生

碳排放管理師職業(yè)化培訓(xùn)和考評(píng)針對(duì)人群非常廣泛，包括環(huán)境科學(xué)與工程、工程管理、信息化技術(shù)等多個(gè)專業(yè)的應(yīng)（往)屆畢業(yè)生。

各行業(yè)各類人員

從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、節(jié)能及環(huán)境交易所相關(guān)領(lǐng)域人員和有志于從事碳排放管理的各類人員等。

適合人群

建筑工程行業(yè)從事節(jié)能減排、環(huán)境管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、生產(chǎn)管理、項(xiàng)目管理、商務(wù)管理等相關(guān)人員；
行業(yè)碳市場(chǎng)及試點(diǎn)碳市場(chǎng)控排企業(yè)的相關(guān)碳管理和技術(shù)人員，以及電力、能源管理相關(guān)人員；
從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、從事碳排放的投資者，經(jīng)營(yíng)者、碳排放行業(yè)的服務(wù)、營(yíng)銷的各類人員、相關(guān)領(lǐng)域人員；

政府、企（事）業(yè)單位等負(fù)責(zé)低碳發(fā)展與管理的相關(guān)人員；
金融機(jī)構(gòu)、高校、科研單位、碳資產(chǎn)管理公司、電力交易公司等技術(shù)支撐機(jī)構(gòu)相關(guān)人員；

碳排放管理師職業(yè)化培訓(xùn)和考評(píng)針對(duì)人群廣泛，包括環(huán)境科學(xué)與工程、工程管理、信息化技術(shù)等專業(yè)應(yīng)（往）屆畢業(yè)生；
有志于從事碳交易、電力改革、能源互聯(lián)網(wǎng)的其他人員；

證書樣式

在學(xué)天教育學(xué)習(xí)你能獲得什么？

掌握知識(shí)和技能

具備專業(yè)、實(shí)用的碳排放管理的理論知識(shí)和技能，具備從事相應(yīng)管理工作所需的專業(yè)和經(jīng)驗(yàn)
熟練運(yùn)用工具

熟練運(yùn)用運(yùn)營(yíng)碳排放管理的方法和工具，從管理角度理解和參與企業(yè)事業(yè)團(tuán)體的發(fā)展決策
成為重要支柱力量

符合碳排放管理的勝任能力模型要求；成為企事業(yè)團(tuán)體綠色、健康、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要支柱力量
重要參考依據(jù)

所持證書，可作為聘用、考核、能力評(píng)價(jià)、職稱評(píng)審和專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)教育的重要參考依據(jù)，具體看當(dāng)?shù)卣?

碳排放管理師報(bào)名須知

在報(bào)名之前咱們首要要知道本身是否滿意報(bào)名要求比如學(xué)歷要去是初中或者一年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，滿意以上一條就能夠報(bào)名考試；當(dāng)你滿意條件以后咱們還需要準(zhǔn)備相關(guān)的材料才能報(bào)名，其間身份證相片正反面；手持身份相片；學(xué)歷相片，需要留意的是相片大小應(yīng)該控制在300kb之內(nèi)才能夠，還有便是不要佩戴裝飾品或者是頭發(fā)遮擋面部都是不可的。

碳排放管理師的職業(yè)發(fā)展

碳排放管理師培訓(xùn)

碳排放管理師的崗位專業(yè)性較強(qiáng)，工作內(nèi)容較為廣泛，涉及了碳資產(chǎn)管理、碳達(dá)峰與碳中和規(guī)劃編制，碳標(biāo)簽、碳足跡和低碳產(chǎn)品認(rèn)證，也包括提供外部的碳排放監(jiān)測(cè)、統(tǒng)計(jì)核算、核查、交易等相關(guān)服務(wù)。由于綜合實(shí)力和職業(yè)前景持續(xù)向好，甚至有業(yè)內(nèi)專業(yè)人士把碳排放管理稱為繼房地產(chǎn)、IT行業(yè)后的第三波經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。政策不斷加碼，低碳行業(yè)在未來會(huì)處在上升期階段，隨著碳排放管理專業(yè)技術(shù)人才培育力度的加大，迎來一波黃金爆發(fā)期。在碳排放管理制度助力中國(guó)實(shí)現(xiàn)“雙碳”戰(zhàn)略的同時(shí)，新興職業(yè)碳排放管理師將持續(xù)得到行業(yè)認(rèn)可和重視。

碳排放管理師的報(bào)考條件

01

碳排放管理師初級(jí)：大專及以上、相關(guān)專業(yè)在校生和應(yīng)屆畢業(yè)生；有志于從事本職業(yè)領(lǐng)域的初級(jí)從業(yè)者，具備相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷者。
02

碳排放管理師中級(jí)：具備以下條件之一：大專學(xué)歷，從事相關(guān)工作3年以上。本科學(xué)歷，從事相關(guān)專業(yè)工作1年以上。在校研究生或已取得碩士學(xué)位。
03

碳排放管理師高級(jí)：取得本職業(yè)中級(jí)證書，連續(xù)從事相關(guān)專業(yè)工作1年以上，具備扎實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ)；在大中型企事業(yè)團(tuán)體從事或管理的相關(guān)人員。

如何選擇碳排放管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

我們應(yīng)該選擇一個(gè)好的碳排放管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？這其中也是有很多地方是需要我們需要的。首先如何判斷這個(gè)機(jī)構(gòu)是否正規(guī)、專業(yè)。當(dāng)然，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不是說是不正規(guī)的機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在90％的機(jī)構(gòu)都是正規(guī)的機(jī)構(gòu)，畢竟造假的代價(jià)與成本太高了，主要是看這個(gè)機(jī)構(gòu)能否提供的考證培訓(xùn)與服務(wù)，是否滿足你的需求，這個(gè)機(jī)構(gòu)是否專業(yè)，是否能能夠提供你所需要的東西。

長(zhǎng)沙學(xué)天教育

學(xué)天教育成立之初立足于建工行業(yè)，在職業(yè)資格、崗位技能、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等方面提供專業(yè)服務(wù)。截止到2019年，學(xué)天教育已經(jīng)在已有的成熟培訓(xùn)項(xiàng)目體系基礎(chǔ)上，逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、企業(yè)資質(zhì)升級(jí)咨詢、K12教育等板塊邁進(jìn)?？紤]到學(xué)員不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)天教育注重師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科學(xué)化的課程安排和客服體系，逐步建立線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，為學(xué)員即時(shí)學(xué)習(xí)提供便捷途徑。

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長(zhǎng)沙學(xué)天教育

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