煙臺(tái)貝塔編程

人工智能時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,編程開(kāi)啟孩子與未來(lái)的對(duì)話
專業(yè)的少兒編程教育硬核的機(jī)器人俱樂(lè)部

孩子為什么要學(xué)編程？
培養(yǎng)專注嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣
數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)學(xué)科的交叉學(xué)習(xí)，參加信奧賽獲得自主招生敲門(mén)磚

提升孩子綜合素質(zhì)
提升孩子邏輯思維能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力

擔(dān)心孩子沉迷游戲？
不想讓孩子玩游戲，宜疏不宜堵，從玩游戲到編寫(xiě)游戲，成為游戲創(chuàng)造者，對(duì)游戲認(rèn)知有本質(zhì)改變，對(duì)戒掉網(wǎng)癮大有裨益

怕被人工智能時(shí)代淘汰？
未來(lái)社會(huì)將全面實(shí)現(xiàn)智能，孩子的擇業(yè)與生存問(wèn)題，希望孩子成為智能時(shí)代的創(chuàng)造者而不是使用者

怎樣學(xué)習(xí)編程
Scratch junior初級(jí)階段
內(nèi)容圖形化編程語(yǔ)言入門(mén)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)編程的興趣，鍛煉孩子的邏輯思維能力。

Scratch初級(jí)階段
圖形化編程，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)編程知識(shí)，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)思維，與數(shù)學(xué)物理學(xué)科交叉學(xué)習(xí)。

Python中級(jí)階段
學(xué)習(xí)人工智能主流語(yǔ)言，鍛煉編程能力，領(lǐng)跑未來(lái)人工智能時(shí)代。

NOIP高級(jí)階段
學(xué)習(xí)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，參加信息學(xué)奧賽，登上直通車。

為什么選擇貝塔編程？
課程體系全面，覆蓋面廣，適合5-18歲的各年齡段的學(xué)生學(xué)習(xí)參考美國(guó) K-12教育標(biāo)準(zhǔn)（CSTA K-12 CS standards)，更適合中國(guó)孩子的教學(xué)體系。

師資團(tuán)隊(duì)
周佳聲校長(zhǎng)
澳洲計(jì)算機(jī)頂級(jí)學(xué)府伍倫貢大學(xué)研究生畢業(yè)，并在澳洲學(xué)習(xí)和工作多年。回國(guó)后于廣州匯豐銀行軟件開(kāi)發(fā)部門(mén)工作。對(duì)少兒編程程領(lǐng)域鉆研多年,結(jié)合CSTA美國(guó)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)推出的K12教育體系,打造了一套適合中國(guó)孩子的編程學(xué)習(xí)體系。

孫耕主講教師
資深軟件工程師，8年編程開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)曾就職于中國(guó)銀行(香港)威海北洋集團(tuán)主講 Python、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法和網(wǎng)站APP開(kāi)發(fā)等課程。

林恩民主講教師
多年機(jī)器人編程教師，擅長(zhǎng)硬件開(kāi)發(fā)板Microbit和 Arduino，講課風(fēng)格活潑幽默,深受孩子們的喜愛(ài)，熱衷于教育事業(yè)，主講 ScratchJr,Scratch和 Microbit硬件開(kāi)發(fā)課程

周谷童主講教師
畢業(yè)于西班牙哈恩大學(xué)，資深獨(dú)立游戲開(kāi)發(fā)者,創(chuàng)客達(dá)人。深耕Unity游戲開(kāi)發(fā)和 Arduino開(kāi)發(fā)板多年,有多款個(gè)人游戲作品上線，主講 Arduino硬件開(kāi)發(fā)和Unity高級(jí)游戲開(kāi)發(fā)課程。