課程簡(jiǎn)介：課程背景在互聯(lián)網(wǎng)、機(jī)械化、自動(dòng)化、智能化的大數(shù)據(jù)時(shí)代，很多企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制仍然停留在靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來(lái)管理它，而這種作業(yè)的績(jī)效往往是跟不上市場(chǎng)需要，達(dá)不到客戶要求的。生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制（PMC）在企業(yè)中掌握著企業(yè)的資金流、物流、信息流，學(xué)會(huì)運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)分析并解決生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制中遇到的問(wèn)題，是提升企業(yè)績(jī)效的關(guān)鍵。在企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制（PMC）日常運(yùn)營(yíng)中，常存在一些典型問(wèn)題，這些...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)介該課程根據(jù)美國(guó)機(jī)械圖紙形狀和位置公差（GD&T）標(biāo)準(zhǔn)ASMEY14.5M-2009和歐洲機(jī)械圖紙ISO1101關(guān)于形狀和位置公差的要求和具體內(nèi)容，詳細(xì)說(shuō)明了北美制造業(yè)對(duì)GD&T要求，并結(jié)合在北美汽車行業(yè)的豐富案例，剖析GD&T以及相關(guān)基準(zhǔn)在設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、公差分配和計(jì)算以及檢具設(shè)計(jì)，檢測(cè)過(guò)程（包括傳統(tǒng)檢測(cè)，投影儀和CMM測(cè)量中的基準(zhǔn)建立、測(cè)量數(shù)據(jù)分析和判定）的應(yīng)用和理解...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程目的5S/6S對(duì)提升企業(yè)管理水平，實(shí)現(xiàn)降本增效，效果**為顯著。“人造環(huán)境、環(huán)境育人”，井然有序的工作場(chǎng)所，利于企業(yè)吸引和培養(yǎng)人才、降低各種損耗及浪費(fèi)、提升工作效率。**持續(xù)推進(jìn)5S/6S改進(jìn)活動(dòng)，可以讓全員真正參與到管理改進(jìn)活動(dòng)中，培養(yǎng)全員愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)肯干、關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)與改善等工作氛圍，體驗(yàn)與分享改進(jìn)成果，并**終幫助團(tuán)隊(duì)伙伴發(fā)掘工作價(jià)值與意義。我們?cè)?jīng)前往許多工業(yè)區(qū)的現(xiàn)代工廠，從遠(yuǎn)處看，工廠...[詳情]