學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)究竟有哪些優(yōu)勢(shì)
發(fā)展空間寬廣，工作機(jī)制靈活。 關(guān)聯(lián)職業(yè)均可工作，也便于和創(chuàng)業(yè)。室內(nèi)規(guī)劃歸于朝陽產(chǎn)業(yè)，有很不錯(cuò)的工作遠(yuǎn)景。這職業(yè)需求有很強(qiáng)的喫苦才能，并不是你規(guī)劃完就什么也不用管了，必須到現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)施工，把自己的規(guī)劃意圖表達(dá)出來并且及時(shí)和業(yè)主溝通，這就需求有很好的親和力和溝通才能。
室內(nèi)設(shè)計(jì)在線培訓(xùn)內(nèi)容
| 培 訓(xùn) 項(xiàng) 目 | 學(xué) 制 | 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 | 報(bào)名方式 |
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室內(nèi)設(shè)計(jì)在線學(xué)習(xí)班
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直播（1個(gè)半月） + 錄播（6個(gè)月） |
【直播部分】 1、量房（1）量房準(zhǔn)備；（2）量房內(nèi)容；（3）量房注意事項(xiàng)；（4）量房遭遇競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)如何正確表現(xiàn)贏得用戶；（5）原始建筑結(jié)構(gòu)圖分析；（6）建筑結(jié)構(gòu)詳解，與建筑結(jié)構(gòu)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的作用；（7）量房時(shí)房屋檢測(cè) 2、方案設(shè)計(jì)（1）室內(nèi)方案設(shè)計(jì)原理；（2）室內(nèi)設(shè)計(jì)空間要素；（3）室內(nèi)設(shè)計(jì)依據(jù)與法規(guī)；（4）室內(nèi)方案設(shè)計(jì)原則；（5）室內(nèi)方案設(shè)計(jì)風(fēng)水；（6）室內(nèi)方案設(shè)計(jì)禁止事項(xiàng)；（7）方案設(shè)計(jì)與客戶需求的層次相關(guān)性【a、低端客戶； b、中高端客戶； c、高端客戶；實(shí)例設(shè)計(jì)：（70㎡以下；80—150㎡；150㎡以上）平面布局設(shè)計(jì)、天棚天花設(shè)計(jì)、立面施工圖設(shè)計(jì)。】（8）方案設(shè)計(jì)流程 3、預(yù)算（1）菜單式報(bào)價(jià)；（2）定額式報(bào)價(jià) 4、施工工藝及標(biāo)準(zhǔn)（1）木工、木作施工工藝（吊頂）；（2）泥瓦工、泥作施工工藝；（3）抹灰工、裱糊施工工藝；（4）水路管道施工工藝；（5）電氣照明施工工藝 5、方案設(shè)計(jì)與施工圖設(shè)計(jì)作業(yè)訓(xùn)練及在線輔導(dǎo) 6、室內(nèi)設(shè)計(jì)軟裝基礎(chǔ) 7、室內(nèi)空中庭園與綠化設(shè)計(jì) 【錄播部分】 8、方案設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)；9、施工圖設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)；10、談單方法
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室內(nèi)設(shè)計(jì)是什么？
線：線是點(diǎn)在空間中的延伸的軌跡，它沒有粗細(xì)之分，長度和方向是顯著的特征。線根據(jù)形狀能夠分為兩大類，即直線和曲線。直線具有男性的特征，給人強(qiáng)勁有力、清晰、單純、平穩(wěn)的2．而曲線則具有女性化的特色，給人柔美、圓潤、優(yōu)雅、自在的感觸。例如，用自在曲線發(fā)明動(dòng)態(tài)造型很有吸引力，它的自在度強(qiáng)，更自然，也更賦有節(jié)奏、韻律和美感，有利于營造自在、親和的氣氛。典雅的室內(nèi)環(huán)境比較適合于悠揚(yáng)流通的傳統(tǒng)造型；而現(xiàn)代感較強(qiáng)的室內(nèi)環(huán)境裝飾則趨于簡練、單純的造型。
本校學(xué)校培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
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01
培養(yǎng)方式科學(xué)，課程設(shè)置全面，按照經(jīng)驗(yàn)豐富設(shè)計(jì)師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培養(yǎng)、
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02
結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和個(gè)人資質(zhì)條件，教練式培訓(xùn)因材施教，針對(duì)性強(qiáng)。
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03
建立了龐大的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供實(shí)踐。就業(yè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)和崗位零距離。
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04
在培訓(xùn)技能的同時(shí)，綜合培養(yǎng)學(xué)生組織、銷售、管理能力與職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練，全面塑造好的的設(shè)計(jì)人才。
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05
培訓(xùn)形式主要以結(jié)合設(shè)計(jì)師實(shí)際崗位要求的實(shí)用實(shí)戰(zhàn)方式，深入淺出，通俗易懂，結(jié)合案例創(chuàng)作與培養(yǎng)動(dòng)手能力。
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06
理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)快表達(dá)，有效溝通，緊密結(jié)合用戶和用人單位實(shí)際所需為主要授課內(nèi)容，畢業(yè)后知識(shí)實(shí)用性非常強(qiáng)。
學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要學(xué)什么
清晰室內(nèi)規(guī)劃的知識(shí)點(diǎn)。 自學(xué)室內(nèi)規(guī)劃需要掌握的知識(shí)點(diǎn)包含：室內(nèi)方案規(guī)劃、施工工藝、資料應(yīng)用、軟裝配飾規(guī)劃、工程預(yù)算、出售談單、3dsmax效果圖表現(xiàn)和CAD施工圖制作技藝等知識(shí)點(diǎn)。
校園相冊(cè)
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校外學(xué)習(xí)
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校外學(xué)習(xí)
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校外學(xué)習(xí)
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室內(nèi)設(shè)計(jì)強(qiáng)弱電施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)
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納設(shè)計(jì)手繪評(píng)圖照片
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室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)交底
齊生歷年榮譽(yù)
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2000年
獲由重慶市勞動(dòng)局頒發(fā)的“合格職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?！睒s譽(yù)
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2003年
獲由江北區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局頒發(fā)的“江北區(qū)2002年社會(huì)辦學(xué)力量——先進(jìn)單位”榮譽(yù)
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2007年
獲由重慶市江北區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局頒發(fā)的“重慶市江北區(qū)2006年度就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作——先進(jìn)單位”榮譽(yù)
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2009年
與西南大學(xué)合作，成為西南大學(xué)“成教 自考 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)咨詢中心”
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2002年
獲由江北區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局頒發(fā)的“江北區(qū)2002年社會(huì)辦學(xué)力量——先進(jìn)單位”榮譽(yù)
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2006年
獲由重慶江北區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局頒發(fā)的“重慶市江北區(qū)勞動(dòng)保障系統(tǒng)職業(yè)技能開發(fā)工作——先進(jìn)單位”榮譽(yù)
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2008年
成為國家職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心指定的“職業(yè)資格證書考試報(bào)名點(diǎn)
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2010年
獲重慶市人力資源和社會(huì)保障局頒發(fā)的“誠信等級(jí)評(píng)定達(dá)標(biāo)培訓(xùn)學(xué)?！?
什么樣的人適合學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)？
大學(xué)生。 大學(xué)生，大學(xué)生這塊的話，許多人學(xué)的專業(yè)，其實(shí)開展并不是很好，還有一些人是因?yàn)榧依锼?，隨意選了一個(gè)家里人覺得好的專業(yè)去學(xué)習(xí)，而不知這些職業(yè)未來開展的工資。 這塊，所以大學(xué)生其實(shí)很是需要一個(gè)比較不錯(cuò)的職業(yè)，來進(jìn)行學(xué)習(xí)，而室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)職業(yè)在設(shè)計(jì)界中還處于一個(gè)上升期，基本是十分合適的。
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