齊生設計職業(yè)學校
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現(xiàn)在各種打著室內(nèi)設計旗號的培訓機構(gòu)層出不窮,但是很多都不是專業(yè)的室內(nèi)設計師的培訓,只是學幾門必要的軟件而已,缺少室內(nèi)原理的講解,也沒有室內(nèi)設計的思想創(chuàng)意培養(yǎng)。要知道設計不僅需要熟練的運用軟件,更重要的是需要有原創(chuàng)設計的思維,沒有思想和內(nèi)涵的設計很容易被別人復制或比下去。很多室內(nèi)設計培訓學校根本不重視這個,他們培養(yǎng)的大多只是繪圖員,而不是設計師。
1、素描基礎; 2、線條講解;
3、單體講解; 4、一點透視;
5、兩點透視; 6、速寫技法;
7、彩鉛技法; 8、馬克筆技法;
9、平面構(gòu)成; 10、色彩構(gòu)成;
11、水彩技法; 12、立體構(gòu)成;
1、人體工程學
2、材料科學
3、外國建筑史
4、中國近代建筑史
5、室內(nèi)設計要素構(gòu)構(gòu)成與應用
6、室內(nèi)設計師的職業(yè)素養(yǎng)與標準
7、室內(nèi)設計風水學
8、室內(nèi)設計房屋病
9、室內(nèi)設計裝飾預算報價
10、室內(nèi)設計營銷管理
1、設計制圖規(guī)范
2、CAD與徒手繪圖的線型線寬文件規(guī)范
3、量房要點與方案設計初步
4、室內(nèi)設計原則
5、室內(nèi)設計方法
6、室內(nèi)空間設計各要素
7、室內(nèi)設計步驟
8、室內(nèi)設計流程
9、室內(nèi)設計預算菜單式報價
10、施工現(xiàn)場預研
1、 通過齊生教育網(wǎng)站,或者咨詢QQ,在線完成信息登記,并且在一周內(nèi)親自到校完成報名手續(xù);
2、 通過齊生教育熱線,通過電話留下個人信息,并且在一周內(nèi)親自到校完成報名手續(xù);
3、 學員本人,或者家長直接到校完成報名手續(xù)。
1
依照國家和企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,研究人才、勞動力需求,通過問卷了解近期行業(yè)的職業(yè)空缺,哪些職業(yè)有進一步提高雇員的能力以及職業(yè)薪酬和用人標準。
2
通過崗位職責分析,確定崗位人員的綜合能力,通常一個崗位會對應8-12哥綜合能力。此項流程由企業(yè)人力資源、企業(yè)高管、企業(yè)技術(shù)精英教學專家共同定制、完成。
3
將綜合能力進一步分解,將一個綜合能力分解為6-30項專項能力,并將專項能力分為三大類:知識、技能、態(tài)度。
4
組織多人的教學精英開發(fā)團隊,共同制作相應課件包。學員可以通過《學員能力反饋表》對自己職業(yè)能力做實時反饋,對學習效果一目了然。
學手繪。手繪可以直觀了當?shù)淖屇憧蛻粢娮R到你的能力,從而增加談單成功率,毫不夸張的說,手繪是設計師提高成交率的重要利器。另外,沒有一個設計大師是不會手繪的,要想把室內(nèi)設計做得越來越好,往高端走,手繪是必不可少的。
--齊生設計
材料工藝。這個肯定也是必會的。做室內(nèi)設計不懂材料和工藝,做出來才是真的不可思議。主材有哪些?輔材有哪些?天棚材料有哪些?墻面材料有哪些?地面材料有哪些?你的設計是用什么材料做出來的?工藝是什么,工序又是怎樣的?這些統(tǒng)統(tǒng)要學,否則別談做設計。
--齊生設計
設計制圖。這個就更重要了,包括方案設計和施工圖設計。例如:原始結(jié)構(gòu)圖,原始結(jié)構(gòu)尺寸圖,平面方案布置圖,天棚布置圖、天棚尺寸圖、天棚燈具圖、墻體改造圖、開關插座布置圖、給排水施工圖、各種立面、剖面、大樣圖等等。
--齊生設計
室內(nèi)設計主要學習手繪設計圖、電腦制圖軟件、室內(nèi)設計理論知識等。
室內(nèi)設計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準,運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設計原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。主要學習內(nèi)容可以概括為以下三個方面:
1、室內(nèi)光照、色彩設計和材質(zhì)選用:色彩是室內(nèi)設計中最為生動、最為活躍的因素,室內(nèi)色彩往往給人們留下室內(nèi)環(huán)境的第 一印象。色彩最 具表現(xiàn)力,通過人們的視覺感受產(chǎn)生的生理、心理和類似物理的效應,形成豐富的聯(lián)想、深刻的寓意和象征。
2、室內(nèi)內(nèi)含物——家具、陳設、燈具、綠化等的設計和選用:家具、陳設、燈具、綠化等室內(nèi)設計的內(nèi)容,相對地可以脫離界面布置于室內(nèi)空間里,通常它們都處于視覺中顯著的位置,家具還直接與人體相接觸,感受距離最為接近。對烘托室內(nèi)環(huán)境氣氛,形成室內(nèi)設計風格等方面起到舉足輕重的作用。
3、室內(nèi)空間組織和界面處理:室內(nèi)設計的空間組織,包括平面布置,首先要了解原有建筑的總體布局、功能分析、人員流動方向以及結(jié)構(gòu)體系等,并予以完善、調(diào)整或再創(chuàng)造。同時對室內(nèi)空間各界面圍合進行設計。
齊生設計職業(yè)學校,由澳大利亞華僑投資,成立于1996年,系國家勞動局批準成立的一所設計類藝術(shù)專修學校,專業(yè)培訓景觀設計師、室內(nèi)設計師等的教育機構(gòu),系重慶市勞動和社會保障局頒發(fā)初、中、高級職業(yè)資格等級證書定點培訓考核單位。學校秉承“修身、齊家、立業(yè)、助天下”的辦學宗旨,經(jīng)過多年的發(fā)展,創(chuàng)建了“激揚稟賦
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