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重慶齊生設(shè)計(jì)

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重慶室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程多少錢

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課程介紹
  • 重慶室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程多少錢

    齊生室內(nèi)設(shè)計(jì)

    學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì) 首選齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校

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要知道設(shè)計(jì)不僅需要熟練的運(yùn)用軟件,更重要的是需要有原創(chuàng)設(shè)計(jì)的思維,沒有思想和內(nèi)涵的設(shè)計(jì)很容易被別人復(fù)制或比下去。很多室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校根本不重視這個(gè),他們培養(yǎng)的大多只是繪圖員,而不是設(shè)計(jì)師。

重慶室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)課程



室內(nèi)設(shè)計(jì)課程

課程簡介:

現(xiàn)在各種打著室內(nèi)設(shè)計(jì)旗號的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮,但是很多都不是專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師的培訓(xùn),只是學(xué)幾門必要的軟件而已,缺少室內(nèi)原理的講解,也沒有室內(nèi)設(shè)計(jì)的思想創(chuàng)意培養(yǎng)。要知道設(shè)計(jì)不僅需要熟練的運(yùn)用軟件,更重要的是需要有原創(chuàng)設(shè)計(jì)的思維,沒有思想和內(nèi)涵的設(shè)計(jì)很容易被別人復(fù)制或比下去。很多室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校根本不重視這個(gè),他們培養(yǎng)的大多只是繪圖員,而不是設(shè)計(jì)師。

CAD培訓(xùn)課程:


1、了解CAD

2、認(rèn)識工作窗口

3、設(shè)置界面

4、認(rèn)識工具

5、繪圖工具:直線、多段線、圓弧線、圓、矩形等……

6、塊編輯:創(chuàng)建塊、插入塊

7、圖案填充:

8、修改工具:復(fù)制、刪除、修剪、延伸、拉伸、陣列……

9、圖層菜單:圖層的創(chuàng)建、刪除、編輯……

10、對象特性:顏色、線性、線寬……

11、CAD平面識圖

12、CAD平面圖的繪制

13、立面圖的繪制

14、剖面圖及大樣圖的繪制


PhotoShop培訓(xùn)課程:


1、了解PS

2、認(rèn)識工作窗口:程序窗口、圖像窗口……

3、認(rèn)識菜單:文件菜單、編輯菜單、圖像菜單、圖層菜單……

4、認(rèn)識工具:選擇工具、移動(dòng)工具、套索工具、魔棒工具……

5、編輯工具:拷貝、返回、貼入、自由變換、填充、描邊……

6、圖層工具:創(chuàng)建、復(fù)制、圖層樣式、圖層蒙板、圖層的合并及對齊……

7、通道的創(chuàng)建及運(yùn)用;

8、圖像模式:灰度模式、索引顏色模式、RGB模式、CMYK模式、LAB模式……

9、圖像調(diào)整:色階、曲線、色彩平衡、亮度/對比度、色相飽和度、陰影/高光……

10、濾鏡:抽出、模糊、消失點(diǎn)、扭曲、渲染、像素化等


其中V-ray課程:


1、渲染參數(shù):渲染器參數(shù),渲染引擎,光線反彈分級,一次反彈引擎及二次反彈;


2、材質(zhì)編輯:漫射層  ,材質(zhì)的添加,使用,復(fù)制,移除,其它;


3、反射材質(zhì):反射的添加,菲涅爾反射,反射和高光,反射模糊,反射模糊,反射過濾;


4、折射材質(zhì):添加折射層,控制透明量,折射材質(zhì)和顏色等;


5、材質(zhì)貼圖:貼圖類型和調(diào)整  凹凸貼圖  轉(zhuǎn)換貼圖   透明貼圖;


6、燈光:VR燈的特性,尺寸的影響,尺寸對陰影的改變,雙面參數(shù);


7、環(huán)境光:室內(nèi)/室外,調(diào)整光的方法 HDR環(huán)境光  BMP環(huán)境光等。



草圖大師SketchUP培訓(xùn)課程



1、基本應(yīng)用:工具欄 狀態(tài)條 使用者設(shè)定;

2、繪圖工具:選擇,填充,線,圓弧,徒手,矩形,多邊形,偏移復(fù)制,推拉,移動(dòng),旋轉(zhuǎn),比例,刪除,測量,分度器;

3、繪圖輔助:選擇提示,推定點(diǎn),推定線,推定鎖定,輔助線,數(shù)值控制框,多重復(fù)制;

4、材質(zhì):顏色與材質(zhì),填充工具,材質(zhì)瀏覽器,材料編輯器;

5、物件、圖面管理:層,群組,組件,組件編輯,群組與組件的比較,組件的插入,組件的移動(dòng)與旋轉(zhuǎn),自定義組件的制作;

6、渲染參數(shù):渲染器參數(shù),渲染引擎,光線反彈分級,一次反彈引擎及二次反彈;

7、材質(zhì)編輯:漫射層  ,材質(zhì)的添加,使用,復(fù)制,移除,其它;

8、反射材質(zhì):反射的添加,菲涅爾反射,反射和高光,反射模糊,反射模糊,反射過濾;



重慶室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)-室內(nèi)設(shè)計(jì)重點(diǎn)知識

主要學(xué)習(xí)手繪設(shè)計(jì)圖、電腦制圖軟件、室內(nèi)設(shè)計(jì)理論知識等。

室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容可以概括為以下三個(gè)方面:

1、室內(nèi)光照、色彩設(shè)計(jì)和材質(zhì)選用:色彩是室內(nèi)設(shè)計(jì)中最為生動(dòng)、最為活躍的因素,室內(nèi)色彩往往給人們留下室內(nèi)環(huán)境的第 一印象。色彩最 具表現(xiàn)力,通過人們的視覺感受產(chǎn)生的生理、心理和類似物理的效應(yīng),形成豐富的聯(lián)想、深刻的寓意和象征。

2、室內(nèi)內(nèi)含物——家具、陳設(shè)、燈具、綠化等的設(shè)計(jì)和選用:家具、陳設(shè)、燈具、綠化等室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,相對地可以脫離界面布置于室內(nèi)空間里,通常它們都處于視覺中顯著的位置,家具還直接與人體相接觸,感受距離最為接近。對烘托室內(nèi)環(huán)境氣氛,形成室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格等方面起到舉足輕重的作用。

重慶齊生自成立以來便致力于打造一支全創(chuàng)意服務(wù)團(tuán)隊(duì),以提供一系列創(chuàng)意解決方案為服務(wù)愿景。提倡符號強(qiáng)化品牌競爭力,創(chuàng)意提升企業(yè)生命力的觀點(diǎn);深入發(fā)掘互聯(lián)網(wǎng)視覺創(chuàng)意×品牌創(chuàng)意的核心結(jié)合,具有國際視野,形成了自己的獨(dú)特理論。并付諸實(shí)際行動(dòng),為企業(yè)、品牌主解決實(shí)際問題。

齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校機(jī)構(gòu)介紹重慶室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程多少錢
重慶室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程多少錢

齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校機(jī)構(gòu)介紹

齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校,由澳大利亞華僑投資,成立于1996年,系國家勞動(dòng)局批準(zhǔn)成立的一所設(shè)計(jì)類藝術(shù)專修學(xué)校,專業(yè)培訓(xùn)景觀設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等的教育機(jī)構(gòu),系重慶市勞動(dòng)和社會(huì)保障局頒發(fā)初、中、高級職業(yè)資格等級證書定點(diǎn)培訓(xùn)考核單位。學(xué)校秉承“修身、齊家、立業(yè)、助天下”的辦學(xué)宗旨,經(jīng)過多年的發(fā)展,創(chuàng)建了“激揚(yáng)稟賦

齊生木墻裙施工工藝及木飾面墻裙、護(hù)墻板構(gòu)造做法

墻裙、護(hù)墻板

使居室具有穩(wěn)重、美觀的視覺感。因?yàn)閴θ古c墻面的質(zhì)地、色彩不同,所以墻裙可以把墻面分割成上下兩個(gè)部分。如果過大,做墻裙可以把視線斷開,加上木質(zhì)材料能給人一種溫暖、膨松的感覺,使高大的空間不會(huì)有空曠的感覺,因此墻裙具有分割空間的作用。

預(yù)約體驗(yàn)課

木飾面墻裙施工工藝

木飾面墻裙的施工做法    放線:按所選用的墻裙板的規(guī)格在墻面上預(yù)劃線,將木條截成劃線尺寸,固定在劃線位置;用沖擊鉆連同木條一起在墻面鉆出6mm的孔,然后用6mm塑料膨脹螺栓固定,再將木線粘釘在木條上

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制作安裝注意要點(diǎn)

制作安裝前應(yīng)檢查基層的垂直度和平整度,有防潮要求的應(yīng)進(jìn)行防潮處理。  按設(shè)計(jì)要求彈出標(biāo)高、控制線、分格線。打孔安裝木磚或木楔,深度應(yīng)不小于40mm,木磚或木模應(yīng)做防腐處理。

答疑通道

木飾面墻裙

飾面板固定應(yīng)采用射釘或膠粘接,接縫應(yīng)在龍骨上,接縫應(yīng)平整。    鑲接式木飾面墻可用射釘從四樣邊傾斜射入。  安裝封邊收口線條時(shí)應(yīng)采用射釘固定,釘?shù)奈恢脩?yīng)在線條的凹槽處或背視線的一側(cè)。

咨詢培訓(xùn)效果

重慶齊生室內(nèi)設(shè)計(jì)-學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的好處

人類的一切文明表現(xiàn)都可以在建筑中尋找到普遍的痕跡。我們再進(jìn)行放大細(xì)找建筑的構(gòu)成DNA,仔細(xì)觀察那就是一種獨(dú)有的人類思維語言。我們?yōu)槭裁匆覂?nèi)設(shè)計(jì),為什么要在意識上的封閉空間中積極活躍我們的創(chuàng)造思維,細(xì)膩我們的生活空間,創(chuàng)造“生活和藝術(shù)”或者“藝術(shù)的生活”,確切的講就是一種不斷對空間的思維創(chuàng)造過程。室內(nèi)設(shè)計(jì)乃是從建筑內(nèi)部把握空間,根據(jù)空間的使用性質(zhì)和所處的環(huán)境,運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)條件及藝術(shù)手段創(chuàng)造功能合理、舒適美觀、符合人的生理、心理要求,使使用者心情愉快,便于生活、工作、學(xué)習(xí)的理想場所的內(nèi)部空間環(huán)境設(shè)計(jì)。①建立合理的室內(nèi)設(shè)計(jì)思維模式對于實(shí)現(xiàn)和加快室內(nèi)設(shè)計(jì)進(jìn)程有著重要的指導(dǎo)意義。
學(xué)校秉承“修身、齊家、立業(yè)、助天下”的辦學(xué)宗旨,經(jīng)過多年的發(fā)展,創(chuàng)建了“激揚(yáng)稟賦,啟導(dǎo)宏才”的教育理念。先后為眾多知名企業(yè)和各屆人士提供了景觀設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、美術(shù)、手繪透視制圖廣告設(shè)計(jì)等的教練式培訓(xùn)教學(xué)。多年來,畢業(yè)學(xué)生遍布國內(nèi)外(如美國、加拿大、新西蘭、日本等),為社會(huì)培養(yǎng)輸送了符合市場需求的,大批量新型高技能人才。歷年多次獲得勞動(dòng)局頒發(fā)的先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。
重慶室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程多少錢

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重慶室內(nèi)設(shè)計(jì)

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