成都千帆揚(yáng)設(shè)計(jì)教育

在我國(guó)傳統(tǒng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)當(dāng)中，院落布局是為常見的布局方式，一般的院落布局當(dāng)中主要包含廳堂、書房以及臥室三個(gè)最為主要的區(qū)域。禮制文化涵蓋了生活的方方面面，與此同時(shí)，禮制文化也影響到了我國(guó)的傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)。首先，遵循我國(guó)傳統(tǒng)的思想，大多數(shù)的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)常常會(huì)采用正方形、矩形等較為規(guī)律的形狀，而在家具的陳設(shè)方面，則也會(huì)遵循對(duì)稱的原則，裝飾也會(huì)分出大小、明暗等。

響應(yīng)國(guó)務(wù)院大力發(fā)展職業(yè)教育的號(hào)召,成立“千帆揚(yáng)”設(shè)計(jì)教育實(shí)訓(xùn)基地，開展就業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，這是藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科教育的很好補(bǔ)充，適應(yīng)校企的無縫對(duì)接，直接培訓(xùn)崗位的“當(dāng)班人”而不再是“接班人”，是為有志投身藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的高校畢業(yè)學(xué)生,社會(huì)就業(yè),擇業(yè)人士提供一個(gè)強(qiáng)化訓(xùn)練,研習(xí)的途徑,為中國(guó)設(shè)計(jì)行業(yè)訓(xùn)練出色的專業(yè)人才。

主要學(xué)習(xí)手繪設(shè)計(jì)圖、電腦制圖軟件、室內(nèi)設(shè)計(jì)理論知識(shí)等。

室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容可以概括為以下三個(gè)方面：

1、室內(nèi)光照、色彩設(shè)計(jì)和材質(zhì)選用：色彩是室內(nèi)設(shè)計(jì)中最為生動(dòng)、最為活躍的因素，室內(nèi)色彩往往給人們留下室內(nèi)環(huán)境的第 一印象。色彩最 具表現(xiàn)力，通過人們的視覺感受產(chǎn)生的生理、心理和類似物理的效應(yīng)，形成豐富的聯(lián)想、深刻的寓意和象征。

2、室內(nèi)內(nèi)含物——家具、陳設(shè)、燈具、綠化等的設(shè)計(jì)和選用：家具、陳設(shè)、燈具、綠化等室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，相對(duì)地可以脫離界面布置于室內(nèi)空間里，通常它們都處于視覺中顯著的位置，家具還直接與人體相接觸，感受距離最為接近。對(duì)烘托室內(nèi)環(huán)境氣氛，形成室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格等方面起到舉足輕重的作用。

學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)技能，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，將來是難以勝任室內(nèi)設(shè)計(jì)師這一職位的，因?yàn)閷I(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師不僅僅是對(duì)空間進(jìn)行裝飾美化設(shè)計(jì)，讓空間整體看上去更加溫馨舒適，同時(shí)他們還需要考慮到內(nèi)部各個(gè)空間的使用功能，讓每一寸空間都能夠得到合理化的使用，使人們?cè)诰幼〉倪^程中能夠收獲滿滿的幸福感。因此想要進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)，小編建議大家到專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去進(jìn)行學(xué)習(xí)，在專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠及時(shí)了解到行業(yè)的動(dòng)態(tài)以及發(fā)展趨勢(shì)，也將更利于同學(xué)們自身的成長(zhǎng)與發(fā)展。