小筑教育工程造價實訓(xùn)培訓(xùn)
土建，安裝，機電，建筑，廣聯(lián)達(dá)
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課程介紹
工程造價預(yù)算問答
定額中電費是含在哪里的?應(yīng)該如何如何計取?
答：定額中的電費是按照所用的機械臺班消耗量計取的，具體包含在機械費之中。每個定額子目項所含的機械臺班里，都有電費的含量。也就是說，電費包含在機械臺班的單價里，不需要另外單獨計取。
但是，施工工地單獨安裝電度表，直接向電業(yè)部門交納電費的，如果當(dāng)?shù)仉姌I(yè)部門所收取的電費單價和定額中所含電費的單價不同時，可以向建設(shè)單位計取差價，電費的差價在稅前計取，也就是說電費差價不參加取費，可以計取稅金。
例如：某地定額中，每度(kwh)電的單價是0.63元，而電業(yè)部門收取的電費單價是0.85元，那么，每度電就應(yīng)該向建設(shè)單位計取0.85-0.63=0.22元的差價。
為什么越來越多的人選擇學(xué)造價?
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就業(yè)面廣,市場需求大
只要做建筑行業(yè),都會用到造價
每年會有超過240萬個建筑項目
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終身技能,越老越吃香
掌握造價,你就獲得―項終身受用的
技能,經(jīng)驗越多,薪酬越高
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就業(yè)門檻低,轉(zhuǎn)行容易
非造價專業(yè)也可以學(xué)
施工員、資料員、監(jiān)理等都成功轉(zhuǎn)行
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大學(xué)造價專業(yè)缺乏實操
高校教育偏理論、少實操,畢業(yè)生沒有造
價實操經(jīng)驗,很難迅速適應(yīng)崗位
課程適用對象
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01
造價新人/轉(zhuǎn)崗造價人員
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02
急需提升自己造價能力的造價人員
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03
沒有做過系統(tǒng)的算量業(yè)務(wù)，缺乏實際工程歷練的造價人員
課程概述
現(xiàn)在的你，肯定接觸過執(zhí)業(yè)類證書的培訓(xùn)(一二造/一二建)，想必你現(xiàn)在也是工作狀態(tài);而執(zhí)業(yè)類證書的培訓(xùn)是以獲取證書為導(dǎo)向的管理類理論培訓(xùn)，對應(yīng)掌握的是理論知識。而對于支撐我們實際工作來說，除了具備理論能力之外，還需要具備實操技能。
所謂實操技能，即我們應(yīng)用理論和軟件工具去解決實際業(yè)務(wù)問題的能力。
理論知識+實操技能=工作技能
在此明確該課程的定位:
土建專業(yè)造價實操技能培訓(xùn)
工程造價實操：工程預(yù)算經(jīng)驗總結(jié)
投標(biāo)的技巧：許多預(yù)算人員在獲得圖紙后開始編制預(yù)算。大家都把圖紙熟悉完并開始算工程量的時候，還沒有拿到招標(biāo)文件的復(fù)印件。這是很要命的事。正常情況下，首先要詳細(xì)閱讀招標(biāo)文件，特別是對招標(biāo)文件中投標(biāo)范圍的描述，一定要看清。有些招標(biāo)單位的招標(biāo)文件，寫的很簡單，還有的是很模糊，這些都要記下來，在答疑的時候提出來。分析圖紙很重要。清單報價，預(yù)算人員不用仔細(xì)算工程量，但結(jié)構(gòu)形式、細(xì)部構(gòu)造等問題還是要弄明白的。比如大體積砼施工，就可以適當(dāng)?shù)慕档蛨髢r，有利于中標(biāo)。單價上，各單位有各單位的絕招。對建設(shè)單位影響最大的是總價。施工組織設(shè)計嗎，太次要了，因此，有些聰明的施工單位，往往在施工組織設(shè)計上做手腳。當(dāng)然，一本制作精美的標(biāo)書，也是吸引建設(shè)方眼睛的一個亮點。
課程體系
| 部分 | 節(jié) |
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| 結(jié)構(gòu)識圖 |
課程介紹
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平法基本概念解析
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案例圖紙—結(jié)構(gòu)說明解讀
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平法-筏形基礎(chǔ)識圖規(guī)則解讀
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筏形基礎(chǔ)案例圖紙識讀
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平法-剪力墻識圖規(guī)則解讀 |
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剪力墻-案例圖紙識讀 |
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平法-柱識圖規(guī)則解讀 |
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柱-案例圖紙識讀 |
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平法-梁識圖規(guī)則解讀 |
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梁-案例圖紙識讀 |
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平法-板識圖規(guī)則解讀 |
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板-案例圖紙識讀 |
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平法-樓梯識圖規(guī)則解讀 |
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樓梯-案例圖紙識讀 |
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案例圖紙—造型構(gòu)件識讀 |
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建筑識圖 |
案例圖紙—建筑說明解讀
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案例圖紙—二次結(jié)構(gòu)圖紙識讀 |
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案例圖紙—保溫、隔熱構(gòu)件識讀 |
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案例圖紙—裝飾構(gòu)件識讀 |
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回顧總結(jié) |
實戰(zhàn)階段-手算解析和電算對比
| 課程介紹 | 課程介紹 |
|---|---|
| 算量前需要槁懂的內(nèi)容 |
為什么要計算工程量?
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鋼筋工程量計算規(guī)則解讀
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GTJ算量軟件的基礎(chǔ)操作
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| 高頻問題解析 | |
| 軸網(wǎng) |
軸網(wǎng)的繪制
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| 基礎(chǔ) |
GTJ算量軟件—基礎(chǔ)構(gòu)件手工建模詳解
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承臺、基礎(chǔ)梁混凝土、鋼筋手算解析及電算對比 |
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| 墊層 |
GTJ算量軟件—墊層構(gòu)件手工建模詳解
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墊層手算解析及電算對比 |
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| 土方 |
GTJ算量軟件—土方構(gòu)件建模詳解
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土方構(gòu)件手算解析及電算對比 |
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| 柱 |
GTJ算量軟件—柱構(gòu)件手工建模詳解
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柱混凝土、鋼筋手算解析及電算對比 |
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| 梁 |
GTJ算量軟件—梁構(gòu)件手工建模詳解
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梁混凝土、鋼筋手算解析及電算對比 |
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| 板 |
GTJ算量軟件—板構(gòu)件手工建模詳解
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板混凝土、鋼筋手算解析及電算對比 |
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| 板 |
GTJ算量軟件—板構(gòu)件手工建模詳解
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板混凝土、鋼筋手算解析及電算對比 |
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樓梯 |
GTJ算量軟件—樓梯構(gòu)件手工建模詳解 |
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樓梯混凝土、鋼筋手算解析及電算對比 |
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后砌墻 |
GTJ算量軟件—后砌墻構(gòu)件手工建模詳解 |
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后砌墻手算解析及電算對比 |
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門窗 |
GTJ算量軟件—門窗構(gòu)件手工建模詳解 |
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門窗手算解析及電算對比 |
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二次結(jié)構(gòu) |
GTJ算量軟件—圈梁、構(gòu)造柱、過梁手工建模詳解 |
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圈梁、構(gòu)造柱、過梁砼、鋼筋手算解析及電算對比 |
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保溫 |
GTJ算量軟件—保溫構(gòu)件手工建模詳解 |
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保溫構(gòu)件手算解析及電算對比 |
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防水 |
GTJ算量軟件—防水構(gòu)件手工建模詳解 |
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防水手算解析及電算對比 |
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樓地面 |
GTJ算量軟件—樓地面構(gòu)件手工建模詳解 |
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樓地面手算解析及電算對比 |
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墻柱面 |
GTJ算量軟件—墻、柱面構(gòu)件手工建模詳解 |
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墻、柱面手算解析及電算對比 |
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天棚 |
GTJ算量軟件—天棚構(gòu)件手工建模詳解 |
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天棚手算解析及電算對比 |
提升階段-定額清單計價
| 課程介紹 | 課程介紹 |
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| 造價的“價”與“造” |
建設(shè)工程費用項目組成-費用構(gòu)成維度
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建設(shè)工程費用項目組成-費用構(gòu)成維度
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為什么建設(shè)工程費用是學(xué)習(xí)與工作的重點
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定額計價與清單計價的初步認(rèn)識、本質(zhì)區(qū)別、現(xiàn)狀
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| 定額專欄 |
消耗量定額的認(rèn)識
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人工、材料、機械費用的手算與電算對比解析 |
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措施費用的手算與電算對比解析 |
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企管費、利潤、規(guī)費、稅金手算與電算對比解析 |
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定額計價模式下——GCCP云計價操作流程演示 |
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定額計價模式下——GCCP云計價操作流程演示 |
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工料機法概念解析及實際案例詳解 |
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仿清單法概念解析及實際案例詳解 |
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清單專欄 |
企業(yè)定額的認(rèn)識 |
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為什么軟件沒有企業(yè)定額的選擇? |
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綜合單價構(gòu)成重點解析 |
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其它項費用來源構(gòu)成及軟件操作 |
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清單計價流程（清單/控制價/投標(biāo)報價) |
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清單計價模式下—GCCP云計價操作流程演示 |
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定額計價與清單計價對比分析 |
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全費用定額與全費用綜合單價 |
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營改增專欄 |
什么是營改增? |
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營業(yè)稅執(zhí)行流程 |
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增值稅一般計稅法與簡易計稅法 |
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營改增對造價的具體影響—GCCP云計價操作演示 |
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計價文件編制注意事項 |
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港式清單與模擬清單專欄 |
港式清單與模擬清單概念講解 |
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港式清單與模擬清單的案例實操 |
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土石方工程 |
土石方工程提量方式講解/爭議解析/上機操作 |
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砼工程 |
砼工程提量方式講解/爭議解析/上機操作 |
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砌筑工程 |
砌筑工程提量方式講解/爭議解析/上機操作 |
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鋼筋工程 |
鋼筋工程提量方式講解/爭議解析/上機操作 |
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模板工程 |
模板工程提量方式講解/爭議解析/上機操作 |
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門窗工程 |
門窗工程提量方式講解/爭議解析/上機操作 |
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防水工程 |
防水工程提量方式講解/爭議解析/上機操作 |
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保溫隔熱工程 |
保溫隔熱工程提量方式講解/爭議解析/上機操作 |
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樓地面工程 |
樓地面工程提量方式講解/爭議解析/上機操作 |
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墻柱面工程 |
墻柱面工程提量方式講解/爭議解析/上機操作 |
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天棚工程 |
天棚工程提量方式講解/爭議解析/上機操作 |
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垂直運輸機械 |
垂直運輸工程量計算方式解析/爭議解析/上機操作 |
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超高增加 |
超高增加工程量計算方式講解/爭議解析/上機操作 |
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總價措施費 |
總價措施費包含內(nèi)容及軟件實現(xiàn)方式詳解 |
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調(diào)價 |
人材機調(diào)價方式解讀 |
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造價分析、會用匯總、報表使用 |
造價分析、費用匯總、報表使用 |
造價實操學(xué)習(xí)中的注意事項！
在上課聽課的時候不認(rèn)真。在上課的時候注意力不集中開小差！對上課內(nèi)容完全陌生，無法帶著疑問去學(xué)，聽授課時開小差不記筆記，或充當(dāng)錄音機的角色，把老師所講的一字不漏地記錄下來；只讓自己的記錄與教師的講述保持同步，而不讓自己的思路與教師保持同步；課后不及時復(fù)習(xí)，聽完課就萬事大吉等。
實戰(zhàn)班專屬服務(wù)
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精選教學(xué)案例
一個案例全程演繹實操教學(xué)，專業(yè)老師親授注重擴(kuò)展思路，重難點知識鞏固
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班級答疑群
授課老師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，總結(jié)精華掃除知識盲區(qū)。不管是學(xué)習(xí)中或者工作中專業(yè)問題，老師都可以幫助解答
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監(jiān)督輔助學(xué)習(xí)
拖延?懶癌?助教老師幫你解決
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提供輔導(dǎo)資料
授課涉及到的規(guī)范、16G圖集、實際工程圖紙、現(xiàn)場圖片、現(xiàn)場視頻全部免費打包贈送，讓您學(xué)習(xí)無后顧之憂
工程造價預(yù)算問答
對于建設(shè)單位平行發(fā)包的工程，是否還可以計取施工配合費?
答：對于這種情況，應(yīng)該看施工的工藝是否需要配合。還有施工合同是怎么樣簽訂的。一般來講，如果是塑鋼窗、防盜門的制作安裝等工程，建設(shè)單位另行發(fā)包，實際上是需要做主體的施工單位提供電源、垂直運輸?shù)软椗浜系模@樣的情況是應(yīng)該計取施工配合費的。一般正常的情況，配合費應(yīng)該是該項工程造價的4%，由建設(shè)單位和承做門窗的施工單位各承擔(dān)2%。
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