長(zhǎng)沙優(yōu)路BIM工程師培訓(xùn)
引領(lǐng)建工領(lǐng)域信息化變革
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班級(jí) | 專業(yè) | 教學(xué)內(nèi)容 | 課程服務(wù) |
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BIM應(yīng)用工程師 (初級(jí)) |
BIM建模師 |
技術(shù)概論 建?;A(chǔ)實(shí)操 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。一期考試不過(guò),下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過(guò),扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
BIM應(yīng)用工程師 (中級(jí))郵電 |
造價(jià)、裝飾公路 建筑、結(jié)構(gòu) 機(jī)電、市政 水利電力 |
技術(shù)概論 項(xiàng)目管理 專業(yè)實(shí)操應(yīng)用 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過(guò),下一期免學(xué)費(fèi)重讀, 或兩期考試不過(guò),扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
BIM工程應(yīng)用級(jí) (中建協(xié)) |
建筑、結(jié)構(gòu) 工程管理 設(shè)備 (土建、安裝) |
BIM應(yīng)用理論 BIM應(yīng)用操作
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1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過(guò),下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過(guò),扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
BIM應(yīng)用工程師 (高級(jí)) |
BIM高級(jí)工程師 |
技術(shù)概論 項(xiàng)目管理 案例分析 論文寫作 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過(guò),下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過(guò),扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
現(xiàn)在BIM剛剛出現(xiàn),所以考試難度比較低,通過(guò)率比較高。
想想當(dāng)年的第一棟樓,當(dāng)初考試的難度比較低?,F(xiàn)在,按照每年5%的通過(guò)率,我們可以理解,前后差距很大。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)BIM是正確的選擇和機(jī)會(huì)。就像房?jī)r(jià)上漲的時(shí)候,抓住機(jī)會(huì),你就會(huì)賺錢。
制定四級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃和三項(xiàng)學(xué)習(xí)要求。從學(xué)員課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)
制定學(xué)習(xí)規(guī)劃工程計(jì)價(jià)全過(guò)程與省級(jí)地方定額標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合。分析講解,強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容
了解上課師資根據(jù)智能題庫(kù)系統(tǒng)和學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,可分為梯度測(cè)試和學(xué)習(xí)效果測(cè)試后反饋
題庫(kù)小刀牛試解釋二維視圖中保真度不足的原因
如果用二維平面來(lái)表達(dá)建筑,會(huì)有很多人為的想法和設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)意圖的傳達(dá)會(huì)產(chǎn)生一定程度的誤解,導(dǎo)致施工人員判斷錯(cuò)誤,延誤工期,造成不必要的損失。BIM的三維信息模型可以使圖紙更加清晰明了。
理論結(jié)合實(shí)操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念,實(shí)操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個(gè)性化的答疑指導(dǎo),快速提升學(xué)習(xí)效果。
施工組織模擬
施工安排是對(duì)施工活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)管理的重要手段,它決定了各階段施工準(zhǔn)備的內(nèi)容,協(xié)調(diào)施工過(guò)程中施工單位、施工類型和資源之間的相互關(guān)系。施工組織設(shè)計(jì)是指導(dǎo)建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程活動(dòng)的綜合解決方案,是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理的有機(jī)結(jié)合。通過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí),可對(duì)工程的重點(diǎn)或難點(diǎn)部位進(jìn)行建設(shè)性模擬,并可按月、按日、分時(shí)對(duì)施工裝置方案進(jìn)行分析和優(yōu)化。對(duì)一些重要的施工環(huán)節(jié)或關(guān)鍵部位的新施工工藝、施工現(xiàn)場(chǎng)布置等施工指導(dǎo)措施進(jìn)行模擬分析,提高方案的可行性;也可利用bim技術(shù)結(jié)合施工布置方案進(jìn)行預(yù)演,提高方案的可操作性復(fù)雜建筑系統(tǒng)的可制造性。通過(guò)對(duì)施工安排的模擬,項(xiàng)目經(jīng)理可以非常直觀地了解整個(gè)施工裝置環(huán)節(jié)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和安裝程序,并清晰地掌握安裝過(guò)程中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。施工方可進(jìn)一步優(yōu)化完善原裝置方案,提高施工動(dòng)力和施工方案的安全性。
優(yōu)路教育專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)經(jīng)、教師領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn),主營(yíng)項(xiàng)目包括:建工學(xué)院——一/二級(jí)建造師、智慧建造工程師、一/二級(jí)造價(jià)工程師、BIM、監(jiān)理工程師、裝配式工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、公路水運(yùn)檢測(cè)師、房地產(chǎn)估價(jià)師、中級(jí)通信工程師等;消安學(xué)院——一級(jí)消防工程師、智慧消防工程師、初/中級(jí)注冊(cè)安全工程師、消防設(shè)施操作員等;醫(yī)衛(wèi)學(xué)院——執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、鄉(xiāng)村全科醫(yī)師、護(hù)士資格證、老年人能力評(píng)估師、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、社會(huì)工作師、初級(jí)護(hù)師、養(yǎng)老護(hù)理員、主管護(hù)師等;財(cái)經(jīng)學(xué)院——薪稅管理師、專利代理師、初/中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)繼續(xù)教育、初/中級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、人力資源管理師、銀行/證券/基金三大從業(yè)等;教師學(xué)院——教師資格證、教師招聘、特崗教師等。
企業(yè)
從企業(yè)的角度來(lái)看。很多企業(yè)在投標(biāo)的時(shí)候,都會(huì)直接在合同中要求工程師的數(shù)量,工程師就BIM獲得碩士學(xué)位和相關(guān)證書。
所以實(shí)際上,BIM證書對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是非常重要的。當(dāng)公司不了解一個(gè)人的才能時(shí),就需要通過(guò)這些證書來(lái)了解人才。我沒(méi)有夸大這張證書的含金量,但這張證書總而言之是好的。
長(zhǎng)沙優(yōu)路教育采取線下教學(xué)與線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行規(guī)范化的教學(xué)服務(wù)管理,全面推進(jìn)全國(guó)各部門的一體化教學(xué),進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“視頻+直播+面對(duì)面教學(xué)”的一體化,在綜合教學(xué)與智能教學(xué)相結(jié)合的技術(shù)中,采用了三維真實(shí)場(chǎng)景和三維仿真教學(xué)。
倒計(jì)時(shí)
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