口語練習(xí)要求
常見問題?學(xué)了多年英語 口語對話依然不過關(guān)
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零基礎(chǔ)
英語口語發(fā)音不準(zhǔn)
怕遇尷尬不敢開口
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職場人士
商務(wù)/外貿(mào)中怎么用
英語溝通/談判?
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出國旅游/游學(xué)
國外旅游/生活
怎么點(diǎn)餐、問路?
英語口語課程介紹
課程內(nèi)容 |
1、本課程將學(xué)習(xí)英語的四會能力(聽、說、讀、寫)結(jié)合起來,重在培養(yǎng)學(xué)員的英語口語表達(dá)能力。 2、以4-6人小班,每次課程圍繞一個話題,話題包括日?;顒?、商務(wù)交流、應(yīng)聘面試等,大量的互動練習(xí)讓學(xué)員熟悉語言環(huán)境,開口說出較順暢的英語,并且與老師的交流能得到及時準(zhǔn)確的糾正,讓學(xué)員學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)的美式英語。 3、課程強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)員逐步開始習(xí)慣于英語思維的能力,能夠和老師就一主題溝通討論,幫助學(xué)員從能夠開口表達(dá)過渡到表達(dá)清楚,表達(dá)有邏輯,并樹立和外教溝通的自信。 |
適合人群 |
1、初階段英語口語(日常口語):主要是學(xué)習(xí)與日常生活息息相關(guān)的生活主題。 適合人群:適合有高中英語基礎(chǔ)或大學(xué)畢業(yè)多年,需要加強(qiáng)英語口語。 2、中階段英語口語(商務(wù)口語):主要是學(xué)習(xí)與商務(wù)工作相關(guān)的英語口語。 3、適合人群:大學(xué)英語四ji以上,具有聽說表達(dá)能力,或掌握初階段英語口語水平。 |
課程特色 |
1、口語內(nèi)容,話題有著時代感,與教師和學(xué)生的生活都密切相關(guān)。 2、多種技能綜合培養(yǎng)。將話題、交際功能和語法緊密結(jié)合,樂語教育教學(xué)遵循循序漸進(jìn)的原則,逐步加深。 3、“在交流中學(xué)習(xí)語言"這個基本原則,而且通過提供趣味性的交流活動和形式多樣的練習(xí)激發(fā)學(xué)生的想象力思維,培養(yǎng)、加深他們在真實(shí)語境中應(yīng)用語言的能力。樂語教育不止使課堂的節(jié)奏得到調(diào)整,也使每個學(xué)生都有多的與同學(xué)交流的機(jī)會。 4、注重應(yīng)用型技能和認(rèn)知型技能的培養(yǎng)。應(yīng)用型技能通過會話和寫作練習(xí)來訓(xùn)練,認(rèn)知型技能則通過聽力和閱讀練習(xí)來訓(xùn)練。 |
教材特色 |
樂語教育采用《劍橋英語教程》(NEW INTERCHANGE)是學(xué)生受歡迎、有影響的英語教材之一。教材中的素材取自于20世紀(jì)九十年代以后的詞匯、現(xiàn)象和資料,涉及世界上各個國家的人物、場景和文化。它為非英語國家的學(xué)習(xí)者編寫,內(nèi)容包括聽、說、讀、寫四種技能,同時進(jìn)行語音訓(xùn)練和詞匯擴(kuò)展,強(qiáng)調(diào)聽與說技能的培養(yǎng)。它的重要目標(biāo)是培養(yǎng)英語交際能力,即:根據(jù)交際情景,交際目的和交流對象運(yùn)用英語的能力。 |
課程體系
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01
口語
中外教結(jié)合訓(xùn)練,500個情景再現(xiàn)課堂,標(biāo)準(zhǔn)國外腔調(diào),讓你自信心滿滿。
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02
閱讀
大量精讀英文文章,短期內(nèi)加強(qiáng)閱讀能力,攻破閱讀難關(guān),掌握閱讀技能技巧。
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03
詞匯
貫通詞匯記憶法,掌握詞匯記憶運(yùn)用,拋開死記硬背老式教學(xué),單詞記憶不會枯燥。
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04
聽力
外籍教師原聲聽力訓(xùn)練,多媒體營造身臨其境的外國式氛圍,體會正宗的外語聽力訓(xùn)練。
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05
寫作
語法+詞匯相結(jié)合,經(jīng)過老師高頻語言思維訓(xùn)練,達(dá)到寫作思維如泉涌,讓您掌握寫作技巧。
練習(xí)英語口語技巧
遵循復(fù)讀機(jī)的做法,英語磁帶可以購買通用英語教材,或者下載到發(fā)音版英語教材。可以遵循磁帶或發(fā)音版中的標(biāo)準(zhǔn)英語閱讀,在反復(fù)閱讀的同時記住英語句子,同時練習(xí)口語,提高口語能力,掌握每個單詞和句子的正確發(fā)音,使口語更加流利。
成熟的語言課程體系,為你留學(xué)校園保駕護(hù)航
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規(guī)劃師VIP定制課程
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指定教師授課
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1對1查漏補(bǔ)缺輔導(dǎo)
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中外教口語情景訓(xùn)練
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外語考試摸底測驗
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考前模擬集訓(xùn)
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1對1面簽指導(dǎo)
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全程留學(xué)指導(dǎo)
關(guān)于樂語教育
樂語教育的教學(xué)教研團(tuán)隊由具豐富成熟的經(jīng)營管理團(tuán)隊和教學(xué)管理團(tuán)隊組成,結(jié)合不同文化的教學(xué)方式方法,研發(fā)符合學(xué)員學(xué)習(xí)的小語教材和學(xué)習(xí)模式,在教學(xué)教材使用上我們引進(jìn)國外教材結(jié)合語言教材結(jié)合,編寫出適合學(xué)員的語言教材。