學成國教育
講課—練習—反饋，運用七步法
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課程介紹
兩門專業(yè)課成績相同，專業(yè)課成績高的學生被學校錄取的可能性更大。因此，對于學生來說，提高他們的文化學習成績意味著他們更容易被學校接受，這對于任何一個學生來說都是非常重要和重要的。很容易被學校接受。文化方面的學習比較好，對于藝術專業(yè)的學生來說，更容易被學校錄取。
錄取為王，助力藝考生
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靶向定位
依托龐大的數據資源，對藝考生與目標院校的分數差額進行切分，并根據藝考生自身對不同科目的偏重及知識點在高考不同的分值占比，進行學習規(guī)劃。
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個性診斷
所謂“個性診斷”是指根據學生入學的測試結果，診斷出學生有無偏科以及常考知識點的掌握程度，綜合評定后制定出學生的分數曲線。
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軍事管理
封閉式管理。住宿長沙克立茲外國語校區(qū)，遠離市區(qū)，有利于學生學習；入學報到第一天進行軍訓，之后每天嚴格遵守作息時間表進行學習。
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減法教學
是指根據藝考生文化課時間緊、任務重的特點，精心打造藝考生定制課程，重難點講學生能得分、能進步的部分，并強化落實。
只重視聯考，不重視?？?/span>
不僅是家長，很多考生也有這種想法。認為聯合檢查是該省的藝術考生考試排名,競爭很大,許多學院和大學的學?？荚?每個學校招生的數量肯定是低于聯合考試,競爭不是那么激烈,聯合檢查后可以暫時放松,學?？荚嚽翱捎幸粫r的驚喜。其實，學?？荚嚨碾y度并不比聯考低。聯考不是選修課，是對考生基本技能的考核，而學?？荚嚨哪康氖菫榱诉x拔出更好的藝術考生。盡管申請者的數量遠低于聯合入學考試,但更好的國內藝術院校是基于學校入學考試的結果作為錄取標準,所以學校入學考試是關鍵為候選人進入知名大學,我們必須注意學校入學考試。
學成國藝考文化課輔導
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藝考文化課（8-12人班）
適用學員
高考藝術應屆生或復讀生(含美術、播音主持、音樂、編導、書法、舞蹈等)
課程簡介
1. 班。 2.分層教學，因材施教。 3.根據班級情況，量身制作班級提升方案。
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藝考文化課（16-25人班）
適用學員
高考藝術應屆生或復讀生(含美術、播音主持、音樂、編導、書法、舞蹈等)
課程簡介
1.班。 2.分層教學，因材施教。 3.根據班級情況，量身制作班級提升方案。
回歸課本，夯實基礎
藝術專業(yè)的學生在學習文化課程時，往往一開始就犯錯誤。他們希望在很短的時間內提高成績，所以他們潛意識里希望走捷徑，把所有的時間都花在問題上。實際上，效果并不明顯。事實上，在復習的第一階段，我們必須在知識體系找出自己的基本弱點或缺陷，找出基礎知識的起點和缺失點，然后對薄弱之處進行強化。我們必須認識到，非常重要的基礎知識其實是課本，更重要的練習是基礎練習。
九步教學
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主動預習
翻轉課堂主動探究，養(yǎng)成學員自學習慣。
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入門檢測
5分鐘測檢驗預習，溫故知新緊扣考點。
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互動教學
老師授課助教服務，隨時關注學員狀態(tài)。
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案例討論
案例討論組PK，主動思考訓練思維。
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成果展示
學習組展示成果，加強核心學習動力。
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出門測試
5分鐘測當堂檢驗，全員合格考核出門。
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課后練習
同類題目鞏固練習，熟練掌握輕松運用。
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即時反饋
情況成績推送家長，教師助教隨時答疑。
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復習鞏固
復習題目精良設計，堅決拒絕無效刷題。
很多藝術考生認為只要學好了專業(yè)課、文化課隨便應付就能考上好的學校。此外，相關數據顯示，藝考不及格的學生高考不及格的80%不是因為專業(yè)不及格，而是因為文化課程不及格。許多藝術考生努力學習專業(yè)課程，但在理想大學的入口處，他們被文化的界線所阻礙。因此，文化課也是藝術考生的必修課。必要時，他們必須去補習學校補習。美術考生知道，從美術考試到高考，文化課的復習時間其實是非常的，有的不到三個月。因此，不必等到藝考結束后才開始學習文化課程，因為文化課程的復習時間會太短。
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學成國教育集團成立于北京奧運2008年，是以課外教育服務為主導的教育品牌，目前國內受人尊敬的湖湘民辦教育機構，集團下設事業(yè)部“郡學”品牌、培訓事業(yè)部“問學”品牌、素質藝術教育部“素學”品牌、繼續(xù)教育事業(yè)部“繼學”品牌，涉足基礎教育、素質教育、文化課程輔導，囊括高考復讀、商學院、師訓學院、成人學歷教育等教育全產業(yè)鏈。 牢記使命，不忘心！學成國人正以嶄新的姿態(tài)、更高的要求，踏上新的征程……
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