衡陽(yáng)學(xué)成國(guó)教育

不要忽視英語(yǔ)和漢語(yǔ)的重要性。有些學(xué)校的英文和文成績(jī)都很低。如央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)專業(yè)英語(yǔ)單科分?jǐn)?shù)線。沈健藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生之所以出現(xiàn)在河北林城，是因?yàn)樗麄兊挠⒄Z(yǔ)成績(jī)沒有達(dá)到口語(yǔ)學(xué)院的英語(yǔ)成績(jī)。連續(xù)三年取得英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)院專業(yè)資格的，不能申請(qǐng)參加考試。因此，藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該看看他們想上的大學(xué)是否有單科成績(jī)限制。他們只需要滿足所有的條件和選擇。

聯(lián)考只要過(guò)本科線就行

雖然二本院校和一部分院校錄取省考試成績(jī)，但不代表只要在二本學(xué)校上聯(lián)就一定能考過(guò)本科線。在一些省份，藝術(shù)考生通過(guò)本科統(tǒng)考可以達(dá)到80%，而且文化性很好，其實(shí)這個(gè)統(tǒng)考大圈子比學(xué)校統(tǒng)考圈子競(jìng)爭(zhēng)更激烈。所以要想只靠考試成績(jī)錄取一所學(xué)校除非是專業(yè)文化比較拔高的，否則二本有點(diǎn)大眾化的學(xué)校是不可能的。

藝術(shù)考試在專業(yè)課考試的時(shí)候，藝術(shù)考試就會(huì)開始擔(dān)心文化課的成績(jī)，因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間沒有接觸文化課，當(dāng)想復(fù)習(xí)文化課的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生恐懼感。其實(shí)，只要掌握了藝術(shù)考試的方法，就可以通過(guò)自學(xué)和學(xué)習(xí)班相結(jié)合的方式復(fù)習(xí)文化課。學(xué)生在復(fù)習(xí)文化課時(shí)，應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。學(xué)習(xí)狀況會(huì)影響學(xué)生和他們未來(lái)的成績(jī)。只要他們?yōu)樽约褐贫ㄒ粋€(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真地堅(jiān)持下去。在復(fù)習(xí)文理科的時(shí)候，也要分清哪些知識(shí)點(diǎn)在考試是重要的，哪些不重要的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)出現(xiàn)在考試。藝考考生文化課的分?jǐn)?shù)線畢竟低于文化課，只要能考基礎(chǔ)知識(shí)的分?jǐn)?shù)線，文化課成績(jī)就能很快提高。

讓校園開設(shè)藝術(shù)生活與文化課程，但它是一個(gè)大班制，很難照顧到每一個(gè)學(xué)生，老師只能關(guān)注少數(shù)擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，那么坐在后排的學(xué)生呢?如果你繼續(xù)像以前那樣，高考是無(wú)望的。如果沒有特殊的藝術(shù)和文化課程在校園，不要返回學(xué)校。與外部藝術(shù)測(cè)試相比，藝術(shù)生活與文化課程總體上是高質(zhì)量的課程，學(xué)生數(shù)量較少。教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(主要是教美術(shù)考生)，高考是60-70%的基礎(chǔ)知識(shí)。然后老師會(huì)把重點(diǎn)放在一些基本的內(nèi)容上，這是很容易提高的知識(shí)點(diǎn)，而不是一些所謂的重點(diǎn)和難點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)于藝術(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，真的沒有多少時(shí)間了。