藝考比普通高考的優(yōu)勢：目標提前鎖定少走彎路，和普通高考生要到高考分出來后才填志愿相比，藝考生的目標院校能更早確定，特別是要走?？嫉乃嚳忌?，基本上比普通高考生要提前半年明確目標院校。有了目標就可以專心備考，少了不少的煩惱。藝考的優(yōu)勢大家肯定能想到其中一個，文化分數(shù)低一些，給了孩子一個上本科的機會。
全國嚴選優(yōu)秀教師，實力團隊
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2輪面試+多次試講+多年一線教學經(jīng)驗
參加學大招聘，需有多年一線教學經(jīng)驗，經(jīng)過精挑細選，進入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
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歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系
通過初次試講，參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓，考核通過成為學大老師，通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。
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科學系統(tǒng)專業(yè)授課、教學方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量；教學方法上，反復錘煉，精益求精。
藝術(shù)生文化課對于藝術(shù)生的重要性：很多藝術(shù)生認為專業(yè)課的成績才是重要的，文化課隨便考一考就好了，這種觀點是非常錯誤的。隨著近年來藝考生整體素質(zhì)的提高和各大院校招生標準的提高，藝考生需要達到的文化課要求也不斷提高，可以說是，“得文化課者得天下”。
個性化定制學習
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個性化定制學習
以人為本 因材施教
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藝考學習營
分層教學 高效學習
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職業(yè)教育
多元化班型設置好文憑+好專業(yè)雙通道力。
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綜合性學校
著力打造具有國際視野的綜合性學校
文化課對藝術(shù)生有哪些重要性：文化課培養(yǎng)了藝術(shù)生的審美素養(yǎng)。藝術(shù)創(chuàng)作和表演需要藝術(shù)家具備一定的審美能力和素養(yǎng)。而文化課提供了豐富的藝術(shù)作品和經(jīng)典文學作品的學習機會，以欣賞和分析這些作品，藝術(shù)生可培養(yǎng)自己的審美能力，提升自己的藝術(shù)創(chuàng)作水平。文化課拓寬了藝術(shù)生的視野。
個性化學習6大環(huán)節(jié)
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1
前期咨詢
面對面溝通，
了解學生個性特點
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2
科學評估
對學生學習情況
進行科學且完善的評估
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3
定制計劃
根據(jù)學生評估結(jié)果
定制個性化學習計劃
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4
個性化學習
面對面授課，
因材施教，專項鞏固
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5
個性化服務
學管師、學科教師等六位專職教師
真誠貼心全程陪伴
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6
學情反饋
定期總結(jié)學生學習情況、報告并反饋家長，隨時優(yōu)化學習目標
藝考的優(yōu)勢：對于普通高中的考生來說，能否讀一個好的大學全憑分數(shù)，分數(shù)高學校自然就好，但并不是每一個高中生都可以考出很理想的分數(shù)。如果文化分成績不理想，但是又想讀一個本科院校，那通過藝術(shù)統(tǒng)考作為通往大學之路的一個翹板，也未嘗不可。
關(guān)于學大教育
綜合性的教育文化產(chǎn)業(yè)集團
關(guān)于學大教育
學大教育，專注提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導等?？偛孔溆诒本┏?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設有400多所學習中心。
學大教育理念
學大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)18年，學大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。
學大“教研+”戰(zhàn)略“
教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導學大的教學研究，全面保障學大的教育教學質(zhì)量。
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