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成都藝考高考文化補(bǔ)習(xí)

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  • 藝考集訓(xùn)培訓(xùn)

    卓元是你的不二選擇!

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什么是藝考?
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  • 藝考是什么?

    藝術(shù)聯(lián)考,就是指目前國內(nèi)比較威,及 教育部備案的各大藝術(shù)類院校,或者各大院校的藝術(shù)系對(duì)于高中三年級(jí)藝術(shù)類考生在高三第①學(xué)期末舉行的一次綜合的專業(yè)考試??荚嚭细裾攉@得報(bào)考院校的專業(yè)合格證,持此合格證書參加高考,高考成績公布以后,各藝術(shù)類院校進(jìn)行擇優(yōu)錄取。

高考藝考的好處

藝術(shù)生說白了就是高考時(shí)候一種走捷徑的路子。需要專業(yè)上能夠過關(guān),就是拿到所要靠的學(xué)校的藝考資格證,拿到證就好辦了,文化分的要求比普通生第很多,只要不是很NB的學(xué)校,文化分差不多是在當(dāng)?shù)氐奶釞n線左右。藝考生同樣分一本二本,但是相對(duì)于普通生更容易些,打個(gè)比方吧,普通生能靠上二本,但是考不上一本,選擇藝考的話,就能夠考上一本;當(dāng)然前提是有此學(xué)校的藝考合格證。至于到學(xué)校后的專業(yè),如果考上了不想繼續(xù)修當(dāng)時(shí)入學(xué)報(bào)的專業(yè),可以和學(xué)校商量換別的專業(yè)修,這些都不是不能實(shí)現(xiàn)的。

強(qiáng)大教研能力,高品質(zhì)教學(xué)質(zhì)量
成都藝考高考文化補(bǔ)習(xí)


  • 智學(xué)定制教學(xué)

    通過智學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行KPP深度規(guī)劃,勾畫學(xué)生知識(shí)體系畫像,量身定制高效教學(xué)計(jì)劃。

  • 探究學(xué)習(xí)本質(zhì)

    JMD多維學(xué)習(xí)力系統(tǒng),從本質(zhì)上解決學(xué)習(xí)問題,從學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)技巧三大板塊。

  • 提升效果看得見

    智學(xué)云全數(shù)據(jù)化管理,實(shí)時(shí)追蹤學(xué)習(xí)軌跡,成長進(jìn)步一目了然,學(xué)習(xí)情況盡在掌握。

  • 一科兩位老師

    主教老師負(fù)責(zé)授課提分、學(xué)業(yè)把控,助教老師負(fù)責(zé)效果追蹤、輔導(dǎo)提高,各司其職。

藝考難升學(xué),困擾你的無非六大點(diǎn)
成都藝考高考文化補(bǔ)習(xí)


高考藝考-報(bào)考條件

高考藝術(shù)類準(zhǔn)考證是藝術(shù)類高考報(bào)名,在參加統(tǒng)考時(shí),省招生考試院統(tǒng)一印發(fā)的上面有參加考試的時(shí)間、科目以及相關(guān)考試注意事項(xiàng)的證件。
高考報(bào)名由各省級(jí)教育考試院各自組織,各省、自治區(qū)、直轄市高考報(bào)名政策不盡相同。目前,多數(shù)地區(qū)均有藝術(shù)類高考的類別。如考生所在地區(qū)高考有藝術(shù)類,則考生須報(bào)考藝術(shù)類高考,從而獲取藝術(shù)高考報(bào)名證(含有考生參加高考報(bào)名號(hào));如考生所在地區(qū)高考無藝術(shù)類的劃分,則只須報(bào)考高考,獲得高考報(bào)名證(含有考生參加高考報(bào)名號(hào))即可。詳細(xì)情況請(qǐng)咨詢當(dāng)?shù)亟逃只蛘呤〖?jí)教育考試院。

強(qiáng)大教研能力,高品質(zhì)教學(xué)質(zhì)量
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  • 張蕭內(nèi)

    性格幽默、溫和,具有親和力,耐心和毅力,能完美的融入學(xué)生集體,了解學(xué)生心理,深受學(xué)生喜愛

    咨詢老師
  • 李茂茹

    李茂茹老師,五星級(jí)學(xué)管老師,幽默風(fēng)趣,有愛心、耐心、寬容心、責(zé)任心。堅(jiān)信愛能改變學(xué)生

    咨詢老師
  • 段利蕊

    優(yōu)秀學(xué)業(yè)規(guī)劃管理老師,從事教育6年時(shí)間,擁有獨(dú)特的育人方式幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀

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  • 韋曉

    畢業(yè)于吉林大學(xué)。從事多年高考英語教學(xué),有著獨(dú)特的教學(xué)方法,創(chuàng)造過一個(gè)月內(nèi)英語單科漲分50分

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  • 陶夢(mèng)嬌

    歷史陶夢(mèng)嬌老師,四川大學(xué)歷史系碩士研究生,四川大學(xué)西南文獻(xiàn)研究中心研究員,優(yōu)秀青年教師

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  • 陳建均

    地理陳建均老師,前成都某重點(diǎn)中學(xué)教師,從事高中地理教學(xué)多年,帶過多屆藝術(shù)生高三畢業(yè)班

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  • 范彬

    從事教育事業(yè)5年,在教育中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”,全心全意為孩子服務(wù)的宗旨與理念

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選擇卓元,選擇成功
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  • 袁※

    現(xiàn)就讀于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)現(xiàn)就讀于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)現(xiàn)就讀于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境藝術(shù)專業(yè)

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  • 方※藝

    現(xiàn)就讀于西南科技大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)現(xiàn)就讀于西南科技大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)現(xiàn)就讀于西南科技大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)。

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  • 汪※

    現(xiàn)就讀于四川師范大學(xué)表演專業(yè)現(xiàn)就讀于四川師范大學(xué)表演專業(yè)現(xiàn)就讀于四川師范大學(xué)表演專業(yè)現(xiàn)就讀于四川師范大學(xué)。

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  • 譚※祺

    現(xiàn)就讀于四川師范大學(xué)流行演唱專業(yè)現(xiàn)就讀于四川師范大學(xué)流行演唱專業(yè)現(xiàn)就讀于四川師范大學(xué)流行演唱專業(yè)。

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  • 黃※怡

    現(xiàn)就讀于成都大學(xué)現(xiàn)就讀于成都大學(xué)現(xiàn)就讀于成都大學(xué)現(xiàn)就讀于成都大學(xué)現(xiàn)就讀于成都大學(xué)現(xiàn)就讀于成都大學(xué)。

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  • 蔣※祥

    現(xiàn)就讀于西華師范大學(xué)播音主持專業(yè)現(xiàn)就讀于西華師范大學(xué)播音主持專業(yè)現(xiàn)就讀于西華師范大學(xué)播音主持專業(yè)

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高考藝考-學(xué)習(xí)方法

作業(yè)的方法 作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識(shí),提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。當(dāng)然在分析問題時(shí),可有幾條思路,如順推法、逆推法、雙向法、輔助法、排除法等,另外作業(yè)是千萬不可拖延的,那樣毫無意義。不理解的也要及時(shí)弄明白。
復(fù)習(xí)的方法 德國教育學(xué)家第斯多惠說:“必須時(shí)?;貜?fù)到所學(xué)的東西上而加以復(fù)習(xí)…… 牢固地記住所學(xué)會(huì)的東西,這比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“臨時(shí)抱佛腳”是不起作用的。

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卓元教育機(jī)構(gòu)介紹



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成都卓元教育咨詢有限公司, 14年來始終專注于“高三文化課沖刺”、“高考復(fù)讀加強(qiáng)”、“藝術(shù)生文化課提升”三大項(xiàng)目。用良心做教育,以口碑贏市場,卓元教育獨(dú)創(chuàng)“JMD學(xué)能管理系統(tǒng)”、“6T教學(xué)模式”、“數(shù)字化精細(xì)管理”等

機(jī)構(gòu)特色
顛覆傳統(tǒng)教育體系,打造高效教育模式
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  • 01

    12大

    頂尖藝術(shù)機(jī)構(gòu)之指定文化合作伙伴

  • 02

    14年

    專注高考全日制集訓(xùn)

  • 03

    12000加

    高考學(xué)子共同選擇

  • 04

    92%

    高考升學(xué)率行業(yè)先字

  • 05

    8000+

    知識(shí)點(diǎn)全方面數(shù)據(jù)化管理

  • 06

    7天

    體驗(yàn)課,DBE模式免費(fèi)體驗(yàn)

高考藝考-美術(shù)專業(yè)

知識(shí)能力

1.全面理解和掌握美術(shù)學(xué)的專業(yè)基本理論和基本知識(shí);

2.運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法去闡述美術(shù)發(fā)展的規(guī)律;

3.具有較好的藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思辯能力、綜合分析研究能力、理論表達(dá)能力;

4.了解和關(guān)注美術(shù)學(xué)的理論動(dòng)向及前沿課題;

5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法、具有-定的科學(xué)研究能力和實(shí)際工作能力。


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讓學(xué)員來了就不想走的學(xué)習(xí)環(huán)境
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成都藝考文化課

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