課程簡介：藝考生參加中高考雖然分數(shù)線比普通考生要低，但是平時的時間既要用來上專業(yè)課，還不能把文化課落下，復習時間很局限，這就需要藝考生們利用有限的時間，進行相關課程的提升和基礎知識的鞏固。成都銘志教育優(yōu)聘請專業(yè)高考輔導教師任教，開藝體生文化課沖刺課程，老師將對學員中/高考涉及的學科進行專項提升和突破，幫助學員找到學科知識中不足，定制專屬學習方案，傳授應試技巧，幫助學員清晰定位考點和重點，讓學員彌補自己的知識...[詳情]

課程簡介：許多藝術生仍然在懷疑藝術生文化課的重要性，認為自己選擇了藝術生這條道路，文化課分數(shù)要求會比較低，就不重視學習藝術生文化課。但是有的院校對藝術生文化課要求是非常高的，藝術生文化課分數(shù)高，就意味著綜合分高，那藝術生錄取排名就會在前面，增加藝術生的錄取概率。教學班型6人小班：上課模式：學習氛圍好互動性課堂解與運用能力小班授課，學習氛圍濃厚專注度、互動性高;加強知識理解能力，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。提高學習自信，找...[詳情]

課程簡介：文化課對藝考生的重要性還體現(xiàn)在自身素質(zhì)的提高上。很多藝考生，往往專業(yè)課的成績非常好，但是文化課的成績非常的差，這就導致了自身文化素質(zhì)是比較低的，所以多花費一點時間去學習文化課，提升自己的文化課成績，能夠更好的提高自身的文化素質(zhì)。教學特色評估規(guī)劃：首先根據(jù)學生學科基礎、性格特征、學習能力、學習思維進行全方位的評估和規(guī)劃，根據(jù)學生自身的優(yōu)勢和劣勢，量身制定適合學生本人的升學提分方案。定制方案：嚴格按照...[詳情]

課程簡介：丨藝考文化課輔導課程簡介我們敢于打破的個人效應，連續(xù)豐富的高考畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗。鍛造出獨有的教學管理體系。在同行大量提倡“專用教材”的今天，我們已經(jīng)提前步入“專屬題庫”領域，由高考集訓中心老師10多年畢業(yè)班教學過程中精挑細選、精心設計的原創(chuàng)題和各地高考真題及大型考試真題組成。我們的老師必須有三屆以上高中畢業(yè)班的教學經(jīng)驗，并且需要經(jīng)過筆試、面試、復試、培訓四大環(huán)節(jié)，各個環(huán)節(jié)層層把關。每一位老師都...[詳情]

課程簡介：知識大串講，藝術學生實際錄取率不足30%，如何殺出重圍文化課落下太久，學習節(jié)奏跟不上，學習方法欠缺，復習起來無從下手？戴氏藝考集訓一輪基礎知識大串講，梳理基礎知識，二輪強化訓練各學科高頻考點，高考真題同步練習，掌握高考重點分數(shù)。三輪保分計劃，考前點題，幫助藝考生考前掌握重點和大招，為高考保駕護航。還在等什么，快來戴氏教育報名學習吧！?藝術生復習的8大誤區(qū)①文化成績復習不及時很多藝術生專業(yè)成績，卻在...[詳情]

課程簡介：藝考文化課培訓●藝考文化課培訓該課程適用于2023年高考藝考生文化課的鞏固與沖刺。課程根據(jù)高考改革的政策與方向制定，針對學員問題精準定位，梳理文化課各科知識框架，幫助學員解決備考時間緊，任務重等問題，為沖刺高分順利取得名校目標做好準備?！窠虒W目標個性定制學案/迎接蝶變?nèi)松で锩纴喐呖紡妥x班，根據(jù)每一位學子實際，設立個性化的個人成長方案，有效分解任務迎接分數(shù)蝶變，實現(xiàn)高考順利圓夢！高考提分·定目標確...[詳情]

課程簡介：藝考文化課培訓●藝考文化課培訓該課程適用于2023年高考藝考生文化課的鞏固與沖刺。課程根據(jù)高考改革的政策與方向制定，針對學員問題精準定位，梳理文化課各科知識框架，幫助學員解決備考時間緊，任務重等問題，為沖刺高分順利取得名校目標做好準備。●教學目標個性定制學案/迎接蝶變?nèi)松で锩纴喐呖紡妥x班，根據(jù)每一位學子實際，設立個性化的個人成長方案，有效分解任務迎接分數(shù)蝶變，實現(xiàn)高考順利圓夢！高考提分·定目標確...[詳情]

課程簡介：上課時段：定制化教學，看學習時間開班時間：隨到隨學丨教學管理“教、學、練、測、輔”一體的高效課堂、大數(shù)據(jù)教務管理系統(tǒng)，分層教學與個性化輔導相結合；入學診斷+周測+月考等階段性考核與分析，助力學生成長！怎么選擇：藝體生文化課機藝體生選擇文化課機構時需要考慮以下幾個方面：1.師資力量：一個好的文化課機構必須擁有優(yōu)秀的師資力量，教師應具備專業(yè)知識和豐富的教學經(jīng)驗，能夠針對不同學生的需求提供個性化的輔導服...[詳情]

課程簡介：成都高中文化課集訓班丨課程亮點課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整。力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的提高。丨適用對象基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；掌握良好學習方法。丨學習目標專項提高薄弱科目提升突破學習瓶頸丨課程內(nèi)容根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，...[詳情]

課程簡介：藝考文化課培訓●藝考文化課培訓該課程適用于2023年高考藝考生文化課的鞏固與沖刺。課程根據(jù)高考改革的政策與方向制定，針對學員問題精準定位，梳理文化課各科知識框架，幫助學員解決備考時間緊，任務重等問題，為沖刺高分順利取得名校目標做好準備。●教學目標個性定制學案/迎接蝶變?nèi)松で锩纴喐呖紡妥x班，根據(jù)每一位學子實際，設立個性化的個人成長方案，有效分解任務迎接分數(shù)蝶變，實現(xiàn)高考順利圓夢！高考提分·定目標確...[詳情]

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課程簡介：●藝考文化課培訓該課程適用于2023年高考藝考生文化課的鞏固與沖刺。課程根據(jù)高考改革的政策與方向制定，針對學員問題精準定位，梳理文化課各科知識框架，幫助學員解決備考時間緊，任務重等問題，為沖刺高分順利取得名校目標做好準備?！窠虒W目標個性定制學案/迎接蝶變?nèi)松で锩纴喐呖紡妥x班，根據(jù)每一位學子實際，設立個性化的個人成長方案，有效分解任務迎接分數(shù)蝶變，實現(xiàn)高考順利圓夢！高考提分·定目標確定高考總目標、...[詳情]

課程簡介：丨藝考生補習文化課首先要弄明白兩個問題為什么不推薦部分藝考生回學校沖刺文化課1.聯(lián)考完回學校，錯過第—輪基礎復習，跟不上學校進度;2.無個人學情分析，無系統(tǒng)的復習方案；3.班級人數(shù)多，老師無法兼顧每一位學生，重心偏向于文化生；4.學生水平參差不齊，課堂授課沒有針對性；5.多數(shù)藝考生學習能力差，學習效率低；6.僅有不到10%的藝考生是回學校進入大學；總結：成績差的學生回學校等于放棄高考為什么不推薦選...[詳情]