成都卓元教育

 

學(xué)校介紹：

卓元教育，取義于“卓爾不凡終至元，是致正道教育集團旗下一所專業(yè)從事高考文化課教學(xué)的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校采用準封閉式全日制教學(xué)，在成都市新都區(qū)自建20000㎡獨立教學(xué)園區(qū)（地鐵三號線錦水河站），園區(qū)內(nèi)籃球場、學(xué)生食堂、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍，校園超市等應(yīng)有盡有，設(shè)施齊全，書香濃厚。辦學(xué)14年來卓元始終專注于高三文化課教學(xué)、藝術(shù)生文化課沖刺兩大項目，用良心做教育，以口碑贏市場，秉持著“教學(xué)質(zhì)量為主，創(chuàng)新推動教學(xué)”的教學(xué)理念，學(xué)校獨創(chuàng)了“JMD學(xué)能管理系統(tǒng)”、“6T教學(xué)模式”、“數(shù)字化精細管理”等全新教學(xué)模式和教育理念。更是借助** 新大數(shù)據(jù)科技運用研發(fā)了一套智學(xué)云系統(tǒng)，**全職學(xué)業(yè)導(dǎo)師團隊與一線教學(xué)老師合力，對就讀學(xué)生的個人狀態(tài)、心理變化、思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等進行全方面的跟蹤輔導(dǎo)，幫助就讀學(xué)生高效提分，贏戰(zhàn)高考。

班型介紹： 2019卓元藝考文化課開設(shè)班型如下

班型：集訓(xùn)小班    人數(shù)： 25人以內(nèi)

          簽約小班              25人以內(nèi)

          簽約精品班           8人以內(nèi)

          VIP小課班 120-180/節(jié)/人 2-4人

 

注：入學(xué)7天不滿意隨時退費

簽約班學(xué)生高考低于目標(biāo)分退還簽約費

課程簡介：

下列情形之一的應(yīng)認定為二級教學(xué)事故：（每次扣10分）

1、有學(xué)生缺課不在，未及時通知班主任，造成重大安全事故的。

2、貶損、侮辱、體罰學(xué)生給學(xué)校聲譽造成重大影響的。

3、未按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)，擅自停課、曠課;或遲到、或提前下課10分鐘以上。

4、教師酒后上課的；酗酒鬧事，嚴重損害教師形象的。

5、教師評卷故意提高或壓低學(xué)生檢測成績造成不良影響的。

6、發(fā)現(xiàn)學(xué)生打架斗毆等不良行為未在第 一時間制止的。

7、因工作失誤，造成公共財產(chǎn)損失1000元以下或使學(xué)生受輕傷。

8、其他程度相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)事故。

下列情形之一的應(yīng)認定為三級教學(xué)事故：（每次扣20分）

1、在教學(xué)過程中傳播違反國家法律內(nèi)容的。

2、利用課堂或校園媒體傳播不健康思想，有害學(xué)生身心健康的。

3、命題及試卷印制、傳送、保管過程中泄密的。

4、遇突發(fā)事件如失火、地震等，在第 一時間不組織學(xué)生有序疏散的。

5、其他程度相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)事故。

二、對教學(xué)事故按下列規(guī)定處理

l、一學(xué)期內(nèi)有1～3次一級教學(xué)事故，每次扣發(fā)津貼30元；一學(xué)期內(nèi)有4次以上(含4次)一級教學(xué)事故者，從第四次開始按二級教學(xué)事故處理；

2、一學(xué)期內(nèi)有1～2次二級教學(xué)事故，每次扣發(fā)津貼100元，一學(xué)期內(nèi)有3次以上(含3次)二級教學(xué)事故者，從第三次開始按一級教學(xué)事故處理；

3、每次三級教學(xué)事故，扣發(fā)津貼500元；

4、一年內(nèi)有3～4次一級教學(xué)事故或1次二級教學(xué)事故，取消年度評優(yōu)資格；、一年內(nèi)有5～6次一級教學(xué)事故或2次二級教學(xué)事故，年度考核為基本合格；一年內(nèi)有3次以上（含3次）二級教學(xué)事故或1次三級教學(xué)事故，年度考核為不合格，并給予警告處分。

教學(xué)優(yōu)勢：

數(shù)據(jù)說話，用科技手段做合理規(guī)劃

每一次實戰(zhàn)測評基于知識板塊的比重，智學(xué)系統(tǒng)智能錄入知識體系個人數(shù)據(jù)庫，形成全面深度學(xué)情報告，大數(shù)據(jù)分析預(yù)測學(xué)生高考分數(shù)。**設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)分解目標(biāo)，制定階段性學(xué)習(xí)計劃。以**小代價，**快速度，漲**多的分。

卓元智學(xué)系統(tǒng)基于數(shù)據(jù)化運用，對6大學(xué)科、117大知識板塊、800 知識點的學(xué)習(xí)情況進行數(shù)字化精細管理。將每一位學(xué)生每一階段的學(xué)習(xí)情況精準畫像，**學(xué)習(xí)狀態(tài)曲線，直觀找出優(yōu)勢項與薄弱項，進而專項提升訓(xùn)練，讓學(xué)習(xí)更高效。

互聯(lián)終端，學(xué)習(xí)進度全程可視化跟蹤

突破封閉式教學(xué)傳統(tǒng)，智學(xué)云平臺通知推送，讓學(xué)生家長第 一時間查看孩子在校學(xué)習(xí)情況，實時追蹤學(xué)習(xí)軌跡，規(guī)劃提升方案。遠距千里指尖互動，成長進步一目了然，提升效果看的到！

?小班教學(xué)

小班教學(xué)，因材施教，成倍增加每個學(xué)生課堂時間

卓元教育開設(shè)8/25人制的小班。小班教學(xué)，因材施教，保證學(xué)生在課堂內(nèi)均占有時間成倍增加，增強課堂上師生之間、學(xué)生之間討論交流時間，實現(xiàn)自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進學(xué)生主動、健康的發(fā)展。在這樣的教學(xué)氛圍下，學(xué)生有更多的機會質(zhì)疑、表達自己的獨立見解以及動手實踐，有利于綜合素質(zhì)的提高。

專注?專一，定制專屬個性化指導(dǎo)方案

卓元開設(shè)阿米巴小組：每個班級分別配備主教老師、助教老師、班主任、學(xué)法指導(dǎo)老師。根據(jù)學(xué)生特點、性格及愛好等，量身規(guī)劃綜合發(fā)展方向；執(zhí)教老師皆為具有多年教學(xué)經(jīng)驗的資深教師，責(zé)任心強，能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況定制相應(yīng)教學(xué)計劃；全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)過程，實施監(jiān)督，糾正不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實時教學(xué)評估，保證學(xué)習(xí)效果。

師資介紹:

陳建軍: 前成都某重點中學(xué)教師，從事高中地理教學(xué)多，帶過多屆藝術(shù)生高三畢業(yè)班。學(xué)科知識豐富，教學(xué)功底扎實，教學(xué)經(jīng)驗豐富。地理學(xué)科是文科生不容易得分的學(xué)科，很多學(xué)生不能準確把握地理的考點，不重視理解，胡亂地背誦很多看似有用的舊知識，結(jié)果考試用不上。陳老師能幫助學(xué)生抓住地理學(xué)科特點，注重地理學(xué)習(xí)思維的培養(yǎng)，將地理知識融于地理學(xué)科體系中，講解簡單易懂，迅速提升地理成績。

李玲: 四川師范大學(xué)英語系畢業(yè)，三年高考藝考教學(xué)經(jīng)驗，注重因材施教，寓教于樂，擅長聯(lián)想記憶法，迅速提升血紅色呢個英語成績，優(yōu)秀班主任，耐心負責(zé)，全職監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，早晚自習(xí)全程陪讀，及時抽查學(xué)生當(dāng)天應(yīng)掌握的內(nèi)容，所帶班級上線率非常高。

黃元婷：注重學(xué)生知識體系的構(gòu)建，對中高考各個模塊的重難點，易錯點把握精準。講解詳細、課堂教學(xué)氛圍風(fēng)趣幽默。善于和學(xué)生進行心靈溝通，準確掌握學(xué)生心理動向，秉持博愛的精神，幫助學(xué)生實現(xiàn)學(xué)業(yè)的進步和心理成長的雙重飛躍，是學(xué)生們心中權(quán) 威的專業(yè)老師，更是孩子們通往幸福人生的真誠導(dǎo)師。在多年的經(jīng)學(xué)過程中幫助諸多學(xué)子成功進入理想的大學(xué)，曾創(chuàng)造高考前一個月單科漲分70的教育奇跡。

 

入學(xué)規(guī)劃：

新生入學(xué)流程

入學(xué)JMD測試——KPP深度學(xué)業(yè)規(guī)劃——一對一升學(xué)方案規(guī)劃——食宿安排——入班學(xué)習(xí)——持續(xù)跟進學(xué)習(xí)進度——分階段提升學(xué)業(yè)水平——成功高考升學(xué)

新生報到后一周教務(wù)必做工作流程

1. 教務(wù)交接新報道學(xué)生給班主任

2. 班主任安排學(xué)生進班，確認寢室安排

3. 班主任進行學(xué)員詳細資料登記，反饋到教務(wù)

4. 加家長微信，邀家長進班級家長微信群

5. 進行學(xué)員app建檔工作

6. 電話回訪家長，并告知家長使用app家長端

7. 為學(xué)生安排學(xué)科規(guī)劃工作

8. 班級學(xué)生常規(guī)管理