自閉癥能治愈嗎？
1.思想準備
自閉癥可能是終身疾病，自閉癥康復的治療和訓練是一個長期的過程。因此，康星自閉癥學校在此建議家長要做好自閉癥長期存在的心理準備，要知道自閉癥康復訓練不是一時半會就能見效的，切不可操之過急。我們應該接受事實，克服心理失衡，妥善處理自閉癥兒童教育與家長工作生活的關系。
2心理療法
心理安慰:雖然認為自閉癥是父母冷漠的產(chǎn)物的觀點已經(jīng)被證明是錯誤的，但自閉癥兒童確實很敏感，粗暴對待他們無疑是不明智的。所以，在對待自閉癥孩子的時候，要盡可能的和他們說話，即使孩子完全不理會媽媽的話，也要盡量對著他們的耳朵小聲說話。
總之，父母要和他握手，擦背，抱臉，說話，玩各種肢體逗弄游戲，讓孩子逐漸接受人的親近，開始和人交流。
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3行為訓練
自閉癥兒童普遍存在更多的行為問題，因此康星自閉癥學校認為應該對他們進行行為康復訓練。對自閉癥兒童進行行為訓練，可以提高他們對社會的適應能力，幫助自閉癥兒童自立。另外，也可以利用情境或者孩子要求的時候。反復訓練使孩子們能夠在想要滿足某些要求時用語言表達自己的愿望。其次，可以訓練自閉癥兒童傳遞信息，開始時應該簡短，然后逐漸延長。這樣的訓練會讓孩子主動與他人建立關系，增進交流。
4語言培訓
語言障礙會影響自閉癥兒童的社會適應能力，所以要盡量從以下幾個方面進行訓練。
(1)自閉癥康復的呼吸訓練。把從口中呼氣的動作加入到行為中，這樣發(fā)聲訓練才能順利進行。具體來說，可以用蠟燭和紙青蛙來增加孩子的興趣。訓練中要反復示范，及時給予正面強化，如表揚、糖果等。已經(jīng)確診為自閉癥，語言發(fā)育遲緩，如何干預和治療？
(2)自閉癥康復的口型和發(fā)音訓練。自閉癥兒童很難快速學會模仿口型和發(fā)音?？梢詮囊恍┐蟮闹w動作開始，逐漸過渡到口型和發(fā)音模仿。訓練中注意綜合方法的運用，如摸喉嚨感受聲帶的振動，將孩子的手放在嘴前感受氣息的強弱等。，并鼓勵沒有經(jīng)過特殊訓練的自閉癥兒童的偶然發(fā)音立即提高自動發(fā)音的頻率。
(3)自閉癥康復的單詞訓練。從模仿實際物品的名稱開始，**選擇自閉癥兒童感興趣的食物或玩具，在實際物品的名稱能說出來的時候再過渡到卡片上。有些動詞可以**動作來學習。
(4)自閉癥康復的句子訓練?？梢愿鶕?jù)孩子的一些要求來做。句子一開始要簡短，然后逐漸延伸，**后要加上一些表示禮貌、客氣的詞語。
(5)自閉癥康復復述和答題能力訓練?？梢杂柧氉蚤]癥兒童聽訓練者朗讀的句子或文章，然后正確地模仿和復述。在孩子可以重復20個以上單詞后，可以利用繪本或者日常情境來訓練他的答題能力。
(6)自閉癥康復的閱讀文章和表達能力訓練。對于已經(jīng)入學或者認識一些單詞的自閉癥兒童，可以讓他看一些單詞簡單的繪本或者有一定插圖的故事，然后讓他復述故事，對故事的內容提問。
(7)自閉癥康復的語言理解訓練。語言理解訓練可以從單詞訓練階段開始，比如利用自閉癥兒童從幾張卡片中選出需要的卡片。
(8)自閉癥康復的文字訓練。用單詞卡訓練的目的是讓自閉癥兒童不僅認識單詞，還能把單詞和發(fā)音結合起來。
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