宜昌康語自閉癥康復(fù)訓(xùn)練
讓千萬語言發(fā)育遲緩、自閉癥兒童走進(jìn)校園
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課程介紹
自閉癥帶來的危害
當(dāng)陪同成年人去超市時，他們會毫不猶豫地從貨架上取下自己喜歡的食物，直接走出超市；過馬路時，他會快速通過，不看左右車輛；當(dāng)她與同事或鄰居交談時，她會無緣無故地?fù)肀?、親吻或攻擊某人；自閉癥兒童在公共場所脫衣服或小便是不可避免的。自殘：當(dāng)自閉癥兒童不理解或情緒不穩(wěn)定和困惑時，他們會表現(xiàn)出自殘行為，如咬手腕、咬手背、抓頭發(fā)、頭撞墻等。有些兒童在無聊時也會表現(xiàn)出自殘。
康語兒童康復(fù)適合哪些孩子
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社交障礙
社交障礙、溝通障礙、行為刻板、興趣狹隘、注意力分散、自我刺激行為。
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發(fā)育遲緩
社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下；言語、理解等明顯落后同齡人。
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語言發(fā)育遲緩
詞匯貧乏、語句生澀難懂、語言明顯落后。
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感統(tǒng)失調(diào)
挑食、注意力持續(xù)時間短、情緒不穩(wěn)定，運(yùn)動能力差。
如何治療自閉癥兒童
然而，并不是所有形式的自閉癥都需要藥物治療，也沒有針對自閉癥的特定藥物。家長和治療師應(yīng)密切配合，積極參與治療過程。多教，多練，不斷加強(qiáng)，長期堅持，孩子才能取得顯著進(jìn)步，疾病才能得到積極有效的控制。采取綜合治療措施，包括行為治療、語言訓(xùn)練、社會訓(xùn)練、感覺整合訓(xùn)練、日常生活自理訓(xùn)練、游戲活動等教育訓(xùn)練，輔以藥物治療。
自閉癥的跡象
大多數(shù)自閉癥患者難以與他人溝通。在嚴(yán)重的情況下，他們從不交流。他們交流的詞匯量有限，甚至?xí)f話的自閉癥患者也不想經(jīng)常交流。有些患者說話聲音很低，有時會重復(fù)一些單詞。孩子們只是模仿別人，但他們不能組織語言。自閉癥兒童的世界是很狹小的，他們常常都是獨(dú)來獨(dú)往，不擅長與人交流。
兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練課程
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1
適用對象
針對社交障礙，膽小害羞，欠缺主動性的自閉癥譜系及發(fā)育遲緩、準(zhǔn)備進(jìn)入幼兒園的3-7周歲兒童
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2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
縮短兒童語言訓(xùn)練周，30天開口發(fā)音，60天基礎(chǔ)詞匯仿說， 準(zhǔn)確掌握20組發(fā)音能力。
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3
課程內(nèi)容
兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練課程簡介：
教學(xué)對象：針對社交障礙，膽小害羞，欠缺主動性的自閉癥譜系及發(fā)育遲緩、準(zhǔn)備進(jìn)入幼兒園的3-7周歲兒童
課程模式：小班制授課，每次課時長40分鐘
上課時間：預(yù)約制/隨時開課
開班形式：小班教學(xué)
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4
兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練課程大綱：
1.40分鐘（1對1發(fā)音訓(xùn)練/口肌訓(xùn)練）＋10分鐘（口肌/構(gòu)音互動游戲）
2.下頜，唇，舌運(yùn)動障礙訓(xùn)練：改善兒童肌張力及感知覺，提高兒童口部運(yùn)動功能，使兒童口腔肌能正常化為兒童的進(jìn)食及發(fā)音提供前端的基礎(chǔ)保障。
3.氣息訓(xùn)練：提升兒童氣息持續(xù)性，為發(fā)音提供基礎(chǔ)的動力，達(dá)到氣音統(tǒng)合
4.音系訓(xùn)練：增加兒童詞匯量，發(fā)音更為清晰。
自閉癥兒童太安靜正常嗎
對一般人來說似乎很正常的情況可能會被認(rèn)為太吵或太安靜，而自閉癥患者可能會做出不尋常的反應(yīng)，比如尖叫、瘋狂奔跑，甚至有攻擊性的行為(比如抓和打)。有相當(dāng)數(shù)量的自閉癥兒童非常吵鬧。由于神經(jīng)發(fā)育障礙，自閉癥患者可能對某些刺激(聲音、光線、觸摸)敏感，而對他人不敏感。
康語品牌文化
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01
使命
為自閉癥兒童提供專業(yè)康復(fù)服務(wù)
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02
愿景
讓千萬自閉癥兒童走進(jìn)校園
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03
價值觀
真誠 盡責(zé) 精進(jìn) 實效
康語服務(wù)
服務(wù)終端顧客：特教課程、特教產(chǎn)品、發(fā)育測評。
服務(wù)科研機(jī)構(gòu)：通過不斷“走出去，引進(jìn)來”，創(chuàng)造并有機(jī)轉(zhuǎn)化自有教學(xué)資源庫。利用資源優(yōu)勢與國內(nèi)外專家開展特殊教育相關(guān)學(xué)術(shù)研討和基礎(chǔ)性研發(fā)，推動中國特殊教育的發(fā)展。
服務(wù)特教從業(yè)者：康語依托于自有特教孵化園聯(lián)合相關(guān)機(jī)構(gòu)，在全國范圍內(nèi)開展早期教育專業(yè)師資培訓(xùn)服務(wù)，為早教行業(yè)輸送專業(yè)人才。
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宜昌康語兒童康復(fù)中心
康語教育科技有限公司( 簡稱“康語”)，是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)，10年來，康語教育在安徽、福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京、亳州，贛州，上饒，南通，南寧，珠海，宜昌等地區(qū)共開設(shè)很多的分校，主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話！
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金華自閉癥
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