上饒康語兒童康復中心
特教課程、特教產(chǎn)品、發(fā)育測評
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課程介紹
兒童自閉癥康復訓練課程
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適用對象
針對社交障礙，膽小害羞，欠缺主動性的自閉癥譜系及發(fā)育遲緩、準備進入幼兒園的3-7周歲兒童
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學習目標
縮短兒童語言訓練周，30天開口發(fā)音，60天基礎詞匯仿說， 準確掌握20組發(fā)音能力。
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課程內(nèi)容
兒童自閉癥康復訓練課程簡介：
教學對象：針對社交障礙，膽小害羞，欠缺主動性的自閉癥譜系及發(fā)育遲緩、準備進入幼兒園的3-7周歲兒童
課程模式：小班制授課，每次課時長40分鐘
上課時間：預約制/隨時開課
開班形式：小班教學
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兒童自閉癥康復訓練課程大綱：
1.40分鐘（1對1發(fā)音訓練/口肌訓練）＋10分鐘（口肌/構音互動游戲）
2.下頜，唇，舌運動障礙訓練：改善兒童肌張力及感知覺，提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；癁閮和倪M食及發(fā)音提供前端的基礎保障。
3.氣息訓練：提升兒童氣息持續(xù)性，為發(fā)音提供基礎的動力，達到氣音統(tǒng)合
4.音系訓練：增加兒童詞匯量，發(fā)音更為清晰。
自閉癥的原因
典型苯丙酮尿癥是自閉癥的病因之一，但自閉癥的發(fā)生率相對較低。自閉癥的患病率在同卵雙胞胎中低于10%，在同卵雙胞胎中為60%。近年來，人們還發(fā)現(xiàn)自閉癥可能與基因有關。自閉癥與脆性X綜合征、苯丙酮尿癥、唐氏綜合征和結節(jié)性硬化癥等遺傳疾病有關，這些疾病都有明顯的自閉癥癥狀。
兒童語言發(fā)育遲緩康復訓練培訓班
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適用對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-7周歲兒童。
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學習目標
訓練孩子的語言能力
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兒童語言發(fā)育遲緩康復訓練培訓班簡介：
教學目標：訓練孩子的語言能力，讓孩子更快開口說話
課程模式：30分鐘一對一
教學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學
上課時間：需提前預約，隨到隨學
課程教具：國際引進器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
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兒童語言發(fā)育遲緩康復訓練培訓班課程內(nèi)容：
①下頜、唇、舌口部運動功能訓練；
②氣息訓練；
③20組音系開發(fā)
兒童語言發(fā)育遲緩康復訓練培訓教學效果：
①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?/span>
②掌握20組音系發(fā)音
③促進表達能力
如何預防自閉癥
教育方法與表現(xiàn)不一致：祖父母溺愛，認為孩子膽小、內(nèi)向是個性的表現(xiàn)，長大自然會好；父母嚴格要求，采取一切手段干預孩子的行為。這不僅會使問題得不到解決，而且會使問題變得更糟。此時，家長應該做的是多角度的觀察孩子，與同齡人進行相應的比較，客觀的評價孩子，發(fā)現(xiàn)差異，反思自己的育兒方式。向孩子的老師尋求建議。
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專業(yè)教學師資
康語教學師資團隊達2000人；均經(jīng)嚴格篩選培訓，師資有保障。
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情景化教學
科學發(fā)展兒童的身體與運動、語言與認知、社會與情緒能力。
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一對一個別化訓練
40分鐘一對一教學加10分鐘集體泛化課程模式，幫助改善口部感覺，解決語言障礙。
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引導式教學
激發(fā)孩子對于溝通和交往的興趣，享受社交的樂趣，輕松融入社會生活。
康語服務
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服務終端顧客：特教課程、特教產(chǎn)品、發(fā)育測評。
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服務科研機構：通過不斷“走出去，引進來”，創(chuàng)造并有機轉化自有教學資源庫。利用資源優(yōu)勢與國內(nèi)外專家開展特殊教育相關學術研討和基礎性研發(fā)，推動中國特殊教育的發(fā)展。
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服務特教從業(yè)者：康語依托于自有特教孵化園聯(lián)合相關機構，在全國范圍內(nèi)開展早期教育專業(yè)師資培訓服務，為早教行業(yè)輸送專業(yè)人才。
自閉癥的危害性
語言發(fā)展是人類區(qū)別于其他動物的標志。自閉癥和正常的話演講邏輯,內(nèi)容和形式可以叫兩個不兼容的系統(tǒng),有些人說自閉癥的內(nèi)心世界非常迷人,但內(nèi)心世界的正常沒有感覺,自閉癥兒童的活動描述思想是“閉門會議,歌劇,平靜的表面,內(nèi)部活動是激烈的。這種語言上的不協(xié)調(diào)導致自閉癥兒童的行為方式在我們看來是奇怪和不可理解的。找出自閉癥兒童與正常兒童之間的切入點是解決語言障礙的一種方法。
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上饒康語兒童康復中心
2010年，因個人的經(jīng)歷，丁勇先生創(chuàng)辦了第一家語言康復中心，取名為“康語”，以愛為名，從零做起。
康語教育科技有限公司( 簡稱“康語”)，是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構，10年來，康語教育在安徽、福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京、亳州，贛州，上饒，南通，南寧，珠海，石家莊等地區(qū)共開設很多的分校，主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務，讓孩子更快開口說話！
兒童自閉癥能治愈嗎
自閉癥患兒要時刻注意早發(fā)現(xiàn)、早治療，尤其是很多家長發(fā)現(xiàn)孩子有問題時，暫時擱置，沒有及時回應，這樣會耽誤自閉癥的干預時間。一些父母甚至認為，他們說話越晚，他們就會變得越聰明。他們被動地等待。事實上，自閉癥不應該用藥物或所謂的醫(yī)生來治療。對于自閉癥兒童，早期干預對他們的預后有重要影響。如果懷疑有自閉癥或其他發(fā)育問題，積極干預是取勝的重要途徑。
情景化教學環(huán)境中，幫助孩子改善口部感覺，解決語音語調(diào)障礙，科學發(fā)展兒童的身體與運動、語言與認知、社會與情緒能力，激發(fā)孩子對于溝通和交往的興趣，享受社交的樂趣，輕松融入社會生活。
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